小学老师让做名片的内容(武陵小学打造个性名片)

本网讯(通讯员 李慧芳)9月5日,武陵小学心理教师李慧芳为五年级学生开启了以“个性名片”为主题的心理团辅活动。为了让拆分班级的孩子迅速融入新的班级,感受到集体的温暖,把自己最想与人交流的信息简洁明了地公布出来,学会推荐自己,李老师决定通过“个性名片”来让孩子们理解他人,尽快熟悉彼此。

课堂上,李老师用游戏“爱的掌声”暖场热身,让孩子们领悟爱有不同的表达方式。游戏“叉手”把课堂气氛推向高潮,孩子们从游戏的过程中感受到,只要心中有信念,改变习惯,就能适应环境;通过多次练习,孩子们发现就能达到自己想要的结果。接下来,李老师组织孩子们分组制作自己的“个性卡片”,大家积极参与。学生们用不少于5条信息、图文并茂的形式表达与众不同的自我,,积极正能量地彰显自己的个性。

1805班的何俊杰同学分享了他的个性名片,他最难以忘记的是中国大地被日军践踏的惨痛历史,抓住这个契机,李老师对同学们进行了爱国主义教育,让同学们记住历史,敬畏历史。短暂的一课,不仅让孩子们正确认识了自我,提高了他们的自我教育能力,而且渗透了爱国主义教育的元素,大家相互影响,共同促进。

据悉,武陵小学以“个性名片”为主题的心理团辅活动将持续开展至9月7日。

小学老师让做名片的内容(武陵小学打造个性名片)(1)

小学老师让做名片的内容(武陵小学打造个性名片)(2)

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