数学双减作业分层设计实施方案（助力双减）

长江日报大武汉客户端6月20日讯 （记者魏杰 通讯员余艺）6月20日上午，为期三个月的洪山区首届教师“双减”劳动竞赛决出最终名次，来自鲁巷实验小学、洪山区第三小学、洪山实验外国语学校、卓刀泉中学张家湾分校等学校的9位中小学教师，拔得9个学科竞赛的头筹，将代表洪山区参加全市决赛。

参赛教师们现场抽签决定比赛题目。 通讯员邓洲 摄

洪山区教育工会主席刘佳兆是本次活动的主要负责人之一，回顾此次竞赛他认为非常有价值：“本次竞赛难度较大，考验的不仅是各学科老师对教材、课标、学情等全面系统的认识，更看重在‘双减’大背景下，如何以优化作业为切入口，让课堂教学更高效，让学生学业负担更轻松。”

据悉，武汉市教育局此前每两年举办一届市教师五项基本技能大赛，其中包括粉笔字、普通话、说课、教学设计、PPT展示等。“双减”政策实施以后，为了对应新课标，市教育局今年启动了武汉市首届教师劳动技能竞赛，围绕提高课堂效率、减轻学业负担来展开。针对这一主题，洪山区教育局开展了“同题异构”作业设计竞赛，6月12日，区内224名中小学教师在洪山一小参加了小学语文、数学、英语，初中语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学9个学科的区级决赛。选手在3小时内，根据各学科抽签题目完成作业设计“同题异构”，呈现单元作业的整体框架和单项作业的具体内容。6月18日，进入9个学科前6名的选手，面对27名专家评委进行了“10分钟解读设计 5分钟现场答辩”，就自己的设计理念、思路、内容等进行解读，再由专家评委针对选手解读情况现场提问并评定最终成绩。

进入区级决赛的选手在现场向评委们答辩。 通讯员邓洲 摄

据记者了解，本次活动从3月拉开序幕，洪山区每所中小学先组织校内竞赛，然后报送优秀选手参加区级竞赛，获得区级竞赛冠军再报到市里参加决赛。洪山区教育局小教科科长陈钢表示，在这样的一个选拔过程中，全区所有的青年教师都会参与其中，这对青年教师在作业设计技能方面起到了促进和推动作用。另一方面结合比赛，洪山区各个学科的教研员又会对青年教师进行专业指导和培训。每一轮的比赛，对老师全员都是一次大练兵。

获得小学英语组冠军的鲁巷实验小学教师宋小燕，其表现得到了洪山区教科院专家评委们的认可：“作业设计能整体把握教材，从关心学生核心素养出发，注重多级目标的统一。对于课中需要学生完成的作业，该教师设计了Ican、wejump、let’s fly三个层次，通过自主练习、伙伴互助、团队合作的方式帮助学生有效地参与到课堂中所有的学习活动中来。作业内容完整，流程规范，体现了将知识积累、能力提升、情感共鸣、思维发展融为一体的设计理念。”

陈钢表示，洪山区教育局非常重视这类教学竞赛活动，小学段的“进取杯”优质课竞赛往年有上千名教师参加，至今已经办了17届，坚持了37年。中学组的课程竞争，则要求35岁的青年教师必须参加，竞赛内容与中考紧密联系，几乎覆盖所有学科。“以后洪山区还要根据双减政策，开展多学科的研讨活动和竞赛，内容不仅限于语数外，还有体育、艺术等等。”陈钢说。

【编辑：丁翾】

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