八年级语文第二单元小传作文（八年级语文上册第二单元学写传记满分作文引领）

八年级语文上册第一单元《新闻写作》满分作文引领，今天小编就来说说关于八年级语文第二单元小传作文?下面更多详细答案一起来看看吧!

八年级语文第二单元小传作文

八年级语文上册第一单元《新闻写作》满分作文引领

第二单元《学写传记》写作实践满分作文引领

单元写作实践

从呱呱坠地到成长为一个少年学生，你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介绍，回顾自己过去的经历，也说说自己对未来的想法。300字左右。

【写作指导】

1.介绍自己名字的由来和含义，写清楚自己的出生日期、出生地等基本信息。

2.选取自己生活经历中的重要事情，注意记录言行方面的细节。

3.写完后与家人、朋友交流，并请大家提出修改建议。

满分习作

我叫“慢羊羊”

同学们都叫我“慢羊羊”。这个雅号的由来，纯属意外。（开篇扣题，暗示下文，简洁利索。）

一双小小眼睛，一对小巧耳朵，再扎上一个小马尾——这样的样貌在人群中是多么普通啊!随着年龄增长，同龄人越来越高，我慢慢地成了他们中的小矮子。

有一天，一位男同学开玩笑说：“李蔓如，你长得这么慢，不如改名叫‘慢羊羊’吧！和你的名字也挨得上。”话音一落，同学们哈哈大笑。（个人外貌，名字来历。）

我却一点也不生气，因为“慢羊羊”可是羊村中很有智慧的哦！他虽然性子特别慢，行动迟缓，但却是个有趣的老头儿，最喜欢在研究室里搞发明创造，是个发明家哦。学习成绩不错的我，一向自我感觉良好，这样的美称，当然愿意啦。（个人性格，学习状况等等。）

为了让“慢羊羊”这个雅号更加名副其实，在往后的学习生涯中，我会一如既往认真努力，争取有一天能超越慢羊羊，做一个奉献社会的发明家！（未来想法。）

【名师点评】

七年级新生自我介绍，绝大多数都说自己的姓名、爱好、理想……四平八稳，千篇一律。本文拟题借助动画片人物形象，非常巧妙。

全文把自己的性格特点和一般人都熟悉的动画片《灰太狼和喜羊羊》中角色结合起来，写出自己的个性特点。既有人物介绍，又有浓郁的儿童生活气息。人物形象清楚，仿佛就在眼前。

语言生动，充满情趣。

单元写作实践

你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。

【写作指导】

1.与你要写的家人深入交流，进一步了解他的生活经历。

2.既要有概括性的介绍，也要选择几个重要事件，描写言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。

3.写完后给传主看一看或读给他听，听听他的意见，做些修改。

满分习作

外公小传

国字脸，高鼻梁，深邃明亮的眼睛，弯弯的长寿眉，笑起来眉毛会不安分地一颤一颤的，嘴角每每上扬时那眼角的皱纹就清晰可见，岁月已渐渐带走了他的芳华。（首先通过外面描写，写出了外公的样貌）

但行走间，足底生风，毫无老态，周身散发着读书人的气质。这就是我亲爱的外公，名叫朱光地，出生于1949年10月，与祖国同庆。外公出生前，他家是龙游响当当的富裕人家，据说龙游那条主街太平路的一半房产是他爷爷置办的家产，还有很多良田。解放初期，土地和资产归国家所有了，外公家便也成了寻常百姓人家。（从读书人的气质到普通寻常百姓人家）

外公的父亲是金华一所学校的老师，虽然家境大不如从前，还是能供得起他读书。但随着他的弟弟妹妹陆续出生，家里需要卖柴添补家用。每天天未亮时，年幼的他就被叫起来随祖父去山里买柴，运回城里卖。个子小小的他，摇摇晃晃地跟在载满柴火的双轮车后面吃力地推。回城之后，都要八九点钟后才能赶去上学，他很珍惜这来之不易的学习机会，上课很专注，成绩优异，老师对他的迟到便也包容了些。但读到初二时，家里负担实在是太重了，无奈之下，他辍了学。

紧接着，响应毛主席号召“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育”，地主成分出身的外公就成为老衢县第一批下乡的青年，当时才十六岁。吃苦耐劳的他，很快融入了农民群众当中去，与他们一起日出而作、日落而息。当时是传统的农耕，农忙之后收成也不多。外公很喜欢钻研，他趁难得回城探亲的机会去新华书店买些关于土壤改良和农作物改良的书回来研究，并学以致用，产量很快就上去了。公社的领导们很高兴，他多次被推荐到县里受表彰，还被作为知识青年优秀代表上台发言。二十岁不到的外公还当上了生产队长。村花外婆很喜欢勤劳能干的外公，他们结了婚，扎根在了农村，有了四个孩子。

1980年左右，落实知青政策，外公回到龙游城里一家运输公司上班。他不怕苦不怕累，得到单位领导的认可，被推荐到驾校学习驾驶技术，成了一名运输驾驶员。实施承包责任制后，外公就承包了车子，因为他的热情、实在、肯干，承揽了很多业务，家里条件转好了，外公便把四个孩子都从农村带回城里。因为他的言传身教，四个孩子陆续都考上了好的学校，有了较好的工作。（外公不拍苦不拍累。）

外公喜欢画画和读报，他说以前家里收藏了很多名家字画，小时候，每年梅雨季过后，他都会晒画。他就在守画时看画学画，后来，他下乡了，没能有机会系统地学画。

外公很疼我，我一出生，他便提前退休来照顾我。受外公的影响，我对画画有着浓厚的兴趣，立志要考入美院，成为一名美术老师。听了我的愿望，他露出欣慰的笑容。他是个很和蔼的人，娃们捣了乱，他也是慈眉善目地笑笑。我遇上困难时，第一个想到的也是外公。

有着传奇故事的外公，就是我顶的一片天。

【名师点评】

文章清晰地展现了外公一生几个不同的阶段，记录了外公命运的波折，表现了外公的个性特点、爱好情趣。“个子小小的他，摇摇晃晃地跟在载满柴火的双轮车后面吃力地推”等传神的细节想象，填补了事实的空隙，使外公的形象跃然纸上。

单元写作实践

用欣赏的眼光观察身边的同学，发现他们的闪光点，选择一位，深入交流，为其写一篇小传，不少于500字。

【写作指导】

1.要了解自己想写的同学的个性特点，更要尽可能理解其内心世界。

2.不要面面俱到，而应根据要着重表现的特点，选取最有代表性的事件和言行。

3.写完后，可以全班合作举办一次主题为“我们”的小传展览。

满分习作

玉书小传

玉书，吾之好友，身形健硕，皮肤略黑。常剃寸头，本应根根竖直的发丝，不知为何，却微微打卷，盘于头顶，犹如绵羊卷毛，甚是调皮。双目圆而大，常神情严肃，但若有人在旁说笑，便立马加入，严肃神情一扫而空，咧嘴大笑。

玉书，姓杨。诞于丁亥年甲辰月（2007年5月），家中长辈为其名“玉书”。辰者，日月星也；焕者，光亮也。冀其似日月星辰闪闪发光、熠熠生辉。玉书果不负众望，人如其名，自幼便显现出与众不同的“超能力”。

小学二年级某日，玉书与三五好友赴月亮湾戏水，追逐蜻蜓至溪边。蜻蜓振翅飞过小溪落到对岸，溪边众人望“溪”兴叹，说时迟那时快，玉书施展“轻功”，一跃而出，轻盈地在溪中石块上飞纵，似蛟龙出水，顷刻便达对岸，一路追将上去，伙伴们钦佩不已……此段追忆，玉书常常挂于嘴边，言之眉飞色舞，甚是得意。

玉书运动能力日益增长，五年级入校羽毛球队。初次参加市羽毛球比赛，辄一路过关斩将。一赛，陷七比十五之劣势。玉书暴起，绝地反杀，连连击出精彩妙球，逆转赛局，终夺全市第三，又成一段佳话。

进入初中，玉书不仅运动能力过人，“过目不忘”之能力更令吾辈叹为观止。每每背书，旁人苦读半个时辰，未能记住，玉书只需诵读三遍，便滚瓜烂熟、只字不差。英语课上的“Role-play”（角色扮演）尤甚，玉书不仅能流利背诵，更能声情并茂、手舞足蹈，赢得同学阵阵喝彩。

玉书虽年少于吾，然为吾之榜样。愿其再展“超能力”，所向披靡！

【名师点评】

文章借鉴了老舍《著者略历》的半文半白的语言风格，语言凝练。全面介绍同学的外貌、出生时间、姓名由来及性格特点与典型事件，重点突出，区别于一般写人的记叙文。

习作一：

爸爸小传

爸爸是一个普通的人，从事着天底下最崇高的事业——教书育人。我们一家三口，我和妈妈是爸爸的忠实“粉丝”。

1977年，爸爸出生于庄子故里——安徽蒙城，16岁考上师范，19岁踏上讲台。他不但是一位优秀的人民教师，还是一位声名远播的教辅作者。几年来，他在全国20多家刊物发表作品1000多篇，近百万字，深受广大师生的喜爱。

爱美的爸爸

“爱美之心，人皆有之。”作为一名教师，爸爸特别注重自己的仪表。他不仅衣着整洁，而且特别注意一些生活细节。每天，当爸爸走出家门之前，他总是先到洗手间把头发梳得整整齐齐，再把胡子剃得干干净净，然后拿出鞋油和刷子把皮鞋擦得一尘不染，还美其名曰“三光政策”——头发梳得光、胡子剃得光、皮鞋擦得光。为此，妈妈没少给他“白眼”。爸爸呢，不但不生气，还大声辩解道：“形象好，心情好，工作好。”细品爸爸的话，还真是不无道理。

“跑调”歌唱家

爸爸喜欢唱歌，不管在什么地方，不论是什么时候，只要心情高兴，他都会引吭高歌。

可是，让我和妈妈无法忍受的是，爸爸不论唱什么歌曲，唱着唱着就跑调了。记得中央电视台播放电视剧《董存瑞》时，爸爸对主题曲《你的肩膀》非常喜爱，就天天跟着电视学着唱起来，刚看了几集，居然学会了。一天下午，我刚放学走进家门，就听见爸爸正得意地唱着刚学会的歌。唱着唱着，他的老毛病又犯了。我捂住耳朵大声喊道：“跑调了！”“不可能，这首歌我唱不跑调。”爸爸从来都不会承认自己唱歌跑调。“没跑远，也就二里地。”妈妈在一旁笑道。“我就纳闷了，不可能！”爸爸嘴里还在小声嘀咕。

爸爸的歌声虽然不是那么动听，可若要几天听不到，我还真有点不习惯呢！

良师益友

在学校，爸爸是学生心目中的良师益友。课堂上，他从严要求，决不姑息每一个学生的缺点；课下，他与学生打成一片，为每一个学生的进步感到高兴。

在家里，爸爸是我的严师，更是我的慈父。10岁那年，我因为馋嘴偷拿了妈妈的5元钱，爸爸发觉后狠狠地揍了我一顿。生平第一次挨打的我，心里委屈极了，一气之下跑进卧室，不吃也不喝，哭着睡着了。醒来后，我发现了爸爸放在我床上的纸条：“儿子，爸爸今天太冲动了，不应该采取简单粗暴的方式对待你。爸爸错了，原谅爸爸……”读完爸爸的这番话，泪水模糊了我的眼睛。

这就是我的爸爸，我爱他！

习作二：

我的爷爷

我的爷爷 爷爷出生于建国前夕，他的人生经历正好见证了祖国近七十年的巨大变化。

爷爷的童年

爷爷的童年时期正赶上新中国成立，一穷二白的祖国百废待兴，翻身做主的人们响应党的号召，热情投入到祖国建设中。

但遭受百年欺凌的祖国千疮百孔， 贫困异常，填饱肚皮都不是件容易的事，更不用说其他的享受了。

因为贫穷，爷 爷只读到三年级就不得不辍学回家干活，可怜的爷爷就在低矮的茅屋中做着楼上楼下、电灯电话的美梦度过了他酸涩的童年时光。

爷爷的青年

爷爷在艰辛与贫困中长大成人了，和其他农村青年一样，爷爷在破旧的老屋中迎娶了我的奶奶。

那时，计划经济的枷锁紧紧地套在人们的脖子上，贫困的日 子一天天划过，生活看不到一点光亮。尽管爷爷奶奶辛勤劳作，家里依旧入不敷 出，日子就像人们的衣服，灰溜溜的。穷则思变，为了养育几个孩子，爷爷偷偷 地做点小生意贴补家用，所以，那咸咸的萝卜条里偶尔会有点油星。正当人们感到生活极度沉闷时，改革开放的春风扫过中华大地，农村实行了家庭联产承包责任制。由于爷爷勤快，头脑灵活，很快我们家就脱贫致富。爷爷 做的第一件大事是盖起了一座大瓦房，为庆贺乔迁之喜，爷爷还特意雇了一场电 影呢！日子虽然越来越好，但楼上楼下、电灯电话仍还是镜中月梦中花。

供养几个儿女成长上学虽然很紧巴， 但没多少文化的爷爷还是咬牙供几个孩子完成了 自己的学业，这是爷爷觉得自己这辈子做得最值得骄傲的事情。

爷爷的老年

幸福的日子总是过得很快，爷爷的几个儿女都长大了，各自成家立业，爷爷也实现了他的楼上楼下，电灯电话的梦想。现在，沐浴在建设社会主义新农村的春风中， 爷爷和他的同龄人一起享受着社区便利的优质服务，经常参加一些 诸如象棋、乐器、书法等有益的社区活动，生活过得有滋有味。

难怪爷爷整天乐得合不拢嘴啊。

习作三：

邋遢大王

邋遢大王是我，我是邋遢大王。于二零零五年十月二日，出生于吉县一个平凡的家庭里。爸爸是位厨师，妈妈是家庭主妇。因为从小东西乱放，不爱整洁，所以被称为邋遢大王。这个称号无人不知，无人不晓。

邋遢大王是我，我是邋遢大王。邋遢大王喜欢田径运动，作为“田径能力者”的我，在小时候就是这类游戏的常胜将军。上幼儿园时，同龄的孩子和我一起玩“真假孙悟空”的游戏时，每次我都会以过人的跑步力量去获得胜利。去年冬季运动会女子八百米运动会中，作为一个没有一丝经验的新人，我却凭自己的努力获得了全校第二名的好成绩。

邋遢大王是我，我是邋遢大王。邋遢大王热爱阅读，我常常会在闲暇之余看各种各样的书籍。尤其是在小学时期五年级的时候。全班五十多个孩子，我只能考三十多名，当时是一个差等生。而在五年级上六年级的那一年我爱上了阅读，每天都会读许许多多的书籍。古典名著《西游记》《红楼梦》历史故事《中华上下五千年》科幻小说《皮皮鲁传》等等。在六年级时，我的成绩因为阅读异常进步，从全班三十多名考到了第一名。让我也明白了“读书改变命运”这句话的含义。

邋遢大王是我，我是邋遢大王。邋遢大王历史很差，七年级上册，第一次接触到这门学科时我就产生了莫名的厌烦感。听着老师讲解“古人类的生存和发展到国家的演艺过程”。我的头就会不由自主的变大，那本“天书”一般的历史书，让我总能在历史课上不断受到瞌睡虫的袭击。第一次历史考试成绩出来了，100分的总分我考了70多分，那一个个鲜红的叉号让我明白了还将继续努力。

以上就是邋遢大王的自传。

习作四：

我，就是这样成长的

在2005年的秋天，我的出生给家庭带来了欢乐，也给凄清肃杀的秋季，多了一份温暖。如今，在这世间我已度过了十四个春夏秋冬，；在家庭里慢慢地从一个不懂事的婴儿长了一个牙牙学语的小孩子，慢慢的成为了一名中学生。

儿时嬉戏

一眨眼三年便从眼皮子底下溜走了，我走进了幼儿园也给了家人们一种解脱，在幼儿园里滑梯秋千旋转木马等设备以及面孔，新环境，新生活，吸引了我，每天都很开心，到处洋溢着欢笑声嬉戏声。升入学前班，我成为一名小帮手。在班级里的地位出超，所以就有些小傲娇，小任性，时不时还会闹小脾气。在这些小事中，我也学会了自立自律。儿时的我在嬉戏中成长着。

童年欢乐

步入小学的我，对于这座学校有些陌生，但时间飞逝小学六年级成为我最难忘的童年时光。童年是我们最开心最难忘的时光。因为生活中无处无欢乐，童年也是我们从小孩子变成青少年的重要成长阶段。在这六年的喋喋不休中，在我们嬉笑打闹中，在我们憧憬未来中，眨眼而过。但六年并不是一个短暂的时间，仿佛2000多天的喜怒哀乐仍浮现在脑海里。在这六年中我学到了很多也获得了无数的荣誉，收货获了友谊，也感受到快乐童年我在欢乐中成长着。

少年勤奋

现在，我已经长大懂事了，懂得父母的含辛茹苦。于是为了报答父母，报效国家，我会变得更加勤奋，努力。回家后第一件事就是完成作业，绝不走马观花，有时遇到难题我总在想，世上无难事，只怕有心人，我只要认真思考，理清思路，勤学苦练就一定会战胜难题。每逢假期，我都要练字。为的就是不因字而考试时失分。如今我已获得过书法奖，学习进步奖等。但最重要的是实现人生的目标努力学习，将来做国家的栋梁之才！我的少年时光里，勤奋是必不可少的。古人云：“一份耕耘，一份收获。”学习一定不能马虎。人生的道路漫长而又曲折，下一个又会在哪里呢？你永远无法猜测到，但是要为自己的人生奋斗就一定会顺利走出这一条漫长而又曲折的路。

我就是这样成长的。这就是我，独一无二的我，学习勤奋的我！

习作五：

我的爷爷

我的爷爷姓张，是一名乡村数学老师，我喜欢叫他张老师。因为他肚子里的墨水太多了。

小时候，爷爷喜欢给我讲古诗。虽然磕磕巴巴，有时甚至讲错了，发现我在笑他，他自己也笑了。

爷爷不会讲普通话，个别字发音不准，比如把“国”读成“乖”。有时，跟跟着我读也读不对，却能把我读错的字揪出来。有一次，读到“袅”字，我不认识，趁着爷爷小憩，乱读了个音过去了。谁料，爷爷立马说：“你刚念错一个个字。那个字该念“niǎo”！不认的字要问我，不要欺骗自己！”

说来也很奇怪，爷爷教我的古诗，连他自己都背不过，却能知道我是不是背错了。有一次，我背《关雎》，爷爷把书反扣在桌子上，认真地听。我把“关关雎鸠”背成“关关佳鸠”。爷爷闭着眼睛，不紧不慢地说：“雎”读错了。我惊讶地问：“您不是不会背吗？”爷爷说：“我虽然不会，但我却知道你背错了。”我突然明白：己不正却也能正人。

前两天，遇到一道数学反思题，我知道那种类型一般不简单，打算放弃。这时，耳边突然来了一句：“贵在坚持！”停了一下，又说：“不坚持能成功吗？”我明白爷爷的意思：他不希望我没思考就放弃。我只能认真审题，过了好长时间，还是没有思路，只能向爷爷求助，最终在爷爷的帮助下，费了九牛二虎之力，终于把这道题做出来了。

这就是我的爷爷，给我带来无限知识和快乐的爷爷。同时和爷爷相处的这些美好时光，必将成为我一生中最宝贵的财富，铭记在内心深处。

爷爷，此生有您，是我的荣幸！

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