四年级语文学练优第8课（部编四年级语文第10课绿课内阅读）

好像绿色的墨水瓶（píng pín）倒翻了， 到处是绿的┅┅

到哪儿去找这么多的绿： 、 、 、

、 、 ┅┅ 绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的；

所有的绿集中起来， 挤（jǐ qí）在一起， 重叠在一起， 静静地交叉（cā chā）在一起。

突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起┅┅

1.按课文内容补充句子。

2.选择加点字正确的读音。

3.你是如何体会为何所有的 “绿”会按节拍飘动的？

4.解释词语：交叉：

节拍： 指挥：

整齐： 重叠：

5.给这首诗划分成两层，并写出层意。

答案：

1. 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 2. ping jǐ chā

3. 这首诗表现的“绿”，是大自然的景象，也是一种感觉：风一吹，各种绿色的景物就随着节拍整齐地飘动在一起。

4.交叉：方向不同的几条线或条状物互相穿过。  节拍：是衡量节奏的单位，在音乐中，有一定强弱分别的一系列拍子在每隔一定时间重复出现。 指挥：指导演奏的人。  整齐：有秩序,协调一致。   重叠：同样的东西层层堆叠，互相覆盖。

5. 第一段（1-3小节）：写到处都是“绿”。  第二段（4～5小节）：具体介绍“绿”的静态和动态。