部编语文三年级下册二单元测试卷（部编版人教小学三年级下册第二单元重点知识测试与参考答案）

一.重点词语 株(株连) 傲(骄傲) 代(古代) 懦(懦弱) 劲(使劲)| 珠(珍珠) 熬(熬粥)袋(口袋) 糯(糯米)骄(骄傲)塘(池塘)致(精致)狮(狮子)涯(天涯)娇(娇气)糖(糖块)至(至今)师(老师)(悬崖)遵(遵守)|碌(忙碌碌)尊(尊敬)录(目录)守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部 释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 傲慢 神气 住嘴 王朝 光洁美观 古代价值 动手 国王 狮子鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急 没精打采 机灵 回头 机会

二 .近义词 耕一耘(种) 折——断 触一撞 复一再 谦虚一-虚心 恼怒一愤怒 朴素一朴实 傲慢一骄傲 懦弱一软弱 轻蔑一轻视 确实——实在 争辩一分辩 羞耻一耻辱 理会一理睬 流逝一消逝 覆灭一消灭 倒塌一坍塌 惊讶一惊异 欣赏一观赏 抱怨—埋怨 逼近一接近 犹豫一迟疑 遵循一 遵从(依照) 尊敬一尊重(敬重)

三.反义词 有一无 死一活 得一失 笑一哭 懦弱一刚强 荒凉一繁华朴素一华丽 谦虚一骄傲 羞耻一荣耀 傲慢一谦恭 兴奋一镇静 犹豫一果断 守株待兔一随机应变 机灵一迟钝 别致一普通 凶猛一温顺 遵循一违背 忙忙碌碌一轻轻松松

归类 1.形容词 动词:(谦虚)地回答(傲慢)地问 (惊讶)地说 (兴奋)地说 (高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝 (没精打采)地离开 (机灵)地支起

2.形容词十名词:(骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西 (轻蔑)的神气 (悄悄)地逼近( 蜿蜒)地贯穿 (安闲)地躺

词语搭配

(荒凉)的废墟 (精美别致)的角 (漂亮)的鹿 (美丽)的角 (难看)的腿 (匀称)的身段 (有力)的长腿 (凶猛)的狮子 (灰心丧气)的狮子(沉重)的货船 (柔软)的泥土 (清闲)的生活

1. ABAC式词语:无忧无虑各种各样 无牵无挂 挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬

2.数量词语:一(只)鹿 一(个)池塘 一(面)镜子 一(阵)清凤 一(头)狮子一 (条)小溪1.三个“而”字句:(1)折颈而死。(2)因释其来而守株。(3)而身为宋国笑。

2.“把”字句:(1)小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。

(2)我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。

3.“被”字句:就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

4.语言、神态描写:(1)“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。

(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

(3)“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

(4)“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”

5.比喻句:(1)池水清清的，像一面镜子。

(2)可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

6.反问句:(1)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?

(2)水要流动才能保持清洁，这个自然规律,难道你已经忘掉?

部编版人教小学三年级下册第二单元重点知识测试与参考答案

一、在下列各组加点字读音全部正确的后面打“V”，不正确的用“_____“画出并在括号里改正。(3 分)

A.怯懦( ruò)耕地( gēng) 逼迫(bī)恼怒( nǎo) ( )

B.抱怨( yuàn)希冀(yì)解释( shì)谦虚( qiān) ( )

C.陶罐( táo)撒野(sā)价格(jià)妇女(fù) ( )

二、看拼音，写词语。(10分)

jiāo ào ( ) chén tǔ( ) xīn shǎng ( )

shǒu zhū dài tù ( )

pèi. hé ( 　　) cā xǐ ( )

shī zi ( )

ruò bù jìng fēng ( )

三、给下列< >的字选择正确的意思。(填序号)(4分)

1.兔<走>触株( )

A.跑 B.离开 C.人或鸟兽的脚交互向前移动

2.因<释>其耒而守株( )

A.消除 B.解释 C.放下

四、(1)辨字组词。(4分)

惊( )凉( )株( )珠( )

待( )侍( )释( )择( )

（2） 把下列词语补充完整,并完成练习。(10分)

( )睦相处 相提并( ) 源源不( ) 奔( )不息 没( )打采 画( )添足

与源源不( )词语结构相同的有( )( )( )等。上面词语中源自寓言故事的成语是_____________， 我还能写出几个:_______________________________________等。

五、下列加点词的解释有误的一一项是（ ）

A.田中有株。(株 :露在地面上的树的根和茎) B.冀复得兔。(冀:希望)

C.身为宋国笑。( 笑:讥嘲) D.因释其耒而守株。(释:解释)

六、按要求写句子。(6分)

1. 鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 (改为“被”字句)

_________________________________________________

2.池水清清的,像一面镜子。 (仿写句子)

________________________________________________

3.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。(仿写句子,注意加点的部分)

“真糟糕,这次考试又没及格。”同桌王洋洋_________________________________.

七、 根据课文内容填空。(8分)

宋人_________________。__________________.兔走__________________,______________________而死。_____________,

，冀复得兔。_______________,___________________.

八、回顾课文内容，体会故事蕴含的道理，将内容补充完整。 (11分)

《守株待兔》

●人都有长处和短处，要看到别人的__________,正视自己的_________________.

《陶罐和铁罐》想___________________是不行的。

《鹿角和鹿腿》● 只顾享受眼前的，____________ 只能换 来以后____________________.

《池子与河流》●不要光图美丽的_____________________,更要讲 ____________________ 。

九、口语交际。(3分)

关于班干部是否要“轮流制”的讨论，下列说法正确的是( )

A.当别人的观点与自己的发生冲突,首先要表示强烈反对。

B.要一边听一边思考，有疑惑的地方要提出来，与大家一 起讨论。

C.我认为每个人都有自己的观点，所以别人的发言可以不听。

九、口语交际。(3分)

关于班干部是否要“轮流制”的讨论，下列说法正确的是( )

A.当别人的观点与自己的发生冲突，首先要表示强烈反对。

B.要一边听一边思考,有疑惑的地方要提出来，与大家一 起讨论。

十、阅读。(23分)

(一)(11分)

宋人有耕者。田中有株。___________，_____________。因释其耒而守株，冀复得兔。

_____________而身为宋国笑。

1.请将下面三个短句依次填入文中横线处。(填序号)(3分)

①不可复得

②折颈而死

③兔走触株

2.下面对句子中加点词的解释不正确的一项是 ( )

因释其来而守株，冀复得兔。

A.因:因此 B.释:放下 C.冀:希望 D.复:再;又

3.理解课文,说一-说那个农夫为什么被宋国人笑话。(3分)

________________________________________________________

4.这篇寓言故事告诉我们的道理有( )(多选)(3分)

A.不要想不劳而获，如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。

B.不能死守狭隘经验、墨守成规。

C切不能把偶然的侥奉作为成功的根据，如果拖着老幸的心理，片面地凭看经验去办

事，一般是不会成功的。

(二)寄居蟹的房子(12分)

大海里有一只寄居蟹,他想造一间让大家都羡慕的房子。

他骄傲地对海螺说:“你的房子多难看呀!我要造一幢五颜六色的房子，那是一幢世

界上谁也没见过的房子。”

海螺说:“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观学习。”

寄居蟹又洋洋得意地来到黄花鱼的家，嘲笑道:“老弟，你这乱石堆的房子真难看。我要造一幢用珍珠镶(xiang)起来的房子，那是一幢世界上谁也没见过的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子造好了,我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。

“不着急，温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走，见到谁都讲一番造房子

的事。时间一天天地过去了,寒冷的冬天就要到了，大家还是没有见到那幢房子。

一天，鱼儿们在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，他们都问:“蟹大哥，这就是你造

的世界上谁也没见过的房子吗?”寄居蟹听了,把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探

出来。

1.本文是一篇( )(2分)A.成语故事B.童话故事

C.神话故事D.寓言故事

2.寄居蟹想要建造的房子是(多选)( )(3分)

A.五颜六色的B.用珍珠镶起来的

C.让大家都羡慕的 D.一个海螺壳

3.寄居蟹把要建房子的事情告诉了 ( )(2分)

A.海螺和黄花鱼 B.他见到的所有伙伴

C.海螺、黄花鱼和小丑鱼

4.“寒冷的冬天就要到了，大家还是没有见到那幢房子”，这是因为(2分)

_________________________________________________________________________

5.读了这篇文章， 你想对寄居蟹说什么? (3分)

__________________________________________________________________________

十一、写作。(20分)

仔细观察课本上图片，把这幅图放风筝的画介绍给大家。提示:①图画上有哪些人?

他们在干什么?②他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?

第二单元参考答案

一、A.nuò B.jì C.V

二、骄傲尘土欣赏守株待兔 配合擦洗狮子弱不经风

三、1.A 2. C

四、(1)略（2）和论断流精蛇

1.津津有味 默默无闻 滔滔不绝 掩耳盗铃 2.画蛇添足 南辕北辙 叶公好龙

五、D

六1.凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。串串闪亮的

2.泉水不断地从地下喷涌出来，像一珍珠。 3.沮丧地噘起了嘴

七、有耕者田中有株触株折颈 因释其守株 兔不可复得而身 为朱国笑

八、长处短处不劳而获舒适毁灭外表实用 连线略

九、B

十、(一)1.③ ②①2.A 3.因为那个农夫光想着天上掉馅饼的好事，自己不努力。

4. ABC

(二)1.D 2. ABC 3. B

4.寄居蟹只会说大话并没有造出让大家都羡慕的房子

5.不能光说不做，有目标就要付出实际行动去实现。

十一、略

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