读书是漫长过程（读书滋味长）

#以书之名# 培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密......凡有所学，皆成性格”，意思是喜欢读书的人，能钻研一门学问的人都能完善良好习性，养成优秀品格吗？ ，今天小编就来说说关于读书是漫长过程?下面更多详细答案一起来看看吧!

读书是漫长过程

#以书之名#

培根说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密......凡有所学，皆成性格”，意思是喜欢读书的人，能钻研一门学问的人都能完善良好习性，养成优秀品格吗？

幼年《杨门女将》《呼延庆打擂》《封神演义》们被囫囵拿下，自以为如食甘饴，怎料只吃不消化不吸收，又与正反比例无关。桌兜里偷看的《射雕英雄传》《红楼梦》《聊斋志异》......在化学课不和盐酸反应，难以领悟其精髓，只在老师们的摇头叹息中喂胖了羸弱的灵魂，却金榜无名，无法为自己高标准定位。

也许受琼瑶亦舒爱情的蛊惑，与米切尔的《飘》雨果的《巴黎圣母院》，罗曼.罗兰《约翰克里斯多夫》之类主人公苦难经历难以感同身受，影响了对文学艺术技巧的把握、文学人物思想核心精神气质的认同，达不到文化内省而一无所获吧？要不就是方鸿渐们的围城、孙少安们的平凡人生、余秋雨们的文化苦旅......只激起心中涟漪掀不起汲汲功名的万丈狂澜，要不就是和女儿们一起看《小王子》《小公主》《摆渡人》们走不出童话世界，不能上升到理性层面实现知识迁移，只做了几十年的移动书架吧？

“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”，按说我读的书籍也大都是永流传经典，虽说《读者》《青年文摘》醯醢们常放床头，但是《简爱》《百年孤独》《史记》......这些肴馔不知反复看了几遍，就连《人间词话》《闲情偶寄》《内圣外王》也硬着头皮看，看了这么多的书，这么多年的书怎么还是控制不了情绪，提高不了涵养，达不到大境界高格局？

毛姆不是也说“读书必须是一种享受”，读书滋味长，读书是一部汇织苦与乐的交响曲，我愿意一生浸淫其中，死了也埋在书堆之中。

没有功利的阅读让阅读变得更纯粹，成了兴趣，成了习惯。不去分析《我是猫》这个书名的象征意义，不去归纳《活着》余华的语言特色，不用鉴赏雨果的对照原则，不给《目送》提炼主题......就是随时随地随便拿起一本杂志、一本人物传记、一本心灵鸡汤、一本经典......在晨练小憩时，在上床睡觉前，在孩子们都上学去了静谧的房间里，在乏味旅途喧闹的火车上......就随手拿一本书，享受阅读享受，阅读成了一种生活方式。

阅读之苦莫过于心潮与作品的情节一起跌宕，情绪与人物的命运一起悲喜，走不出无法自拔，有时甚至几天缓不过劲儿来。读到鸣凤投湖自尽，读初中的少女竟然趴在麦秸垛上嚎啕大哭，为殉情、为命运、为戕害人性的社会（《家》是在大年初一草垛上看完）。徐福贵一生经历苦难，活得艰苦却越艰苦地活着，读的人满腹心酸，原来放弃生命远比心怀希望容易得多（生活遇到坎就看看《活着》）。斯嘉丽从贵族小姐的神坛跌下，人生无常世事无常啊......

然而，读书之味乐才多。

读两汉鸿文唐诗宋词，感受古典文化的浩瀚。读人物传记，接受灵魂洗礼。读仓央嘉措纳兰领略男儿千娇百媚。读萧红、张爱玲、王安忆、铁凝品味女性文学惊艳了岁月的魅力。读鲁迅、老舍、巴金、茅盾再回首现代文学的巅峰，读柏杨、龙应台、周国平、余秋雨解读历史、文化、人性，读顾城海子北岛......秀才不出门可知天下事，走进书籍就走向世界，《西行漫记》领你重温漫漫长征，《千年一叹》把你带回千年古国文明......

读书之乐更在于享受。

清空尘世的喧嚣，删除琐事的纠结，平静焦躁的心绪，与作者对话与人物形成默契，遨游三体。忘记了时光的流淌，忘记了岁月的消逝，忘记了自己，坐拥书籍做了短暂的一城之主......

总有些无缘无故的爱，我爱读书。布衣暖，菜根香，读书滋味长！