小学语文批注式阅读方法课堂实录(名师教你怎样做批注式阅读)
学语文,还有比阅读批注更好的方法吗?我们一直寻找同向语文神秘之门的钥匙,找了很久,才发现它的名字叫:批注式阅读 ,今天小编就来说说关于小学语文批注式阅读方法课堂实录?下面更多详细答案一起来看看吧!
小学语文批注式阅读方法课堂实录
学语文,还有比阅读批注更好的方法吗?我们一直寻找同向语文神秘之门的钥匙,找了很久,才发现它的名字叫:批注式阅读
概念
批注: 常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。
批注:在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神。
批注:是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。
批注的位置
可以是“眉批”、“首批”(批在书头上),也可以是“旁批”、“侧批”(字、词、句的旁边,书页右侧),还可以是“尾批”(批在一段或全文之后)。
分类
1.注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处。
2.提要:边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点。
3.批语:读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白
4、警语:在读书时,发现优美语句、重要段落、及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注上“注意!”、“重要!”等字样,使自己注意力集中,并为今后重点阅读提供条件。(注意:不能在图书馆或从他人处借的书上做批注。)
一、批注式阅读的意义
1.会读:让阅读变得省时而高效。
2.会写:快速拉升阅读和写作水平。
3.会理解:提高阅读理解能力。 4.会考试:提高语文考试成绩。
二、批注式阅读的准备
1.心理准备:一切从零开始,学会学懂。
2.工具准备:准备二种颜色的笔:黑色笔用来写具体内容,红色笔用来做记号(符号)。也可以用荧光笔涂画重点。
三、批注式阅读的各种符号的作用(批注符号的作用)
1、“123……”标自然段序号。
2、“○”圆圈画要求会写的生字。
3、“()”新词或者词语盘点中的词语。
4、“△”标在关键词下面。
5、“~~~”波浪线(也叫曲线)划在文章描写精彩(优美)的句子或片断(语句)下面。
6、“________”直线标在文章中需要着重领会加深记忆、理解的语句下面。
7、“ ”双横线,划在文章关键句子(中心句、过渡句、总起句、照应句等)下面。
8、“?”疑问号,用在有疑问的语句末尾(表示有疑问或暂时不理解之处的)。
9、“‖”“/”分开号,用来划分段落与层次。
10.表示应熟记和背诵的:★★★
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