如何提升孩子学习能力（如何培养孩子学习能力）

“双减”政策落地，家长担忧无限总担心孩子的学业任务减轻了，会不会影响成绩，将来考不上好的学校，今天小编就来说说关于如何提升孩子学习能力?下面更多详细答案一起来看看吧!

如何提升孩子学习能力

“双减”政策落地，家长担忧无限。总担心孩子的学业任务减轻了，会不会影响成绩，将来考不上好的学校。

“双减”政策的出台和实施，目的在于提质和增效，减负只是一种手段。想要孩子在减轻过重学业负担的同时，达到提升学习质量和增强学习效率的目的，需要学校老师和家长的共同努力。

从学校老师这方面上来说，一边要设法减轻学生过重的学业负担，一边要改进教育教学方法，提升课堂教育教学质量。

从家长方面来说，也不要自认为把孩子交给学校和老师就万事大吉了，自己就可以什么都不管了。显然，这是不负责任的态度。

做父母的，谁不把自己的孩子当宝贝？如果真把孩子当作宝贝，你就不应该把这个宝押在别人的身上。作为家长，你要肩负起培养孩子传统美德、良好习惯、阳光心态和拚搏精神等多方面的责任。很多时候，家长在家庭教育方面所起的作用，老师根本无法代替。

会学习成绩好与不会学习成绩不好的孩子，有哪些差别？

家长朋友们都希望自己的孩子从小爱学习、会学习，习惯好、成绩好。望子成龙的积极心态，和担忧孩子落后的无奈，任谁都能理解。

但我们看到的现实是，不少孩子不会学习，也不爱学习，学习成绩也不好。

那么，是不是有些孩子天生就不会学习，也不爱学习呢？

我想答案是否定的。

孩子是否会学习，是否爱学习，学习成绩如何，与小时候所受的环境影响、思维训练、习惯培养等等多种因素有关。

通过分析，我们发现，爱学习、会学习且学习成绩不错的孩子，大多具备以下特点:一是会倾听（会输入），老师在课堂上讲的，他会认认真真地听，并做笔记；二是会思考（会运算），听老师的讲课，他会思考“为什么会这样”，还会反复琢磨，直到想明白为止；三是会记忆（会储存），他会多想几遍，想办法记住；最后是会表达（会输出），会呈现，会复述给你听，会演示给你看，会做出让你满意的答卷。

相对而言，学习成绩不好的孩子，以上所说的这四个优点他几乎都没有。他不会倾听，课堂上他时常走神，老师讲了什么他不知道，回家后甚至连老师布置了什么作业都还要打电话去问同学。他不会思考，老师讲的知识从他的左耳进右耳出，没有在他的脑子里过路，他也不会去琢磨为什么会是这样的，不懂也不会去想，也不会去问。最后，他也不会表达，即使懂了也说不明白，无法准确给大家演示，也无法在作业本上或者试卷上给你满意的呈现出来。

综上所述，可以发现，孩子会不会学习，学习成绩怎么样，其实与孩子是不是具备倾听（输入）、思考（运算）、记忆（储存）、表达呈现（输出）这四种必备能力有关。

问题来了:怎样从小培养孩子的这四种能力呢？这正是本文要解决的问题。

如何从小培养孩子的四种能力？

其实，要从小培养孩子这四种能力，一点也不难。所有的父母都能轻松学会，都可以随时对孩子进行训练。

这里有几个小问题需要我们逐一来解决。

首先解决第一个小问题：小孩子从几岁开始作这种训练合适？

本人觉得，可以从孩子五岁左右开始进行训练（对数字更为敏感的孩子，也可以更早一些开始）。因为他这时候已经对数字有了基本的概念，甚至会从1数到100了。六七岁的孩子如果还没有进行过这种训练，现在开始也不为迟。

第二个问题：进行什么内容的训练呢？

你要静下心来，也要求孩子静下心来，甚至可以对孩子说要出几道题目考考他（这个年龄段的孩子喜欢你给他出题目）。你可以随便说出三个数字，如3、7、2或5、4、8，然后要他倒着顺序说出来，即说成2、7、3或8、4、5。就这么不断地变换数字，让他倒着顺序说出来。

也许有的家长会质疑：训练小孩子的这四种能力就这么简单吗？甚至会不相信。

看完下面的分析，也许你就明白了。

首先，你在训练时，孩子要学会倾听，要认真地听，才知道你说的是哪几个数字，数字顺序是怎样的。——这是在训练学会倾听（输入训练）。

其次，孩子要在脑子里过一下，要记住你说的数字和顺序。——这是在训练学会记忆（储存训练）。

其三，孩子倒着说之前，就要思考，先在脑子里找到你说的数字和顺序，再推理出倒着的顺序。——这是在训练思维（运算训练）。

第四，孩子要按倒着的顺序准确的说出那几个数字来。——这是在训练表达（输出）。

别看方法这么简单，训练小孩子的四种能力却是非常有效的。而且你每天只要花一二十来分钟时间就够了。家长只要坚持做这种训练，长期不断地给孩子的大脑以刺激，你就会发现你的孩子会越来越聪明。因为孩子的大脑有一个不断刺激发育的过程，虽然3-6岁孩子的大脑能达到成人水平的90%左右，但到了六岁以后仍能通过不断的训练学习，刺激神经轴突的生长，使孩子的大脑不断发育。

当然，也不能老是只停留在说三个数字上，你可以随着时间的推移，逐步加深难度，不断给孩子大脑新的刺激，使其反应更为灵敏，思维更为灵活。

也就说，等孩子长大了一点了，能很熟练地倒着说出任意三个数字的排列顺序之后，你可以再加一个数字，说出四个数字的顺序，再让孩子倒着顺序说出来。再过一段时间，又可以加一个数字，变成五个……

只要你愿意，只要你能想方设法让你的孩子配合，这样的训练可以不断加深难度。

此外，随着孩子识字量的变大，你还需要引导孩子多读书，大量的读课外书，既能拓展知识的广度，也能提升阅读和写作能力。都说得语文者得天下，让孩子爱上阅读，能使他对文字的感受理解能力和书面表达能力有较为全面的提升。

只要你有意识地坚持运用这种简单的方法去培养，孩子的这四种能力得到充分训练，他不可能不会学习，学习成绩也不可能不好！

重要的是，作为家长的你，要能长期坚持对孩子进行训练，要能抽出时间陪孩子阅读！

我相信，优秀的父母一定会不断地学习教育孩子的理念和方法，在陪伴孩子的同时，增添自己的教育智慧，享受陪伴孩子成长的幸福！

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