8岁儿童尿失禁怎么办(9岁患儿总是尿失禁)
9岁患儿,明明可以自主排尿,却一而再尿失禁,背后原因是什么?
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案例回顾
患儿男,9岁,于2021年12月11日因四肢无力3天以“肌无力原因待查、格林巴利综合征?重症肌无力?”收入院,患儿3天前无明显诱因出现四肢无力,以双下肢为主,病初不著,尚能行走,未予特殊处理,后逐渐加重,不能行走。
2周前患儿有上呼吸道感染病史,咳嗽、有痰,入院时患儿意识清,精神稍差,双上肢肌力基本正常,左下肢肌力4级,右下肢4 级,左手中指、无名指、小指发麻,余感觉无明显异常。
12月12日,患儿外出做核磁检查,发生尿失禁一次,分析考虑认为患儿是因为过度紧张造成不自主排尿一次,给予及时更换被服,安慰患儿。12月13日,患儿做腰穿时再次出现尿失禁。
不禁产生疑问,患儿9岁,可自主控制排尿,询问患儿也未诉不适,观察小腹部也未见明显膨隆,什么原因造成的尿失禁呢?考虑应该与疾病有关,随立即查阅相关知识并通知医师,判断患儿出现了膀胱括约肌功能障碍,医护共同建议给予患儿留置尿管,但家属拒绝应用。
翻阅病重护理记录单,关注患儿住院期间尿量变化,见下图:
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案例分析
9岁儿童24h正常排尿量在800~1400ml,此患儿虽然每次都可自主排尿,但排尿并不完全,在压力刺激下,患儿出现了压力性尿失禁,导致患儿出现以上两次不自主排尿,与医师讨论,医师同意以上分析。
医师查看患儿脊髓MRI阅片时,膀胱区也可见显示:膀胱充盈,证实分析正确,患儿确实出现了尿潴留。
12月15日,经主任和护士长与家属及患儿沟通,家属同意留置尿管。之后几天观察24h尿量变化,证实判断正确。
后该患儿进一步确诊为急性播散性脑脊髓炎。
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知识链接
急性播散性脑脊髓炎(acute disseminated encephalomye- litis,ADEM)是以中枢神经系统感染急性脱髓鞘为特征,细胞免疫介导的自身免疫性疾病。
本病通常发生于急性感染或疫苗接种后。常见于儿童和青年人。
根据临床特征可分为3型:脑脊髓型,即脑与脊髓均受累;脑型,即脑症状突出;脊髓型,即脊髓受累突出。
临床表现多样,脑部症状表现为头痛、头晕、惊厥、意识障碍,或伴有精神症状,重者昏迷;局限性症状有偏瘫、失语、视力障碍、颅神经受累、记忆力下降;脑干症状可有颅神经受累,小脑受损可有共济失调,眼震等。
脊髓损害的表现:脊髓病变时可出现受损平面以下部分或完全性截瘫或四肢瘫,运动、感觉及括约肌功能障碍等。此外,患者还可出现膀胱及直肠功能障碍等。
此例患儿出现了膀胱括约肌功能障碍,压力大时,患儿出现不自主排尿——压力性尿失禁,或排尿不全,导致不完全性尿潴留——神经性尿潴留。
责任护士通过两次尿失禁,提出疑问,寻找原因,发现了问题所在,采取导尿,更加准确记录出入量,对临床用药起到辅助作用,通过对疾病资料的搜集,自己对疾病知识也更加了解。
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经验总结
1.提高对儿童尿潴留的认识,尤其对小儿中枢神经系统脱髓鞘病变(急性播散性脑脊髓炎)导致的尿潴留的鉴别。
儿童尿潴留发病原因常有:
(1)梗阻性尿潴留:①膀肌颈部梗阻如膀肌炎症、结石、粪块及膀肌颈挛缩等所致;②后尿道梗阻如后尿道损伤、狭窄、结石等;③前尿道梗阻,尿道口损伤或溃疡、积脓。
(2)神经性尿潴留,多见于脊椎麻醉后、脊髓病变、反射性神经功能障碍和精神性因素所致尿潴留。
(3)药物性尿潴留。要求儿科护士掌握各年龄段患儿日排尿量,并严密观察病情,准确记录出入量。
2.导尿属于侵入性操作,患者及家属容易产生紧张、恐惧心理而拒绝插管,我们应该怎么做?
(1)科学告知:加强医学知识宣教,简单向患者介绍病情,讲解导尿的作用及重要性,得到家属对导尿的支持,使其配合导尿。
(2)注意保护患者的隐私,床旁操作时拉床幔,体现人文护理。
(3)避免尿路损伤,注意无菌操作。
(4)以娴熟的技术取得患儿及家属的信任与配合。
3.工作中注意积累,善于循证。
临床护士一定要不断积累疾病相关知识及护理。每一次的观察过程,都是一次知识的积累,尤其对新病种、新知识的护理观察。
4.“三早”护理:即早评估、早发现、早处理。
该病起病急骤,病情变化迅速,并发症多,护士不但要有敏锐的观察力、丰富的临床经验,还要有高度的责任心和预见性,做好各种紧急处理的准备,忙而不乱。
定期询问患者大小便及躯体感觉变化,尿潴留者留置导尿并准确记录出入量;大便失禁者,注意及时清洁肛周并局部外涂锌氧油软膏,保护肛周皮肤黏膜;肢体感觉障碍者注意避免皮肤烫伤,同时注意观察患者的肢体活动状态、肌力、肌张力、咀嚼、吞咽、言语功能的变化,详细记录,做好交接班。
参考文献:
[1]王晓艳.重症急性播散性脑脊髓炎的护理[J].全科护理,2016,14(24):2557.
作者简介
文章作者:黄艳华
作者单位:聊城市第二人民医院
封面图由璧山区人民医院胡悦建提供,图文无关
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