九年级第一学期化学期中质量分析（期中备考化学期中复习冲刺名师专题课）

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空气中氧气含量的测定

OxygenInTheAir

8.甲同学对寒痛乐熨剂（简称“寒痛乐”）的发热原理产生了浓厚兴趣，于是带了几包寒痛乐，来到实验室对其进行研究。

【查阅资料】

[用法用量]外用，一日1次。将外袋剪开，取出药袋，晃动数次，使药物充分松散，接触空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处，每袋可发热不少于15小时。

[原料层] 铁、蛭石、活性炭、水等。

[作用原理] 铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁（固体），并放热。

【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质。

实验结论：

写出此反应的文字表达式

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

集气瓶中加水的作用是

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量。

甲同学设计了如下图所示装置，进行实验。

【实验记录 】

【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论，他将操作改进后再进行测量，得到了较为准确的结果。他改进后的操作为

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9.小红发现切开的苹果会很快变色，于是在老师的指导下，探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出猜想：氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验，小红设计并完成了如下2个实验。

（1）实验1：探究使苹果变色的气体成分。

实验步骤：

①准备如下图所示的实验装置，A为用排水集气法收集的1瓶_____气，B为1瓶空气，C瓶中为空气，三个集气瓶容积均为250 mL；

②在C瓶中做红磷燃烧的实验，带冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL，剩余气体的主要成分为_________________；

③将大小相同的苹果块用细线悬挂，依次迅速放入集气瓶A、B和C中，塞紧瓶塞， 记录苹果的变色时间。

结论：

______________________________________________________________________。

（2）实验2：探究苹果变色消耗的气体体积。

小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积。她采取的研究步骤是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积，由此计算出A瓶中苹果块消耗气体的

体积，请你在表格中填写B瓶消耗气体的体积。

（3）实验反思：实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确，写出其中一种因素

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

8．（8分）

[实验二]

①手捂集气瓶 水中的导管口有气泡冒出

②放热，导管口有气泡冒出；一段时间后，量筒中的水沿导管逐渐被吸入到集气瓶中

[实验反思]关闭弹簧夹a后加入足量药品，迅速将胶塞盖严，并充分振荡，待冷却后打开弹簧夹a（此空2分）

9.（1）氧气；氮气；使苹果变色的气体是氧气，氧气浓度越大变色越快（2分，共2个要点，每个要点1分）

（2）分别在A、B瓶中做红磷燃烧的实验，待冷却至室温后打开弹簧夹，至水不再进入集气瓶中，测量进入集气瓶中水的体积（2分，此问要求学生答出3个要点，得2分，其中有“红磷燃烧的实验”得1分，无此要点，不得分。）

（3）操作中放入或取出苹果片时，都要打开瓶塞，会引起瓶内气体成分的变化（答案合理均得1分，如“红磷的量不足”、“未完全冷却即打开弹簧夹”、“装置气密性不好”等）