第二学期教师个人读书计划(我的性别角色读书收获与感受)

《让你自由高飞的心理密码》第四章第一节“我的性别角色”读书收获与感受:

性别角色是生活中的自我定位,自我赋予的角色和能量。在传统的观念中,女孩就要温柔贤惠,善良勤劳,男孩就要勇敢,有担当,有责任心,是顶天立地的男子汉,这是传统赋予我们的性别角色。一般来说性别认同从两岁就开始了,作为家长,我们要在孩子小时候就给孩子灌输性别意识,在正确的教养下,两三岁的孩子大都可以正确地说出自己的男女性别,而性别的角色认同却需要很长时间。如果父母不能正确合理地引导孩子的性别认同,会导致性别模糊和认同时间延迟,严重时可能会伴随一生的性别角色混乱。所以,在孩子成长的过程中,父母就要有意识地去教育和引导孩子的性别信息,进行性别的辨别,学会接纳和喜欢自己的性别,让孩子的性别角色能健康的发展。认识自己的角色,演好自己在生活中的性别角色。

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