第二学期教师个人读书计划（我的性别角色读书收获与感受）

《让你自由高飞的心理密码》第四章第一节“我的性别角色”读书收获与感受：

性别角色是生活中的自我定位，自我赋予的角色和能量。在传统的观念中，女孩就要温柔贤惠，善良勤劳，男孩就要勇敢，有担当，有责任心，是顶天立地的男子汉，这是传统赋予我们的性别角色。一般来说性别认同从两岁就开始了，作为家长，我们要在孩子小时候就给孩子灌输性别意识，在正确的教养下，两三岁的孩子大都可以正确地说出自己的男女性别，而性别的角色认同却需要很长时间。如果父母不能正确合理地引导孩子的性别认同，会导致性别模糊和认同时间延迟，严重时可能会伴随一生的性别角色混乱。所以，在孩子成长的过程中，父母就要有意识地去教育和引导孩子的性别信息，进行性别的辨别，学会接纳和喜欢自己的性别，让孩子的性别角色能健康的发展。认识自己的角色，演好自己在生活中的性别角色。