怎么样正确引导和教育孩子(先跟后引教育孩子的好方法)

教育孩子是非常让人头疼的事小孩犯了错误,或者有什么不妥当的行为,家长或者劈头盖脸一顿臭骂,或者苦口婆心一番说教,方法简单粗暴,但结果往往无效,个性强的小孩会顶嘴,让家长火冒三丈,性格懦弱的会当面承认,然后东进西出,照样我行我素那么原因是什么,有没有更好的更科学的方法?,今天小编就来说说关于怎么样正确引导和教育孩子?下面更多详细答案一起来看看吧!

怎么样正确引导和教育孩子(先跟后引教育孩子的好方法)

怎么样正确引导和教育孩子

教育孩子是非常让人头疼的事。小孩犯了错误,或者有什么不妥当的行为,家长或者劈头盖脸一顿臭骂,或者苦口婆心一番说教,方法简单粗暴,但结果往往无效,个性强的小孩会顶嘴,让家长火冒三丈,性格懦弱的会当面承认,然后东进西出,照样我行我素。那么原因是什么,有没有更好的更科学的方法?

用到的原理:

认知决定行为:人的行为是表面的,人们看得到,而驱动人的行为的是动机,动机又是由认知与判断逻辑所决定的。所以要改变人的行为,简单地指出行为错误是不管用的,要从深层次去分析原因。

和谐关系:当两个人处于敌对状态时,你说什么对方都听不进去,相反,如果两个人是非常友好的关系,你的每句话对方都会认真思考。所以建立和谐关系是有效教育孩子的基础。

触动心弦:当你的话没有真正打动小孩的时候,他虽然会听,但认同并遵守的程度会打折扣。

就小孩而言,三观正在形成中,对与错,好与坏的判断标准并不是那么严格,而一旦他做出了某种行为,就意味着在他的大脑中对于某件事已经形成了认知与判断,这是他的标准,尽管这种认知、判断与标准并不是正确的。而家长是从社会的或者自己的角度、标准来评价行为,这两者之间是有偏差的。如果不从孩子的认知形成层面去分析动因,仅仅简单地批评教育,是无法改变小孩的标准的。

所以要改变孩子的行为,首先要分析他的动因,然后再去分析形成动因的认知与判断逻辑,通过改变他的认知与判断逻辑,才能真正纠正行为。

这里就要用到一个非常好的方法----先跟后引。所谓先跟后引,就是第一步先跟随小孩的行为,从事实出发,了解小孩到底做了什么,然后分析产生行为的原因,即在认知和判断逻辑是什么情况,然后用他能理解的方法来解释孩子的认知和判断逻辑在哪里出了问题或者发生了错误,帮他们建立正确的认知和逻辑,即判断标准和行为方式,从而真正改变他们的行为,并在最后提出一个针对性的改善目标,鼓励他们做出正确的行为。

望子成龙是中国家长的执念,所谓恨铁不成钢,太多的期望寄托在自己的子女身上,而另一方面教育孩子其实是非常专业的事,涉及到心理学、教育原理、逻辑学等众多学科,所以用专业的方法来解决专业的问题,从小事做起,多看到其进步的地方,多鼓励其积极的行为,这样才能真正陪伴孩子健康成长。

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