从保尔在学校和食堂的经历看钢铁是怎样炼成的具有的批判主义精神(从保尔在学校和食堂的经历看钢铁是怎样炼成的具有的批判主义精神)

从保尔在学校和食堂的经历看钢铁是怎样炼成的具有的批判主义精神(从保尔在学校和食堂的经历看钢铁是怎样炼成的具有的批判主义精神)(1)

《钢铁是怎样炼成的》之所以是前苏联文学最优秀的作品之一,其中一个重要原因就是其在思想内容上所具有的批判主义精神,这种精神在保尔的两段经历中体现得特别明显。

一,在学校的经历

有一次,保尔跟米什卡.列夫秋赫夫打架,被老师瓦希尼神甫罚到高年级教室坐在后面的座位上不准离开。保尔原本跟母亲一起信教,坚信世界是由上帝创造的。但他在这里听到了闻所未闻的知识,说地球己有好几百万年了,和星星差不多,这和保尔一贯的认识完全不同。原本圣经这门课,神甫总给保尔打满分,但这回保尔决定向神甫问个明白,想弄清楚这是怎么回事。这不问还好,一问可不得了。原文对神甫的反应以及之后对待保尔的方式描写得可以说是非常的精彩。

原文写道:¨瓦希尼神甫歇斯底里尖叫起来:`胡说八道!混账东西!圣经课你是怎么学的?'保尔还没来得及分辩,神甫已经住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。这一番鼻青脸肿的洗礼之后,保尔回家还挨了母亲一顿好骂。

从这里可以看出,瓦希尼神甫这个人思想非常陈旧,还坚信上帝创造世界。而且非常的固执,认为世界就是上帝创造的,没别的说法,以至于保尔去问高年级老师说地球已有好几百万年了是怎么回事神甫都不听保尔半句还拧着保尔的耳朵往墙上撞,弄得保尔鼻青脸肿。

而且,自那以后,神甫与保尔之间的事情并没有消停,原文中是这么说的。

偏偏自那以后,神甫经常为了芝麻大的小事跟他过不去,赶他出教室,不许他上课隔三差五就发生一次,日子长了,保尔的功课自然落下了,他不得不在复活节前到神甫家补考。于是,他把一把烟末撤到过复活节用的发面里了。神甫很快猜出是谁干的。

从这里可以看出,神甫是个蛮横无理的人,因为圣经的事,就常在芝麻大的小事上和保尔过意不去,经常赶他出教室,不许他上课,最终还使保尔告别了学校生活,这是不对的。

从文中一系列的描写可以看出,神甫是一个愚昧无知、脾气暴躁、蛮横无理、死板固执、执迷不悟的人,沙皇时代的腐朽思想已经深深烙印在他的脑海中。神甫是个不好的人,的确是。

二,在车站食堂的经历

文中用生动的语言,描绘了保尔到食堂干活儿后受到的虐待和欺凌,充分表现了当时社会的罪恶与黑暗。

就拿故事中的保尔来说,自己在食堂好不容易干完了活儿,累得几乎垮掉,这时接班地还没来。要是当时老板娘同情的话,应该设法叫那接班的快来。可那老板不仅不通知,还叫保尔又干了一天一宿。夜里他都快没劲了,却还要赶在三点钟火车进站前把几口锅灌满水并烧开。由于当时没水,保尔就把水龙头开着,等满了后再关。他利用这段时间休息,因太疲劳睡着了。这本是自然的事,可因水漫出来竟被毒打一顿。这是他们折磨保尔,水漫出来是因为他们把保尔折磨得筋疲力尽后睡着了才造成的,保尔并没有错。

还有,那些可怜的工人们够可怜的了,他们就依靠这个养家,食堂的人竟在工资上戏弄他们,本来应给三百卢布,可最终只给了五十卢布,还说:¨三百个卢布?你值那个价吗?能收五十个就不错了!〃这难道不是欺人太甚吗?

但是我们想想当时的社会都处在沙皇的统治之下,那个时代的腐朽思想已经深深根植于某些人的脑海中,受难的不是几个人,而是一群人,因此无人能摆脱厄运。这就让我们感到当时的底层人民是多么的可怜、无助,沙皇政府对普通百姓是多么恶毒,正是这种对普通百姓恶毒的现象,才使人们极度不满,这样就为人们奋起抗击力求推翻沙皇的行动奠定了基础。

综上所述,《钢铁是怎样炼成的》批判的是诸如瓦希尼神甫、食堂堂倌老板老板娘之类的无耻之徒,批判的是那个时代极端腐朽的思想,进而批判当时沙皇的统治,是当时底层人民呼唤正义的宣言书,所以说这部小说具有高度的批判主义精神。

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