人教版七年级英语上册冠词 初中人教版七年级上册Starters

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人教版七年级英语上册冠词 初中人教版七年级上册Starters

重点语法

音标

音标概述

英语共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

英语辅音和元音在语言中的作用相当于汉语中的声母和韵母。

记录英语音素的符号叫做音标。

音标放在两条斜线中（/ /），以免和字母混淆。

英语中的元音音素

在英语的元音中，一共有12个单元音和8个双元音, 双元音是由两个元音音标所组成的音素，发音时要注意“前轻后重，前长后短”的特点。

		元 音 音 素	12个单元音	长元音	/ɑ:/	/ɜ:/	/i:/	/ɔ:/	/u:/
短元音	/Λ/			/ә/	/ɪ/	/ɒ/	/ʊ/	/æ/	/e/
8个双元音	/aɪ/		/eɪ/	/ɔɪ/	/ɪә /	/eә /	/ʊә /	/aʊ/	/әʊ/

Aa

开音节: [ei] cake face game

闭音节：[æ] am and apple

Ee

开音节：[i:] jeep bee see

闭音节：[e] yes ten bed

Ii

开音节：[ai] I hi bike

闭音节：[i] in it is

Oo

开音节：[əu] no go home

闭音节：[aʊ] not box out

Uu

开音节：[ju:] duty use huge

闭音节：[u:] ruler Lucy rule

闭音节：[Λ] bus cup must

注： 如何识别开音节和闭音节？

1．开音节

1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式:辅音 一个元音

2）以辅音字母（r 除外） 不发音的e结尾的音节。

例：make，like。公式:一个元音 一个或几个辅音 不发音的e

2．闭音节

　 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为

开音节。

例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音

英语中的辅音音素

在英语的音素中，一共有28个辅音。

辅 音 音 素

10对

清辅音

/p/

/t/

/k/

/f/

/s/

/∫/

/t∫/

/tr/

/θ/

/ts/

浊辅音

/b/

/d/

/g/

/v/

/z/

/ʒ/

/dʒ/

/dr/

/ð/

/dz/

3个鼻音

/m/

/n/

/η/

3个似拼音

/h/

/r/

/l/

2个半元音

/w/

/j/

发音规则：

• 双唇爆破音[p] [b]的发音要领：（1）双唇自然合上。（2）轻轻吹气，形成清辅音[p]。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[b]。
• 齿龈爆破音[t] [d]的发音要领：（1）舌尖抵上齿龈，同时舌尖不能接触上下齿。（2）轻轻吹气，舌尖就会突然下降，而且抵下齿，气流冲出口腔，形成清辅音[t]。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[d]。
• 后舌爆破音[k][g]的发音要领：（1）舌后抬起，紧贴软腭前部。（2）轻轻吹气，气流冲出喉咙，形成清辅音[k]。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[g]。
• 双唇摩擦音[w]的发音要领：（1）[w]音本身也是个半元音，发音部位与元音[u:]相似，但没有长度，不能独立存在，音发出后只能很快向元音过渡，起到辅音的作用。（2）舌后抬高，双唇收圆，向前突出。（3）舌尖不碰牙齿，轻轻吹气，形成[w]音。（4）发音时上齿不能碰下唇，同时又必须使双唇间的空隙收缩到最小的地步。
• 唇齿摩擦音[f] [v]的发音要领：（1）上齿很自然地接触下齿。（2）轻轻吹气，气流由唇齿间的缝隙通过，形成清辅音[f]。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[v]。
• 舌齿摩擦音[θ] [ð]的发音要领：（1）舌尖轻轻贴在上齿缘。（2）轻轻吹气，气流由上齿与舌尖的缝隙中慢慢通过，形成清辅音[θ]。（3）吹气同时，振动声带，形成浊辅音[ð].

语法练习

根据音标写单词

1. /həum/ ________ 2. /bכks/_________ 3. /si:/_________ 4. /hi/________ 5. /teik/________

6. /sæd/ ________ 7. /gəu/ ________ 8. /Λs/________ 9. /laik/_______ 10. /nכt/ ________

答案：1. home 2. books 3. see/sea/C 4. hi 5. take

6. sad 7. go 8. us 9. like 10. not

冠词

定义：

冠词是虚词，放在名词之前，用来说明名词指的人或事物。

种类：

冠词有两种。不定冠词a / an，定冠词the。

用法

定冠词the 的用法

定冠词the，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在辅音前读 [ðə]，在元音前读[ ð

i:]。定冠词the用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个/些，这个，这些”，可以和单、复数名词连用，也可以和不可数名词连用。

1. 特指某（些）人或某（些）事物。The pen is on the desk.

2. 用于谈话双方都知道的名词前。Can you open the door, please?

3. 用于第二次提到的人或事物的名词前。There is a cat under that tree. The cat is Lily’s.

4. 用在表示独一无二的名词前。the sun, the earth, the moon

5. 用于江、河、湖、海、山、岛屿等名词前。

the West Lake 西湖 the Yellow River 黄河 the Atlantic 大西洋

6.用于乐器名词前。The little girl can play the violin.

7. 用于姓氏复数形式之前，表示某人一家。The Whites are going to the zoo.

8. 用在序数词和形容词最高级前。September is the ninth month of the year.

9. 用于固定搭配中 in the morning

不定冠词a和an

1. a和an意思是“一（个，只，支，本）”，但不强调一这个数量，强调的是类别。

2. a限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数可数名词之前。a book, a bike, an用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。例如an apple, an orange, an egg,

如果该名词前有个修饰词，那么用a 还是用an则以该修饰词的第一个音素是辅音还是元音音素而定。例如：a desk, an old desk, an apple, a nice apple, a Chinese book, an English book.

注意：音素指读音，而不是字母，有的词虽然是以元音字母开头，但第一个音素不一定是元音音素，而有的词虽然是以辅音字母开头，但它的第一音素可能是元音音素。

• 例如： an “x” a “u”， an “hour”, a “university”

语法练习

在空格内填上a或an

1. _____ear 2.______actor 3. _______hen 4. ______toy 5. ______hour

6. ______elephant 7. ______hat 8.______umbrella 9.______rabbit 10. _____ idea

答案：1. an 2. an 3. a 4. a 5. an 6. an 7. a 8. an 9. a 10. an

用适当的冠词a/an/the//填空

1. I have _______ key. ________key is yellow.

2. There is ________ “f” and _________ “s” in “fish”.

3. I know ________ boy with white T-shirt.

4. Jackie Chan（成龙）is ________ actor.

5. Look! The bird is ______ red.

答案：1. a; The 2. an; an 3. the 4. an 5. /

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