部编六年级下册语文第一单元课文（部编版语文六年级下册第一单元课文原文及部分解读）

受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全国各地中小学普遍延期开学。

各位同学以及各位家长一定要认真做好个人防护！出门务必佩戴口罩，尽量减少外出活动！

非常时期，能不出门，尽量不要出门！

下面切入正题。

以下是部编版语文六年级下册第一单元课本扫描图片，希望各位同学在家能够结合课文内容，提早预习。

这是第一单元的单元主图，大家留意图上的文字。

首先是人文主题——“十里不同风，百里不同俗。”这句话揭示了这个单元的主题。

百度百科上有介绍，其实这个“风”和“俗”是两个含义。“风”是流行，是易变的，“俗”是习惯。“风”流行一段时间以后，有的慢慢形成习惯了，就保存下来了，变成了具有地方特色的，常见的“民俗”。有的“风”流行一阵子，新的流行又来了，那么旧的“风”便不会被保留下来。

上面的“十里不同风，百里不同俗。”按照字面上的理解，在十里的范围之内，可能流行的内容就不一样了，到了百里的范围，很多习俗和习惯也会不一样。中国有着五千年的历史，地大物博，每个地方都有各自的习俗和文化，这第一单元，就为我们介绍了不同地方的不同风俗。

接着是语文要素——“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。习作时注意抓住重点，写出特点。”

大家在预习课文的时候，除了理解课文内容，了解各地民俗，还要留心：课文中哪些地方详写，哪些地方略写，可以尝试在笔记本上对详写和略写的内容进行概括。

在正式读课文之前，大家先看一看这个单元的词语表。

这里面的词，需要会读、会认、会写，因此，大家可以先把它们记下来，然后让爸爸妈妈帮你们听写一下。

在词语表中，这些词容易出错，一定要注意！

展览、口琴、鞭炮、通宵、截然不同、亲戚、拜年、元宵、一律、浓稠、解释、外套

趁着假期，大家可以结合第一课《北京的春节》想一想，自己家乡有哪些风俗习惯？

注意！习作要求是：抓住家乡的“一种风俗”或参加过的“一次风俗活动的经历”来写一写。大家一定要注意审题，只能写“一种风俗”或是“一次风俗活动经历”，不要多写！

• “长歌行”是汉乐府曲题。这首选自《乐府诗集》卷三十。
• “青青园中葵”的“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而扁，实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。
• “朝露待日晞”中，“朝露”指的是清晨的露水。“晞”愿意是天亮，这里引申为阳光照耀。
• “阳春布德泽”一句中，阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的“德泽”。这里的“布”是布施，给予；“德泽”指的是恩惠。
• “常恐秋节至”里的“秋节”是指秋季。
• “焜黄”形容草木凋落枯黄的样子。“华”（huā）：同“花”。

译文：园中的葵菜郁郁葱葱，清晨的露水等待着阳光照耀。春天布施恩惠给大地，万物都呈现出欣欣向荣的景象。常担心秋天来到，草木凋落枯黄，花也都凋零了。百川奔腾着东流到大海，什么时候才能重新回到西边？少年人如果不及时努力，到老了只能是悔恨一生。

今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。

如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。

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