浙江舟山一学校停课（浙江一学校停课一天）

在浙江金华市金东区澧浦镇初级中学校长刘剑峰做了一个决定：停课一天，带领900多名学生徒步15公里。

“我们要去远足了。”当刘校长在操场上宣布这一消息时，全校同学都沸腾了。

为什么要去远足？出发点很简单：想磨练学生的意志，不要因为一点挫折困难就被打倒。

“用脚步丈量意志，用拼搏书写青春”这是学校为远足定的主题，主要目的是为了缓解学习压力，磨练学习意志，丰富学生生活，体现素质教育，实现“双减”。

刘校长的决定是在深思熟虑的基础上，并且做足了充分准备，才组织了这场全体学生的徒步旅行，并取得了圆满的成功，收到了良好的效果。因此，这场徒步远足一经报道，就引起全网热烈点赞！

如今这样的校长和学校，实在是太少之又少了。因为在“高考”指挥棒的 压力下，学生家长要成绩，学校也要保持自己的知名度影响力，不愿自己的学校出一点不和谐的声音，因此很多校长怕丢了“乌纱帽”，宁愿让别人说自己“懒政庸政”，也不愿冒险让学生远足。如果因为远足学生中有一个人出个交通事故，或者孩子中暑晕倒、扭伤等意外的发生，会带来意想不到的麻烦事。正因如此，这么多年很少见到有学校组织学生远行，很多学校因为怕出事干脆连春游也取消了，个别如果有绝大多数也是乘坐大巴车一类的交通工具出行。

我作为一个老教育工作者，深知组织一次大型活动的艰辛，压力来自于方方面面，有上级的，有同行的，也有学生家长方面的，哪一方面出点问题，真是费力不讨好，落得怨声载道，一地鸡毛。

想起来我刚参加工作第二年的一个下午，在学校的组织安排下，我和几个班主任老师带领学生爬泰山，先乘坐大巴车来到了泰山脚下，一块集体用餐，餐后领导集体训话，讲明纪律要求，特别申明因为是集体活动，一定要有组织纪律观念，不能擅自作主行动，不能掉队开小差……

我们以班级为单位，集体去的时候平安无事，有条不紊井然有序，大家也看到了难得一见的泰山日出，但是回来时候在中天门停车场，清点人数时候，发现我班的学生少了2个。

2个学生不见了，这是非同寻常的大事！我先向带队的领导汇报，然后带着几个学生分头往山上往山下去找，找了半天也是一无所获。我当时急得真是七窍冒烟，叫天天不应，叫地地不灵，心急火燎的嘴唇都起了泡。

我当时心急得恨不能有个老鼠洞也要钻进去……苦寻无果后，最后经校长批准，我们踏上了返回的旅程。返程的路上，我不知道自己奔波劳碌跑了多少路，也记不清多长时间没吃东西了，翻来覆去地在想：学生找不到，见到校长怎么说？找不到学生对家长怎么办？我懊悔的五体投地，心想自己爱人刚生了孩子不久，大人孩子都需要我的照料，我不出来，让给别人一样能带学生，干吗非要我自己来呢？我当时真的是后悔得要死！

我当时做了最坏的打算，如果找不到学生，不用学校开除，我一定会辞职回家种地！

在百爪扰心中，我终于来到了学校，喜出望外，真是“踏破铁鞋无觅处 ，得来全不费功夫”，苦苦而寻不见踪影的两个同学，结果是早已经返回了学校，我当时真是悲喜交加、五味杂陈。原来是2个学生提前擅自下山，在集合点等了我们大部队一会后，就独自坐上回家乡的公共汽车回学校去了……

我30多年前带学生爬泰山的情景历历在目，几十个人尚且不易，何况是带领900多名学生徒步旅行呢？

我是将心比心，深有体会，知道组织学生远足的殊为不易，出一点差错就吃不了兜着走。

我和全国网民一样，深为刘校长的决定所感动，通过活动千方百计磨练学生的意志品质，不要因为一点挫折困难就被打倒。

15公里，三万多步，对于这些十几岁的孩子来说，其实难度不小。有些学生走出了脚泡，路上就瘸起了脚；有些学生背不动背包，走路拖拖拉拉，但同学们相互鼓励，相互帮助，没有让一个人掉队。

对于登山受伤的同学，刘校长说“先是体育老师背，然后是副校长背，最后我自己背，轮流把她背下来。”那一刻，刘校长仿佛回到了青春时代，“成长路上，同学、师生互帮互助，这样的情谊很淳朴珍贵。”

活动最后，刘校长在校门口迎接同学们归来。有同学走过，他都会表扬、鼓励。他说道“我看到有男同学背着七八个书包，边上同学吃不消了，他就主动拿过背包，自己负重前行。”为了这次远足，学校特地找人拍摄了视频，给学生们留作纪念。这将是他们成长路上，刻骨铭心的美好回忆。刘校长问道家长对这次活动的看法时说“我还特地问了几位家长，学校组织这种活动是不是支持？家长说，学习再紧张，也看不到被占用这一天时间，这种对磨练孩子的意志力很有好处。”对此，刘校长也深表认同。

现在的学生生活，为了将来能够考上一个理想的大学，基本上都是家庭（寝室）到教室两点一线的生活方式，没有其它的活动，学校组织这样的远足活动是非常好的。不仅仅是让孩子们走出了校门，接地气般的亲近走进大自然，看到了平常在学校根本看不到的景色，而且锻炼了孩子们吃苦耐劳的意志品质，又增强了师生们的团队意识和互动精神。

这次远足的意义，虽然现在还不能立即显现出来，相信随着时间的推移，必将对孩子们产生积极的作用。远足让学生学到在课堂上学不到的知识，感受和平时遇不到的困难和考验，这是好事。对学校家长学生三方都有利，是千金难买的，能起到多少空白的说教都起不到的效果。

远足活动之所以引起巨大的反响，主要是现在的孩子太缺少此类活动了。正像一位网友说的“现在学生太缺乏活动了，学习成绩再好，没有体力，一样不能应付生活。”

在此，希望所有学校能因地制宜根据自己的情况安排类似的活动，丰富学生的学校生活，开拓学生的视野，增长阅历，提高素质！