表扬孩子独立起床（在大风吹的互动中）

游戏类的绘本只单纯将一个游戏的玩法具体化，而绘本作为一本儿童读物，单价不低，没有必要购买。如果玩游戏，可以直接选择一个游戏玩就可以了。

这是我和孩子在看绘玩类绘本前的想法，但当有一次我在访园的过程中发现，游戏类绘本可以让孩子直观地了解到游戏的内容并产生有效的互动。这让我激起了接触游戏类绘本的想法。

《大风吹》主要描绘的是一群小动物玩大风吹的游戏，而被风吹到的伙伴则需要跑动起来。

通过这个游戏，不仅能和孩子进行有效的互动，还能在游戏中锻炼归类意识。比如长翅膀的小动物有哪些？尾巴长的小动物有哪些？比小狗还高的小动物有哪些？

这是一本由麦克小奎创作的绘本，在他的创作的绘本中，大多以游戏类绘本为主，其创作的绘本曾获第四届信谊图画书奖。

主要内容：

小动物们围成了一个大圆圈并说：“大风吹，吹什么？”，小猪站在圆圈中间发出了指令：“吹——穿衣服的伙伴”

穿衣服的小男孩、小女孩和小猪跑了起来

小男孩没有抢到位置，站在中间发出了指令：“吹——长翅膀的伙伴”

猫头鹰、小鸟和小男孩跑了起来，小鸟没有抢到位置

……

大象说：“吹——今天心情不好的伙伴”

小动物们都没动

大象又说：“吹——长得最漂亮的伙伴”

小动物们互相看了看，最后都跑动起来了

绘本拓展：

和孩子玩大风吹的游戏，可以把玩具当成小动物，以此锻炼孩子的归类意识。