五年级上册语文21课杨氏之子预习(部编版语文五年级下册第21课杨氏之子知识要点)

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五年级上册语文21课杨氏之子预习(部编版语文五年级下册第21课杨氏之子知识要点)(1)

课文知识点

刘义庆(403-444):南朝宋文学家,彭城(今江苏徐州)人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖(yǎn)州刺史、都督加开府仪同三司。爱好文学,喜招纳文士。撰有《世说新语》,记述汉末、魏、晋士大夫的言行。原有集,已失传。

【朗读】

杨氏之子

梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此是/君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

【词语理解】

:姓氏,表示家族的姓。

:非常。

:同“慧”。

:拜访。

:就,于是。

:在文中表示行为的对象,替的意思。

:摆放,摆设。

:给……看。

未闻:没有听说过。

夫子:古时对男子的敬称,这里指孔君平

【译文】

在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。这个孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

【问题探讨】

借助注释了解课文的意思,说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。

杨氏之子的机智主要表现在他回答孔君平的话语上。孔君平在姓氏上做文章,孩子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”联想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽'',而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。

【主题概括】

课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客的故事,赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默。

图文解读

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同步练习

21 杨氏之子课时练

第一课时

一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

梁国杨氏(sì shì)之子九岁,甚(shèn shèng )聪惠。孔君平诣(zhǐ yì)其父,父不在,乃呼儿出。为(wéi wèi )设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qín qíng )。”

二、比一比,再组词。

梁( ) 惠( ) 诣( ) 乃( ) 禽( )

粱( ) 慧( ) 指( ) 奶( ) 离( )

三、解释画线词语的意思。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

(1)氏:

(2)甚:

(3)惠:

(4)诣:

(5)乃:

(6)设:

(7)曰:

(8)未:

(9)闻:

【答案】

一、shì shèn yì wèi yìng qín

二、梁国 高粱;实惠 智慧;造诣 手指;乃是 奶奶;家禽 离开

三、(1)氏:姓氏,表示家族的姓。 (2)甚:很,非常。 (3)惠:惠同“慧”,智慧的意思。(4)诣:拜访,拜见。 (5)乃:就;于是。 (6)设:摆放,摆设。(7)曰:说。 (8)未:没有。 (9) 闻:听说。

第二课时

一、把下列音节补充完整。

l____ n____ ____ì ____èn q____

梁 乃 氏 甚 禽

二、解释下面句子中带点的字,再写出句子的意思。

1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

诣:________乃:________

2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”。

示:________曰:________

3.未闻孔雀是夫子家禽。

未:________闻:________

三、读一读,想一想,做一做。

何晏七岁,明慧若神,魏武奇爱之,以宴在宫内,因欲以为子。宴乃画地令方,自处其中。人问其故,答曰:“何氏之庐也”。魏武知之,即遣还外。

1.注释:

(1)若:好像。奇爱:十分喜爱。

(2)以:把。乃:于是。

(3)欲:想,希望。知:明白。

2.思考:

(1)这篇文章主要写了一件什么事?

(2)联系上下文,查字典解释文中的字,再理解词句的意思。

①何氏之庐也。庐:________________

②人问其故。故:_________________

③即遣还外。遣还:_______________

【答案】

一、liánɡ nǎi shì shèn qín

二、1.诣:拜见乃:于是,就 有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

2.示:给……看曰:说 孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”

3.未:没有闻:听见 我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。

三、(1)何晏七岁,象神童一样聪明智慧,魏武帝认为他很出色而很喜爱他。把何晏安置在皇宫里,想以此把他当儿子。何晏于是在地上画出一方形,自己坐在里面。有人问他(这样做的)原因,他回答:“这是(我)姓何的房子。”魏武帝知道了(这件事),就把他遣送出宫外了。

(2)①庐:房子。 这是(我)姓何的房子。

②故:原因。 有人问他(这样做的)原因。

③遣还:送回,遣送。 立刻把他遣送出去。

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