芜湖学校机房改造工程（阜城县中小学实验室录播系统建设项目）

一、项目背景

录播系统在现代教学中的应用已经越来越广泛，已越来越多的被教育教学单位用来改善教育模式，改进教学、培训技术、提高教学、培训质量的主要手段和措施。为进一步提升阜城县中小学信息化建设水平，解决农村教育资源不均衡现状，推动全县中小学教学水平整体提升，特实施本项目。

二、项目要求

2.1录播主机

1.主机≤1U 高度，采用嵌入式硬件设计，内置 Linux 操作系统，支持 7*24小时工作；不接受 PC 架构以及服务器设计方式；

2.系统集成录播处理、音频处理、跟踪处理、编解码技术为一体，符合信息化行业有关产品发展微小型化、低功耗、智能化和高可靠性政策；

3.前面板提供主机运行状态显示灯，能够清晰显示设备上电、运行、告警等情况；

4.主机自带电源开关按键，能够轻松实现主机的开关机状态切换；

5.支持≥3 路网络流视频，支持 RTSP、ONVIF 等协议信息接入，能够实现外接视频信号的自动切换；

6.支持≥1 路 HDMI IN,能够支持 HDMI 音频同步接入，支持≥1 路 HDMI OUT，能够支持 HDMI 内嵌音频输出；

7.能够全自动实现老师全景、老师特写、VGA 信号全自动跟踪切换，支持电影模式同步录制与直播；

8.音频支持不少于 2 路 Line in、 1 路 Mic in、1 路 Line Out；

9.支持≥2 个 RS232 控制串口；

10.支持≥2 路 POE 网口，≥1 路 RJ45 网络接入；

11.要求支持 UVC 输出电影画面，在不通过采集卡转接情况下对接腾讯会议、钉钉、企业微信等平台实现互动教学应用；

12.主机支持无缝对接教育云资源管理平台，能够实现电影画面直播、点播、资源上传、管理、课表联动等应用；

13.设备支持长时间运行，平均无故障运行时间（MTBF）≥230,000 小时；

14.噪声监测≤20db、符合 YD/T 1058-2015 标准；

2.2录播助手软件

1.录播主机助手软件能够对录播主机信号进行控制管理，支持录制、暂停、停止控制、云台控制、导播画面切换、画面布局设置、文件删除、下载、改名、回放等；

2.支持≥8 种多画面合成功能，支持不少于 3 种自定义布局功能，满足灵活布局应用。

3.支持手动上传视频文件、视频文件下载、课件手动修复、视频文件点播；

4.支持设置课件删除功能，当磁盘预设值时能够自动删除课件；

5.支持电影模式、分辨率、码率、帧率设置； 其中高清分辨率支持不少于1920*1080、1028*720 可选。码率支持不少于：3600、3000、2500、2000、1500、1000、512、256MB/小时可选；帧率支持不少于 30、25 帧/秒可选；

6.支持台标、字幕的设置，能够自由选择是否显示字幕、是否显示服务器时间，新增、修改、选择字幕，字幕显示坐标设置，颜色设置与透明度选择；

7.支持首画面场景以及保持时间设置，并可自定义首画面显示时间，支持学生全景画面定时切换，切换时间允许在 5-45 分钟内自由配置

8.支持Onvif、RTSP 等 IPC 协议灵活选择，能够满足多种教学场景下的信号接入和设备利旧等需求；

2.3 4K 双目 AI 摄像机管理软件

1.支持摄像机模式设置，分别有室内自然模式、室内暗光模式、室内亮光模式、户外晴天模式、户外阴天模式、户外夜间模式、自动识别模式、自动抗闪烁模式、全自动模式等 9 种模式设置；

2.支持智能局域网搜索摄像机 IP 功能；

3.支持手动调节摄像机亮度、对比度、色度、锐度、饱和度、白平衡等功能；

4.支持编码参数快速设置，对码流、码率、关键帧等自由调节；

5.调试工具具备电子云台功能，对摄像机放大、缩小、上下左右等操作；

6.支持全景与特写双输出画面预览；

7.支持实时显示 CPU 占用率；

8.监视和录像状态下，监视画面无明显缺损，移动时画面边缘无明显锯齿、拉毛现象；

2.4录播控制面板

1.控制面板要求与录播主机统一品牌，能够实现一根线连接录播主机，减少工程施工布线难度；

2.能够无缝对接录播主机，实现主机运行的状态显示，支持录播主机录制、 导播、直播等切换控制；

3.支持通过面板启动自动导播切换或者老师全景、老师特写、学生全景、VGA画面的手动切换；

4.支持联动主机实现开关机功能；

5.自动获取设备 IP 信息，给维护人员快速提供设备信息。

2.5资源管理平台

硬件参数

1.要求资源平台与学校配套智慧录播主机为同一品牌，能够实现设备主机与系统的无缝对接；

2.为了保障资源安全，减少病毒与黑客破坏的风险，要求高清资源平台采用linux 开源操作系统；

3.支持组织架构自定义设置，满足学校组织架构配置需求，支持用户批量导入功能，支持自定义角色权限管理，支持小组用户管理，能够满足分组授权的灵活需求；包括学生管理、班级管理等应用；

4.录播教室所录制的视频课件能够全自动上传到高清资源平台进行分类管理；

5.资源平台可查看注册到系统的录播设备开关机状态，可以远程开启与关闭录播教室的录制与直播；

6.校级资源平台支持无缝对接至区域资源平台，满足直播、点播资源上传至上级系统综合管理需求；

7.系统首页支持通过后台配置，实现直播显示、课程显示、视频专辑、教育动态、视频和直播数据统计等模块开启或关闭，并支持对应模块名称自定义修改；

8.系统平台采用模块化设计，支持导航菜单功能自定义配置，用户可以自行新增功能菜单，并对菜单中功能进行自行配置，支持菜单排序、外链接跳转、名称修改等应用。

系统功能

1.教育动态：系统首页面支持教育动态、视频直播、精品视频、视频专辑、优课评比、微课展示、名师讲堂、资源中心、排行榜等基本信息的展示，方便用户直接点击进入了解最新资讯和重要视频资源；支持列表显示教育新闻资讯信息，要求展现的教育资讯信息包含主题标题、发布者信息、关键词、发布具体时间以及当前被浏览次数；支持教育动态类目管理，支持不少于两级动态分类，满足学校不同教育资讯分类发布需求；支持用户对教育动态资讯进行在线评论，支持管理员评论审核后显示及在线回复；

2.课程管理：系统需要具备精品课程列表展示功能，支持按学科、学段、年级、班级、时间段等方式进行视频资源分类和检索；支持支持 Word、Excel、PPT 等课件上传，满足学生观看课程视频时同步对课程文档进行下载学习；支持视频的收藏，收藏视频可在用户个人空间内进行查看及播放；支持用户对视频进行评论功能，支持管理员对用户评论的审核或不审核设置，当关闭审核功能，则评论可直接显示，当开启审核设置，所有评论需经管理员审核方可演示，实现不良评论屏蔽操作；

3.专辑管理：平台具备视频专辑管理功能，用户可以将多个视频文件建立视频专辑进行统一管理，支持公开发布、登录观看、暂不公开等观看权限设置， 支持按照学科、学段、年级、班级等不同方式进行分类；视频专辑支持自定义专辑名称，支持专辑包含视频数量和浏览人数统计功能；支持一键播放专辑全部视频功能，并支持不少于 3 种播放布局，同时专辑内的视频支持按照最新发布、最多播放进行自动排名。

4.优课评比：平台支持发起优课评比活动，系统管理员可以指定优课评比参赛老师及评审专家，参赛老师可以自己选择参赛视频，评审专家可以在评审阶 段进行在线评审，支持对评分项项目，权重等进行自定义设置。

5.微课展示：要求平台具备在线微课制作功能，支持对已上传文件进行在线剪辑生成微课资源，支持片头、片尾图片上传及显示时间设定，支持按时间进行知识点编辑，在微课中设置多个知识点；支持按学科，学段，教材版本等进行知识点编辑，上传微课时可根据设定的知识点进行分类上传，并可同时上传微课对应的学习文档资料，支持 doc 、 docx、 xls 、 xlsx 、 ppt、 pptx、pdf、 txt 等格式。

6.名师讲堂：平台具备名师讲堂功能，支持列表显示名师资源，可根据名师列表查看名师及视频展示；进入名师课堂主页，支持显示名师基本简介信息、 视频数量、专辑数量介绍，支持视频点播的次数显示，支持最新发布、最多播放排行；

后台管理要求

1.用户管理：平台提供用户自主注册、后台批量导入，注册用户后由管理人员对申请人进行信息核对并开放对应权限，后台可通过数据模版初始化导入用 户数据，每个用户可自行管理个人账户信息；管理员具备用户信息编辑、用户锁定、用户解锁、删除、密码修改功能；支持按组织架构进行用户管理，支持用户分组管理。

2.录播管理：支持根据不同教室功能设置教室分类管理，支持教室分类多层级创建；支持绑定录播设备，实现录播设备远程管理，包括录播、直播状态监 测显示、远程开关机、设备重启等操作；支持远程连接录播教室，支持对录播 画面进行在线直播预览，支持电影模式、资源模式预览设置；支持课表联动录 播设备实现自动开启录制功能，支持按照教室、预约周期、预约时间、有效日 期、课时、主讲人、课件所属人、年级、学段、学科、班级、是否直播等维度 批量导入学校课程安排，实现完全自动化录播启动和资源上传。

3.直播管理：直播管理支持自定义创建直播频道，支持高清、标清模式自定义，支持直播流路数、节点模式、频道类型等选择；直播活动创建支持预约开始、立即开始、暂停、结束等多种直播状态可选，支持公开观看、登录观看、密码观看、分组观看等多种直播访问权限设置，支持评论开启、关闭，支持直播在线人数显示与隐藏设置。

4.报表统计要求：支持直播峰值图表，所有直播活动能够自动生成直播统计报表，支持以柱状图形式显示在不同时间段同时在线观看人数统计结果；支持直播观看信息查看，支持获取直播观看用户 IP 地址、登入、登出时间、在线时长、设备类型等统一展示；支持直播用户分布图，能够以中国地图形式呈现全国各地观看观众数，并根据不同用户数量能够以不同颜色进行标记显示；支持视频峰值、视频播放量、视频播放时长、视频播放量排行、视频观看用户、日志管理等统计分析模块，帮助学校老师充分了解各视频查看统计结果。

· END ·

声明 | 数说衡水是数说政通旗下专注于衡水区域内政企信息化项目案例展示、趋势分析、商机提醒、方案解决、项目落地的自媒体平台，扎根衡水、专注政务、偏重软件、构建生态，欢迎业内人士沟通交流。

,