五年级上册unit2笔记总结（五年级上册Unit1知识汇总）

人教PEP 五年级上册Unit 1 知识汇总

u 本单元学习目的：学会用本单元的单词去描述人物的性格特点。

一、语音知识

二、词汇

形容词：old（老的；年纪大的） young（年轻的；岁数不大的）

funny（滑稽的；可笑的） kind（体贴的；慈祥的；宽容的） strict（要求严格的；严厉的） polite（有礼貌的；客气的） hard-working（工作努力的；辛勤的）

helpful（有用的；愿意帮忙的） clever（聪明的，聪颖的） shy（羞怯的；腼腆的；怕生的）

其他：know（知道；了解） our（我们的）

Ms（女士）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）

will（将要）（谈及将来） sometimes（有时；间或）

robot（机器人） him（他）（用作宾语或表语）

speak（会说；会讲（某种语言））；（用（某种语言）说话）

三、习惯搭配

四、知识点

v play 球类名称

五、重点句型

1. 描述某人的外貌/性格特点以及对应的一般疑问句：

①主语 is / am / are 形容词.

②－Is / Are 主语 形容词？

－Yes, 主语 is / am / are.

No, 主语 is / am / are not.

eg: 1. He is friendly.

2. －Is he friendly?

－Yes, he is.

2. 如何询问某人的外貌/性格特点：

－What’s 主语 like?

－主语 is 形容词.

eg: 1. －What’s he like?

－He is young and popular.

2. －What’s she like?

－She is cute and friendly.

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