七下人教版语文重点生字词音形义（语文中考二轮复习）

1．给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音，今天小编就来说说关于七下人教版语文重点生字词音形义?下面更多详细答案一起来看看吧!

七下人教版语文重点生字词音形义

1．给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音。

2．在具体语言环境中，根据拼音准确地写出汉字。

3．在具体的语境中认读多音字。

4．辨识常用汉字的读音。

5．辨识形似字、同音字并正确书写。

6．辨识和改正词语、成语或句子中的错别字。

7．按照规定格式，正确、工整、美观地书写指定的词语或句子。

1．据境定音　掌握技巧

(1)多音多义，多法定音。

组词定音。如：“埋”只在“埋怨”中读mán，其他地方都读mái。

词义定音。如：“卡”作音译词时读kǎ(卡车)，其余读qiǎ(关卡)。

语体定音。一些字在口语和书面语中读音不同，如：逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)。

词性定音。一些字可以根据动词或名词等词性不同来确定读音，如：创(创chuānɡ伤、创chuànɡ造)。

用途定音。作姓氏时，读音与平时读音不相同，如“仇(Qiú)”。注意一般词语与专业词语的读音，如“万人空巷”“街谈巷议”中“巷”为一般词语，读xiànɡ；而“巷道”中“巷”为专业词语，读hànɡ。

另外，防止受方言影响，习惯性误读。如：把“气氛(fēn)”误读成“气氛(fèn)”；声母“n”“l”不分，把“泥(ní)土”误读成“泥(lí)土”；声母“c”与“ch”“s”与“sh”“z”“zh”不分，把“暂(zàn)时”误读成“暂(zhàn)时”；韵母“en”“eng”不分，把“铿(kēnɡ)锵”误读成“铿(kēn)锵”。

(2)形似音异，仔细辨别。

注意积累。①将形近字集中起来辨识。②记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字。如“锲(qiè)而不舍”中的“锲”不读“契(qì)”。③防止“字读半边”。如：玷(diàn)与沾(zhān)，抔(póu)与杯(bēi)等。

2．辨别字形　多管齐下

(1)据义定形。“据形明义，据义取字”是最基本的方法。如“讴歌”指用优美的语言歌颂，“讴”应从“言”，而“呕吐”“呕心沥血”与“口”有关。

(2)据音定形。依据读音差异来确定正确的字形，如：气概(ɡài，非“慨kǎi”)、直截(jié，非“接jiē”)了当。

(3)来源定形。大部分成语都有来源，结合其最初来源和典故确定字形。如“班门弄斧”“墨守成规”这两个成语中，“(鲁)班”“墨(翟)”都是成语故事中的人物，故不能写成“搬”“默”。

(4)结构定形。分析结构辨识字形，主要是指那些并列式结构的词语(特别是成语)，可以由一字推出另一字。如“山清水秀”“青山绿水”，可由“秀”推“清”，由“绿”推“青”。

(5)语境定形。不少词语单用时和出现在特定的语境中时字形往往不一样。如“老于世故”(非“事故”)，“共商国是”(非“国事”)。

3．书写规范　把握原则

汉字书写要遵循正确、规范、工整、美观的原则。

(1)要谨慎动笔，不要漏写、多写、错写。

(2)注意笔顺，不写连笔字，要一笔一画、横平竖直地写。

(3)书写语句时，要注意标点符号占一格，书写位置要正确。

(4)最好不要涂改。

1．(2018·湖北黄石)下列加点字的读音，全部正确的一项是( )

A．荣膺(yīn) 顷刻(qǐng)

马齿苋(xiàn) 咬文嚼字(jué)

B．瞰望(kàn) 嗥鸣(háo)

一霎那(shà) 面面相觑(qù)

C．恣睢(zì) 鸿鹄(hào)

里程碑(chén) 方枘圆凿(ruì)

D．细腻(lì) 气氛(fēn)

口头禅(cán) 强聒不舍(guō)

【思路点拨】本题考查对形近字、难度易错字、方言误读字、多音字字音的辨识能力。A项“荣膺”的“膺”应读“yīng”，“咬文嚼字”的“嚼”为多音字，有三个读音，分别为“咀嚼(jué)”“咬文嚼字(jiáo)”“倒嚼(jiào)”；C项“鸿鹄”的“鹄”应读“hú”，“里程碑”的“程”应读“chéng”；D项“细腻”的“腻”应读“nì”，“口头禅”的“禅”为多音字，有两个读音，分别为“口头禅(chán)”“禅让(shàn)”。

【参考答案】B

2．(2018·四川宜宾)下列词语书写全部正确的一项是( )

A．谒见 屹立 惊赅 甘之如饴

B．纽扣 既使 账单 诚惶诚恐

C．潮汛 空暇 催促 略胜一畴

D．端详 船舱 桅杆 别出心裁

【思路点拨】本题考查对字形的辨析能力。解答此题的关键是平时的积累，同时还要注意形近字、同音异形字的细微差别。A项“惊赅”的“赅”应写作“骇”，属于异音形近字错误；B项“既使”的“既”应写作“即”，属于异音形近字错误；C项“略胜一畴”的“畴”应写作“筹”，属于同音异形字错误。

【参考答案】D

3．(2018·河北)给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。

(1)春风吹拂( )着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。

(2)雨后天晴，月亮更显得澄莹( )皎洁了。

(3)他遇事不慌不忙，非常________(zhèn jìng)。

(4)我们要______(qiān xū)谨慎，不要骄傲自满。

【思路点拨】此题考查汉字注音及字形。在平时积累的基础上，按照提示写出相应答案。给加点字注音的(1)小题涉及难读易错字，(2)小题涉及多音字。(1)小题加着重号的词语读音为“chuī　fú”，不能写成“chuī　fó”；(2)小题加着重号的词语读音为“chéng　yíng”，不能写成“dèng　yíng”。(3)小题是“镇静”不能写成“震静”。(4)小题是“谦虚”不能写成“廉虚”。

【参考答案】(1)chuī　fú　(2)chéng　yíng　(3)镇静

(4)谦虚

4．(2018·湖北随州)欣赏下面的书法作品，完成(1)～(2)题。

(1)下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是( )

A．笔画清劲优雅，节奏和谐

B．字体干净匀称，温润如玉

C．楷行两书并用，墨色浓淡相宜

D．作品柔美不足，刚劲有余

【思路点拨】本题考查对书法作品的赏析。考生要熟悉常见的几种字体，了解书法名家的字体特点。解答时，要依据书法作品的特点，进行逐项对比，采用排除法，选出答案。D项错误在于对于书法作品特点的概括不准确，这幅书法作品楷行两书兼用，刚柔兼有。

【参考答案】D

(2)用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。要求：正确、流利、美观。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

【思路点拨】本题考查汉字的书写。考生要注意做到正确、流利、美观，同时不能忽略标点符号。

【参考答案】略