生物群落是一个生态系统（生物种群群落和生态系统）

爱智康·刘伸琴

我提倡，“教学应当像生命活动一样，高效、有序”，针对不同学生进行个性化辅导，学生应当像生命活动一样高效、有序，而我是把关的“细胞核”。

生物在备考时尤其需要注重细节问题，下面我们邀请爱智康的刘伸琴老师来为大家进行生物学科的专场答疑。

考点难点类：

问题1：老师我画生态系统图的时候总是会缺少步骤

爱智康刘伸琴老师：那得看你要画哪部分，一般都是从大画到小，如生态系统的结构，先画结构，然后画组成成分和营养结构，再依次往下；或者是从始至终，如生态系统的能量流动，从生产者固定的能量开始往后画。

问题2：生态系统微生物那儿我总是有点混乱

爱智康刘伸琴老师：生态系统中的微生物有两种身份，有的是生产者，如硝化细菌；有的是分解者，大部分微生物。

问题3：生物光合作用一点都不会做怎么办

爱智康刘伸琴老师：给你一些光合作用中的常考点和解题方法，仅供参考，最终还是需要学习光合作用的知识点，配以相应的习题练习才行。

一、改变某一因素(光照强度、C02浓度)细胞内中间产物C3, C5, [H], ATP含量的变化。强调的是突然发生改变时，短时间内的变化。

在光合作用过程中，当各种条件都适宜时，光合作用的光反应和暗反应过程才能有条不紊地进行。如果改变某一因素就会使细胞内上述四种物质的含量发生变化。在此重点分析光照强度和C02浓度这两个因素变化时，引起细胞[H], ATP, C3, C5的变化。

二、关于补偿点、饱和点、还有呼吸值相关的移动问题

改变某一因素《光照强度、C02浓度、温度、缺乏Mg时)，如果使光合作用增强，两点分别向两边移，如果使光合作用减弱两点分别向中间移。呼吸值的大小取决于呼吸作用的强弱，主要受温度的影响，温度升高，呼吸增强，呼吸值下移，呼吸减弱，呼吸值上移。分析此类题目的关键是:弄清题目所给的影响因素对光合作用速率和呼吸作用速率是否有影响。

明确概念:

光的补偿点:光合作用速率达到与呼吸作用速率相等时所需的光照强度

光的饱和点:达到最大光合速率时所需的最小的光照强度

三、真正光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系

题目中有某物质积累、剩余多少等字眼，就是指净光合作用;题目中有产生、制造某物质等字眼，就是指实际光合作用。当不能确定时，要根据题目的意思去揣摩。

问题4：老师 怎么判断常染色体遗传还是伴性遗传呢

爱智康刘伸琴老师：1、伴x隐 女性患者父亲、儿子必患，伴x显 男性患者女儿、母亲必患，伴y男性必患，若无以上特征则为常染色体。

2、先判断显隐，无中生有为隐性，有中生无为显性（这里所说的显隐都是说疾病的显隐）。如果是隐性，就找女性患者，如果女性患者的父亲和儿子都患病，则最有可能是半X隐性遗传，否则排除；如果是显性，就找男性患者，如果该患者的母亲和女儿都是患者，则最有可能是半X显，否则再排除；如果患者都为男性，且女性都不患病，则最有可能是Y染色体遗传，否则再排除；最后就只剩下常染色体了。

问题5：我在光合作用和细胞的信息交流，增殖那里掌握的不是很好，麻烦老师指点

爱智康刘伸琴老师：第一步，先把该背的知识点背下来，比如说光合作用的过程、细胞增殖的过程；第二步，掌握里面的难点，比如说光合作用中的净光合和总光合，细胞增殖过程中各种数目变化；第三步，及时复习错题和相应知识点。

至于信息交流，大部分是以信息题的方式考查，重点是读懂信息，答题的时候注意规范。

问题6：生物各种细胞器的结构和功能怎样记更方便？

爱智康刘伸琴老师：最好的办法就是多记两遍，下面是一些记忆口诀，仅供参考：

细胞结构的口诀：膜有流动和选择，线叶高基内质核，中心液泡溶八器，核膜仁液染色质。注 解：细胞结构有细胞膜、细胞质及细胞核；细胞膜具有一定的流动性和选择透过性的特点；细 胞质中含有线粒体、叶绿体、高尔基体、核糖体、内质网、中心体、液泡、溶酶体共八大细胞 器；细胞核包括核膜、核仁、核液及染色质。

问题7：生物遗传好难啊老师

爱智康刘伸琴老师：同意，遗传确实很难，但不论多难的题，咱们都可以用三步法：1、判断显隐性2、判断基因型和表现型3、求概率

综合提升类：

问题8：高二 生物要怎么学呢 课听得懂 题不会写

爱智康刘伸琴老师：听得懂是第一步，听完要及时复习，把掌握了的内容记到脑海里去。建议学习步骤：①学习知识点、②做题、③复习错题和知识点；①~③为一个循环，多循环几遍直到掌握为止。题不会就多做两遍，直到会做为止。

问题9：希望老师给讲一下高频考点和考法

爱智康刘伸琴老师：你的问题太大了，这个问题都可以开一个专题讲座了。在这里，我举一个例子讲，其他的你回去多刷刷题吧。

生物高考中的高频考点包括细胞的分子组成、细胞的结构和功能、细胞代谢（光合呼吸、酶、ATP、物质运输）、遗传的基本规律、生命活动的调节、基因的本质与表达。选修是选考，不说。

以光合作用为例说明：考点和考法：

1、光合作用的定义、过程及反应式（以概念题方式居多，选择填空均可考查）

2、影响光合作用的因素（以图表题、信息题、探究题方式居多，选择和填空均可考查）

3、光合作用的应用（以概念题方式居多，选择填空均可考查）

4、总光合和净光合问题（以图表题、信息题、探究题方式居多，选择和填空均可考查）

不过，作为学生来讲，知道了这个对于你实用意义并不大，建议还是多学习知识点，多看书，多落地才好。

问题10：老师请问生物必修一的重点内容有哪些？

爱智康刘伸琴老师：对于高考来说，细胞代谢、分子与结构是重点；对于模块考试或者期中期末来说，看你们学习的进度。

问题11：老师。考六百分生物至少多少呢

爱智康刘伸琴老师：生物应该得分率为80，你看你满分是多少，100的满分应该考至少80,80满分应该64。

考试技巧类：

问题12：理科做题顺序是先做生物呢还是老老实实做物理？

爱智康刘伸琴老师：看个人喜好，有的是按顺序做，有的是按优势学科先做。没有说非得固定先做哪一科。

问题13：如何计算同化量呢

爱智康刘伸琴老师：3种计算方式：

同化量 = 摄入上一营养级的能量-粪便中的能量

同化量 = 呼吸消耗以热能形式散失的能量 流向下个营养级的能量 流向分解者的能量 未被利用的能量.

同化量 = 自身生长、发育和繁殖量 呼吸消耗量。

问题14：买题的话是买理综还是只有生物的题呢？老师有什么好的推荐吗？

爱智康刘伸琴老师：买理综比较好，练习的时候最好一周至少理综一起做一套。天利30套有理综套卷。

问题15：老师你好，我生物基础不好这次理综生物选择只对一个，想提高选择正确率应该怎样做呢？

爱智康刘伸琴老师：刷选择题。选择题考刷是完全可以刷出来的，因为选择题主考知识点。建议将近3年的高考和模考选择题刷一遍，将每道题弄明白，同时注意及时复习。相信你的选择题正确率就上去了。

问题16：寒假想做做生物题，但是我们的课还没讲完，我不知道买哪种套题，老师能帮我出出主意吗？我是天津的

爱智康刘伸琴老师：如果是高一高二的，就买同步练习册做，如果是高三的，就买理综套卷刷。

更多高考必考复习点请下载：高考帮

点击“阅读原文”下载备考神器高考帮

,