东莞中考体育项目分值标准(中考体育将和语数英分值相同)

“这节体育课改上数学”以往,今天小编就来说说关于东莞中考体育项目分值标准?下面更多详细答案一起来看看吧!

东莞中考体育项目分值标准(中考体育将和语数英分值相同)

东莞中考体育项目分值标准

“这节体育课改上数学!”

以往

体育课常常是在学习中被忽视的学科

体育老师总是“被生病”

如今

体育课将唱主角

每天1节课、中考增分值!

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,提出鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课。此外,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,学校的体育中考要逐年增加分值,要达到与语数外同分值的水平。

东莞学校开设体育课情况如何?

有哪些好的经验和做法?

对于每天开设体育课,

家长有何预期?

学校的痛点在哪里?

一起来看看!

资料图

01

家长:支持每天上体育课

对于基础教育阶段

学校每天开设1节体育课的建议

家住南城的高先生表示十分欢迎

他表示,自己的孩子今年刚上初一,本身比较宅,不爱运动。如果学校可以每天上一节体育课的话,那孩子的运动量至少会比现在增加不少,对于孩子的生长发育和未来发展肯定是有好处的。

但他也有担忧,目前很多学校都出现体育课被占用的情况,如何分配课程时间以及师资配备,也是学校需要去考虑的问题。

02

学校:场地供给会有压力

东莞市可园中学体育科组长刘志华告诉记者,近几年来,该校体育中考学生满分率超过99%,平均分超过99.5分。在他看来,只要坚持锻炼,体育中考拿高分不难。

刘老师表示,目前学校体育课初一、初二级每周3节,初三级4节体育课。除了体育课外,学校各年级还安排了2次大课间(体能素质和跑操为主);第二课堂训练(个人选项);每学期还经常举办各类体育竞赛活动(校运会、篮球联赛、拔河、迷你定向赛、趣味运动会等)。

同时安排以基本的体能、技能为主要内容的课外作业,比如:球类仰卧起坐、引体向上、开合跳、登山跑、波比跳等,课外作业是课堂教学的延伸,是学生巩固、完善、提升在课内学到的知识、技能的重要渠道。具有充实课外锻炼的内容、丰富“学、练、赛”的方式方法和为下次课做好铺垫的作用。

对于每天开设一节体育课,刘志华坦言,最大的问题是场地。“师资方面,可以尽快招聘专职体育教师。如果每班每天1节体育课,场地方面会有很大压力,按照我校60个班计算,每周有300节体育课,平均每节体育课有9个班级约450人参加,这么多人同时上课,场地器材会受到很大限制,还会存在很多不安全的因素。”

03

市场:可能催生培训机构

体育课成为学生的日常必修

体育中考成绩比重的提升

是否会催生一批专门从事

体育培训的课外机构呢?

目前,校外体育类培训机构以兴趣为主的占较大的比例,比如溜冰滑雪、跆拳道、中国武术、游泳、各类舞蹈、球类等等,培训时间也大都集中在周末和寒暑假期间,学生家长对于此类培训的态度,大多数以培养孩子兴趣,锻炼身体为主。当然,也有部分体育培训机构业有开设以升学为目的培训项目,类似美术艺考、传媒艺考的形式,但相对较为专业,培训人数也比较少。

未来

如果体育中考达到与语数外同分值的水平

是否会催生一批

以专门培训中考相关科目的机构?

东莞市教育培训行业资深人士许旭认为

极有可能。

他认为,校内教育完成的是国家教育大纲规定的教育内容,落实教育管理部门的教育计划。校外培训机构是校内教育的补充,校外机构以其灵活和个性化的教学安排,可以根据每一个学生的情况作出适当的调整,在校内教育的大背景下,在国家教育政策的大指挥棒的引导下,校外机构很快就会推出以专门培训中考体育相关科目的机构,从而改变原先校外体育类培训以兴趣为主的市场结构,转而会大大的增大以升学为主的培训课程。

此外,他表示,政策一旦实行,对于带动体育器械等周边产品的发展和消费,以及青少年赛事活动都具有正向作用,比如会提高青少年体育赛事的参与程度,会增加体育赛事的场次和种类等。对于学校来说,也是打造体育特色教学品牌的好机会。日前,就有很多学校形成了体育特色,比如足球、篮球、棋类等,而政策出台后,进一步加强了体育特色学校的的教学,原先就已经是体育特色学校的开展起来就比较有利。从学校的体育教学氛围、人才储备、技术经验的积累等都先行一步,若加以发展就会形成校本教材,打磨出精品课程,继而可以与各类学科交互融合,让体育教育于各中学科相互渗透,突破原先学科教育的局限和天花板,以学校的体育特色教学为抓手,带动了整个学校的教学教研工作不断向前发展。

学生在上体育课 资料图

观点:分数不是目的,提高身体素质才是

体育中考提高分值,重点不在考试,而是通过这种导向让家长、学校、学生更加重视体育运动和学生身体素质。

在东莞市可园中学体育科组长刘志华看来,提高学生的身体素质和运动能力,除了学校开设相关体育课程外,建立起家校联动促进学生身心健康全面发展的机制更关键。家长要多关注孩子的体质健康,以身作则,主动参与,在假期带动和督促孩子积极参加体育锻炼,完成体育与健康家庭作业。丰富假期体育锻炼的内容和改进活动的方式方法,鼓励家长与孩子共同参与锻炼,促进形成和谐的亲情关系。

教育培训行业人士许旭也提到,真正提高学生提高身体素质,还需多方努力。学校要提高日常工作上来形成常态化的教学计划;家长要从物质和时间上给予保障;社会要提供更多的体育公共设施和资本投入。社会上还要提供更多的舆论支持,形成共识,让每一个公民都积极参与体育运动中去。

小编注意到

上调中考体育分值

多省市已发布政策

天津

天津市教委根据《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(津教政〔2019〕1号)文件精神,出台了配套工作方案——《天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案》。其中,为更好地发挥体育作为中考项目的杠杆作用、导向机制,天津市在中考改革中提出将中考体育成绩由30分提高到40分,由平时成绩(满分18分)和体育统一测试成绩(满分22分)构成。

苏州

《2019年苏州市初中毕业、升学考试方案》,苏州市实行初中毕业考试与升学考试“两考合一”。2019年中考体育满分由原来的40分调整为50分,其余科目分值不变,中考总分相应调整至740分。

云南

2019年12月27日,云南省教育厅发布《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,其中,最引人注意的是体育地位的上升,它首次与语文、数学、英语并驾齐驱,分值从过去的50分升为100分。这一改革将从2020年秋季学期新入学的七年级(初一)起开始实施。

广州

2月22日,广州市教育局发布《广州市初中学业水平考试体育与健康考试实施意见 (征求意见稿)》,主要变化如下:①增设球类考试项目。②中长跑和一分钟跳绳项目标准变高了。③部分项目标准进行微调。④调整优化体育素质评价内容及分值,将现行的体育考试总分由60分调整至70分。

中考体育要达到语数外同分值水平,

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来源| 央视新闻、东莞时间网

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来源: 东莞电台

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