适合学前儿童玩的日常游戏（适合儿童日常玩的游戏）
童年的记忆 适合儿童日常玩的游戏
当街头的打水仗升级成了网络里的射击游戏“CS”时；当泥里的弹珠儿升级成了绿草甸上的竞技游戏“高尔夫球”时……忽然发现曾经的一场场游戏，已经消失或被取代。这些久违了的童年游戏与而今前沿时尚的游戏相比，似乎的确显得过于粗陋简单，可正是这些游戏，却误了几代孩子回家吃饭的时间，以至现在每每想起，总有一种温暖在胸中涌动。
《风来了》
一人扮作风，一人扮作树叶。 “起风了” 张开双臂走。 “大风刮来了”张开双臂跑。 “风小了”慢跑。 “风停了”蹲下。
《出海捕鱼》（小）
一人扮作船长，带领大家去捕鱼。 船长“今天天气好，我们一起去捕鱼。” “捕了条什么鱼？” “小黄鱼”——可换其他。 继续走，船长“今天天气好，我们一起去捕鱼。” “捕了条什么鱼？” “大鲨鱼”——大家便一起躲到某个指定地点。
《影子》（小）
孩子站在大人的一侧，扮作影子。 跟做一些动作——蹲，转圈等。
《会动的篮筐》
把篮子系在腰间，互相投球。比谁投入对方的多。
《新老鹰捉小鸡》
孩子抱住大人的腰，在孩子的腰上系一条手绢作尾巴，另一人追着揪。揪下来即赢。
《打老虎》（小）
画一只老虎，用沙包或纸球投掷。
《吹鸡毛》
拉一根绳子做界限（悬空），两人在绳子的两边，互相争着把鸡毛吹过线，落在谁那边谁就输。
《投球》
大人把篮筐绑在腰上跑，孩子往里投球。
《捉光斑》（小）
用镜子透射光在墙上，让孩子去捕捉
《装豆子》
准备勺子和瓶子，绿豆或红豆。用勺子把豆子盛进瓶子里。比谁速度快。
《找妈妈》（小）
各色的纸盒，和各色的纸片，相对应。让孩子归类放入。
《走路的布袋》
把双脚放入布袋内，手拉布袋，双脚跳着走，比谁先到达目的地。
《走钢丝》
用粉笔或者长绳在地上画出一条线，让孩子沿着线走。
《脚趾撕纸》（小）
用脚才在纸上，用力扯碎。
《筷子夹物》（小）
用筷子夹起各种物品，并分类放入碗中。
《定点投篮》
在指定地点摆好一个篮子，或盆。划上线，然后往里投球。
《齐心协力》
三人或四人一起，用背夹着呼啦圈或球，运送到一个地方。不能用手碰。
《两人三足》
肩并肩站好，然后用绳子把脚互相困起。两人并排走路。
《传递》
杯子里装上水，用嘴巴咬着，不用手，把杯子里的水倒给下一个人。
《捞鱼》
一网不捞鱼,二网去打鱼,三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼…… 两个人双手做拱桥状做渔网。所有的小朋友排成队做小鱼，钻过渔网跑。 当说到"三网捞了个小尾巴小尾巴尾巴尾巴尾巴鱼"时候捞住的鱼就被淘汰。剩最后一条的小鱼为胜利者。
《丢手绢》
“丢手绢，丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点找出他”
《老狼老狼几点钟》（小）
就是选一个人当老狼，其他人就跟着老狼，不停地问“老狼老狼几点钟”等到老狼说道12点时，所有人（除了老狼）赶快跑，不让老狼抓住, 如果让老狼抓住了就要给予"惩罚",如刮鼻子,打屁股等等
《我们都是木头人》
“一二三，我们都是木头人，不许说话不许动，不许露出小白牙。”
《贴烧饼》
先让我们围成一个大圈，两个同学前后站立在操扬上。 游戏规则：先指定一组开始游戏，一个跑，一个追，跑的同学累了，可以贴到任意一组同学前面，那一组后面的同学就要开始跑。 如果追的同学抓住了跑的同学，跑的同学就要表演一个节目，演完后再反追。
《切西瓜》（小）
小朋友们手拉手围成一个大圆圈，一起说儿歌“切 切 切西瓜，我把西瓜一切俩”。 一个幼儿在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜，当说到最后一个字“俩”时，切西瓜的人切到哪两个小朋友中间， 那两个小朋友就马上向相反的方向围圈跑，谁跑回来的慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。
《开火车》
大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。
《丢沙包》
丢包的同学拿着沙包来回往躲包的同学身上砸，躲包的同学则在一定范围跑来跑去，除了用手接住外，身体的其他部位接触到沙包就要换人，躲包的就要去丢包，由此往复。
《穿珠比赛》
参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
《翻花绳》
翻花绳是至少两人合作才可以玩的游戏，幼儿想在玩花绳，就必须找到一个或多个乐意与之合作的游戏伙伴。 同时，他们在活动过程中还必须齐心协力，动作协调一致，才能顺利地开展游戏。 因此，这一活动有效地培养了孩子的交往合作能力。
《照镜子》
两个人面对面站着，一个人做动作，另一个人模仿镜子里的人，跟着另一个人做各种动作，可以锻炼孩子的反映和协调能力
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