毛泽东勤学故事原来是这样的......（毛泽东勤学故事原来是这样的......）

​毛泽东16岁时，父亲想送他到湘潭县一家米店当学徒，希望儿子继承家族企业，致富。然而，毛泽东此时的雄心壮志并不在于钱，他的眼光也不局限于小韶山冲。他要继续学习，将来要干大事。就在这时，毛泽东从表弟那里得知，湘乡县有一所新学校叫东山中学，在那里可以学到新知识。毛泽东非常高兴，决心上学。为了说服父亲，毛泽东向母亲求助。最后，他和母亲邀请叔叔、表哥、同家长辈和私塾老师回家劝说。最后，他父亲改变了主意。1910年秋，16岁的毛泽东独自背着行李离开了出生和长大的家乡，徒步来到湘乡县东山高等小学。临走前，毛泽东心里充满了情感和思想，他写了一首诗，表达了自己的意愿：

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

这首诗精神恢宏，意义深远。它表达了这个有抱负的年轻人的雄心壮志和他作为一个来自世界各地的家庭的宽广胸怀。同时，也表达了他对家乡韶山的美好感情和对父亲、亲人的真诚忠诚。毛泽东把这首诗放在父亲的账本里，出发了。

灯亮了，毛泽东提着行李和担子来到学校门口。他放下行李，轻敲门上的铜环。看门人是个老人。他问毛泽东的用意后，遗憾地叹了口气，摇摇头，摊开双手说：“小子，你迟到了。入学考试两天前就结束了。”

毛泽东急忙说：“老先生，请你帮个忙想个办法，我是湘潭的，为了投考，走了五十多里路，请你无论如何给想个办法。”

老先生答应回去禀报校长。过了一会儿，他又出，把把毛泽东领进了门房，说：“刚才给校长说了，答应让你补考。”说着又拿出文房四宝和试题，说：“你先看看，考虑考虑，我给你端个灯来。”说着，老先生就扭头走了。

　　过了一会儿，老先生端着一盏灯回来，对毛泽东说：“灯端来了，你开始作题吧。”只见毛泽东拱了拱手，很有礼貌地说：“谢谢您!老先生，试题我已作完了。”

　　老先生一听惊呆了，连忙拿起毛泽东的试卷，不住地赞汉：“奇才，奇才!”转身就直奔校长室去了。校长李元甫接过毛泽东的试卷，只见毛泽东在试题《言志》答作中，以宏伟的气魄和豪迈的语言，阐明了自己求学救国的志愿。李校长阅后，大加赞赏，高兴地说：“我们学校里录取了一名建国人才!”在学堂里，毛泽东学习刻苦认真，进步很快，学到不少中外文学、历史、地理和自然科学知识。毛泽东以自己的真才实学博得了教员们的器重和赏识，但他还是觉得压抑。

东山学堂尽管是所新式学校，但在当时，贫苦农民的孩子有几个能上得起学?学校里的学生大都是富裕人家的子弟。他们穿着很阔气，而毛泽东经常穿着青土布的短褂子和裤子，只有一套比较整齐的衣服也是粗布做的，再加上口音不一样，于是很多同学都讥笑毛泽东是个“乡巴佬”。但毛泽东对此并未作直接的反抗，因为他有他的志向和抱负，他来这里是为了求学救国，而不是和别人比穿戴比口音的。他决心更加勤奋学习，发愤图强。为此，他写《咏蛙》一诗表达自己的心境：

　　独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。

　　春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。

　　在东山学堂里，毛泽东的视野进一步开阔了，对国家大事也史加关心了。每天早上，学校里都要集合点名。校长经常利用这个机会给学生训话，有时也讲一些时事，很多内容都是关于中国日益贫弱、遭受列强欺侮的。毛泽东和同学们听了，都很激愤。学校里有几个从日本留学回来的教员，也经常讲日本明治维新后的日益富强和日本与其他列强对中国的侵略野心。毛泽东听了，更为中国的命运担忧，更加深了对国家大事的思考。

在东山学校，毛泽东自学的时间也增加了。他特别喜欢中国历史，有时读外国的历史和地理书籍。通过阅读这些书，他学到了更多关于古代和现代的东西，扩展了他的视野，加深了他的思想。至于现代人的作品，他特别喜欢康有为和梁启超，他们是维新思想家和维新运动的领导者。他读了梁启超主编的《新民丛书》。他几乎能背诵所有优秀的文章。他认为康有为、梁启超的文章和作品都是站在拯救中国的角度上的。他们是尖锐的和尖锐的。它们内容新颖，风格新颖，启迪和教育人们。从此，毛泽东开始崇拜康有为、梁启超，并对国家的政治制度进行了较为深入的思考。他正在读新民系列第四集。《论语》部分关于国家问题的文章之后，在侧面写着：“正式立宪的是立宪国家；宪法是人民制定的，君主是人民拥护的；没有正式成立的是专制国家，法律法规是制定的君王的宠儿不是被君主和人民所喜爱的。前者就像今天的英国和日本；后者就像中国几千年来盗取的王朝之一。”这一注解清楚地反映出，16岁的毛泽东已经有了明确的反对专制和封建主义的革命思想。

　有一天，毛泽东见到一位同学手里拿着一本《世界英雄豪杰传》，就非常急迫地借过去看。书中拿破仑、彼得大帝、叶卡特琳娜女皇、惠灵顿、格兰斯顿、卢梭、孟德斯鸠、华盛顿和林肯等人的故事深深地吸引了他。这些世界伟人的历史功绩强烈地震撼着他的心，他多么盼望中国也能出现这样的伟人，来改变国家的命运，拯救国家的危亡。读着，读着，他禁不住用笔在书上圈画起来。

　　过了几天，毛泽东找到书的主人，深怀歉意地说：“对不住，我把书弄脏了。”那个同学打开一看，整册书都用笔画了许多圈点，华盛顿、拿破仑、彼得大帝等人的传记处画得最密。毛泽东读书时的激动心情跃然纸上。看到毛泽东发愤读书、忧国忧民的样子，这位同学还能说什么呢?毛泽东无限感慨地说道：“中国也要有这样的人物。我们应该讲求富国强兵之道，才不致蹈安南、高丽、印度的覆辙。中国有句古话：‘前车之覆，后车之鉴。，而且我们每个国民都应该努力。顾炎武说得好：‘天下兴亡。匹夫有责!’”他还说：“中国积弱不振，要使它富强起来，要有很长的时间。但是时间长不要紧，你看，华盛顿经过八年艰苦战争之后，才取得胜利，建立了美国……”

　　这时候，毛泽东已逐渐确立了以天下兴亡为己任的思想。于是，他在离开东山前，给自己取了一个言志的笔名--子任。