致良知线上正心班是什么 致良知正心班学习第五天点评

尊敬的博仁导师，大爱付出的志愿者家人们，亲爱的正心班的兄弟姐妹们，大家早上好：今天是2011年11月27日，星期六，祝大家周末愉快！

美好的一天让我们认认真真地读原文、听导读，听点评责善，与阳明先生同频共振，感受致良知伟大的力量。把这种能量应用到每天的生活、工作当中。我是段国珍，来自河南省鹤壁市，今天由我为大家继续做点评责善。

我们今天开始学习阳明先生最经典的《与辰中诸生书》中第3段后半部分 ，让我们看原文：“学要鞭辟近里着己”“君子之道暗然而日章”“为名与为利，虽清浊不同，在其利心则一”“谦受益”“不求异于人，而求同于理”，此数语宜书之壁间，常目在之。举业不患妨功，惟患夺志。只如前日所约，循循为之，亦自两无相碍。所谓知得洒扫应对，便是精义入神也。

这段话的意思是：学要鞭辟近里着己，君子之道，暗然而日彰，为名与为利，虽清浊不同在其利心则一，谦受益，不求异于人，而求同于理，这些话应该书写下来悬挂于墙，举目可见，科举之事并不会妨碍为学功夫，怕的是人被此事牵制，丧失了志向，你们只需要如我前几日所要求的那样，一步一步的做，举业与学业两者自然可以两不妨碍，这就是所真知得洒扫应对，就是精义入神。

阳明先生讲“不求异于人，但求同于理”。这句话告诉我们：做人做事，不要刻意追求“与众不同、标新立异、彰显自我”，而是应当努力与天理趋于一致——求同于最根本的天理，而非在细枝末节上纠缠。就像我们做教师的给学生上课，我们不能太在意课堂上的花哨的形式，最好的教学方法是让学生多动口，多动手，多动脑，发挥发挥学生的主体作用，让学生主动学习，学会，是最好的学习方法。

下面让我们看昨天功课上交情况：嘉许每一位班委付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。没有准时上交的要警醒，不要抱有任何侥幸心理。

特别嘉许第1组，2组，4组、5组、第6组、7组、8组、10组、第11组、12组、13组、14组、15组，第17组、18组、19组、20组，第21组、22组、23组、24组，25组，总共22个小组功课全部精准上交，为精准上交功课的家人们点赞。致良知的学习就是让我们的做到成为事实。

未精准提交功课的小组有3组、9组、16组、共三个小组。其中3组,9组各有一人功课迟交，16组有一人功课未交。迟交和未交功课的家人可要惊醒了，功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上练的过程。我们一起让做到成为事实！

下面让我们看看优秀功课：二大组7小组的马霞老师在听课中写道：美好的一天从听原文，听导读开始。今天又读到原文“举业不患妨功，惟患夺志，只如前日所约，循循为之，亦是两无相碍，所谓知得洒扫应对，便是精义如神也”。这里指的是事上磨炼。先生通过科举，日常琐事的态度来说明事无大小，只要不失去志向，科举之事也可以循序渐进，如果连洒扫之事都可以抛开世俗名利之心去做，便是领会了其中的道理，我们只要摆正心态，每件事都可以磨炼我们的心性。最后这几句话今天我深有感触，35期开班以来，我特别在意同学们交功课的时间，经常拿着手机不放，看着哪几个同学提交了，特别是到了12点钟左右还没交几个功课，我的心里七上八下的，总是怀疑同学们的能力，害怕同学们到时间交不上来，其实这种担心是多余的，还是自己没摆正心态，自私的心里在作祟，总想着全员按时提交功课，看着我们七组下午两点左右都交上了，我心里更不舒服。我还是没有利他之心，没有想到同学们为什么没及时提交，是他们忙，还是忘了，你提醒了吗，还是确实有特殊情况，昨天接近六点二十了，我给薛老师联系，事实上是他在山里面忙于工作，没有信号，没法提交，离开山一有信号他在六点二十八分提交上了功课，还是非常完美的作业，我赞叹不已。今天早上我把我晚上写功课的做法交给了群里的其他家人，并把写作方法发给了几位家人，没想到，今天的功课都提交的很快，5点钟全员提交，我有点激动和兴奋。在这条路上，无论什么事都要去私欲，致良知，放平心态，放低姿态，所有的困难都会迎刃而解。感恩我所有的致良知学习的家人们，有你们真好！嘉许马霞老师优秀功课的贡献，感受到马霞老师的认真负责，为你点赞。

我是23期笃行班的一名学员，从正心班到致知班毕业一直担当学习组长，为学员们的作业与马霞老师有同感，那时候下午5:00开始，看到有没上交功课的学员就微信提醒，5:30还没有上交的学员总是打电话催交，啥时候间全员上交功课，啥时间放心不看群信息。

接下来再请看二大组10小组的王晓春老师，对我们今天学了这段话的理解：学习圣贤智慧跟生活工作并不冲突，最怕的是丧失了自己的志向。如果循序渐进、不急不躁的坚持下去，圣贤智慧反而会帮助我们生活的更好，经营出圆满人生。如果能在生活细微处切实下功夫，那么圣贤的精神就真正存于心中了。

博仁老师说，立志成圣成贤：并非是追求成为那个庙堂之上被人敬仰的圣贤，而是在生活的每个当下，带着觉知去私欲，存天理，致良知。以良知之心去做事。

从前以为，生活中细微的小事，不足一提，追求有大的作为，看到成功的人士心里很是羡慕，人家怎么做到的呢。都说台上一分钟，台下十年功，其实他们背后都有我们所不知道的艰辛和付出，我们不知道因，只看到一个果，我们拼命去要去摘果子，树没种，水没浇，哪来的果呢。现在有了圣贤大道的指引，知道了，要立定自己的志向，种下种子，不断地悉心浇灌，才能开花结果。而悉心浇灌便是不断在生活细微处下功夫，在自己的心上下功夫，凡事向内看，有问题找自己，带着一颗恭敬之心对待万事万物，以一颗利他之心指引自己待人，不断挖掘自己内心的善，让圣贤智慧长存于心。

反思自己，面对孩子，有时没有耐心，对他们内心的真实想法看不清楚，所以还会出现冲突，需要时时静心来帮他们解决问题，心静才能看到真相。同时也需要帮助他们建立规则，规则会带来安全感，规则范围给予自由。其实与孩子的日常相处便是我们修心的好时机，尤其是孩子出现不好的状况时，就是磨炼这颗内心时。不断反思，不断践行，心上用力，坚定信念，成果必达。孩子一定可以教好，最根本是修好自己，做好榜样。

为晓春老师的做到点赞！我们经常好说家长好好学习，孩子天天向上，是的，身教重于言教，只要我们做好最好的自己，修好我们自己这颗心，此心不动，心生万法，为孩子做好榜样，孩子就会做最好的自己！今天功课就为大家点评到此！

再次嘉许一大组的宗海燕，李慧敏，二大组：马霞，王晓春，三大组：杜凤蕾， 陈华维，四大组：沈夏枝，郭永变，五大组：栾志英，叶春娜10位老师优秀功课的贡献！继续加油！

致良知的学习让我们每天做到“三个坚持”：坚持读原著、学原文、悟原理; 坚持系统学、深入学、跟进学; 坚持学而信、学而思、学而行。同时也要做到“六个务必”：务必认认真真的读原文，务必精准完成功课，务必参加线下学习会，务必每天自省，务必担当与付出，务必影响身边朋友学习圣贤智慧。

1月2日是第36期线上诚意班开班的日子，让我们一起转发信息，让我们身边多一位致良知的中国人。也请家人们一起加入到志愿者幸福付出的大家庭里来。

今天的点评责善到这里就要结束了，感恩阳明先生的智慧指引，感恩博仁老师的谆谆教导。感恩各位班委、组长的无私奉献，感恩所有家人们的认真聆听。

在致良知的道路上，我也是阳明心学的的初学者，在践行的时候、在点评责善的时候，也有不中立、傲慢好胜、不足的地方，恳请家人们给我点评责善。感恩大家，我爱大家。感恩你们，我爱你们，祝福你们。

期待下周各位学员优秀功课的贡献！