幼儿园重阳节活动总结（幼儿园重阳节活动方案）
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊敬老人是中华民族的传统美德，同时也是重阳节的核心文化。幼儿园结合重阳节开展一系列活动，可以增进幼儿对重阳节传统习俗的了解和认识。幼儿能通过“儿童节”“老人节”的类比感知生命的成长，通过重阳节美食强化同伴分享行为，通过节日传统游戏和习俗增进合作行为。教师依托节日核心主题的敬老尊老活动，能以有趣的活动和玩法增进幼儿在社会、生命理解、亲社会行为等多方面的综合成长，本文将为大家推荐一些适合在重阳节开展的活动方案。
主题活动
活动名称：重阳节
重点领域：社会、语言
活动目标：
- 了解重阳节的传统习俗。
- 能够用自己的方式表达对家里老人的关心和爱护。
- 初步具有关心和爱护老人的情感。
活动准备
教学道具：
重阳节吃重阳糕、登高、赏菊花、佩戴茱萸等习俗相关图片或图卡。
教学音乐：
《“重阳糕”儿歌》
儿歌内文：
重阳糕，
敬老糕，
五彩的小旗糕上飘。
你一块，我一块。
你一块，我一块。
爷爷奶奶吃了咪咪笑。
活动过程：
- 歌曲导入，播放儿歌“重阳糕”，激发幼儿的兴趣，引出活动主题。
1、引导幼儿欣赏歌曲《重阳糕》，激发幼儿的兴趣。
——今天，老师给大家带来了一首歌曲，一起来听一听吧！
2、引导幼儿初步了解重阳节的传统习俗之一，引出活动主题。
——小朋友，歌曲里提到了什么糕呢？（重阳糕/敬老糕）
——小朋友，重阳糕又叫敬老糕，你们知道什么节日要吃重阳糕吗？（重阳节）
——农历九月九日是重阳节，吃重阳糕是重阳节的传统习俗之一。
——小朋友，你知道重阳节还有哪些传统习俗吗？跟着我一起去了解一下吧！
- 结合图片，引导幼儿了解重阳节的传统习俗。
1、结合图片，引导幼儿了解重阳节登高的传统习俗。
——小朋友，图片中的人在做什么呢？（登高）
——小朋友，你知道登高是什么意思吗？请你说一说吧！（爬山）
——重阳节的时候，人们为什么喜欢去登高呢？（登高不仅有“步步登高”的寓意，登高远望还可以让人心情舒畅，有益于身体健康。）
2、引导幼儿了解重阳节吃重阳糕的传统习俗。
——小朋友，图片中的小孩子们在吃什么呢？（重阳糕）
——小朋友，除了孩子会吃重阳糕，还有什么人会吃重阳糕呢？（老人）
——重阳节那天，人们为什么会给家里的孩子和老人做重阳糕吃呢？（祝愿孩子快快长高长大，老人身体健康。）
3、引导幼儿了解重阳节赏花的传统习俗。
——小朋友，图片中的人在欣赏什么花呢？（菊花）
——重阳节的时候，人们为什么赏菊花呢？（菊花象征长寿，所以人们经常在重阳节赏菊花，祝愿家里的老人健康长寿。）
4、引导幼儿了解重阳节插茱萸的传统习俗。
——小朋友，图片里的人在头发上插上了什么植物呢？（茱萸）
——重阳节的时候，人们为什么要插茱萸呢？（古时候的人们相信，茱萸有辟邪和驱除疾病的作用，所以人们在重阳节佩戴茱萸，希望来年能吉祥平安。）
5、引导幼儿了解重阳节是老人的节日，鼓励幼儿用自己的方式对家里的老人表达爱意。
——农历九月九日，正巧二九相逢，“九”又与长久的“久”同音，是长寿的象征，所以近年来，人们又把农历九月九日定为“老人节”，也称“敬老节”。
——在这一天，人们会举行各种活动来表达对老人的关心。小朋友，请你来说一说，动画里的人举行了什么活动来表达对老人的关心呢？（到敬老院慰问老人、带着老人去旅行、给老人表演节目、给孤寡老人送油、米等日常用品。）
——小朋友，爷爷奶奶、外公外婆很爱我们，我们也很爱爷爷奶奶、外公外婆，重阳节是他们的节日，我们可以为他们做哪些事情呢？（幼儿自由回答）
——小朋友，回家后，我们可以为爷爷奶奶、外公外婆唱唱歌、捶捶背，大胆地向他们表达爱，祝愿他们节日快乐！
- 结束活动，鼓励幼儿回家后向家里的老人表达爱意。
——今天我们了解了重阳节的传统习俗，知道了人们在重阳节时会向老人表达关心。小朋友，请你回家后，用自己的方式向爷爷奶奶、外公外婆表达爱意吧！
活动延伸
- 日常活动
教师可以带领幼儿进行赏菊活动或品尝重阳糕，引导幼儿进一步了解重阳节的传统习俗。
- 区域活动
1、生活区：教师可将“重阳节”习俗图卡放在生活区。幼儿根据图卡，尝试说一说重阳节的风俗习惯。
2、美工区：教师可将蜡笔、彩笔、画纸、橡皮泥等材料放在美工区。幼儿利用材料制作“重阳节”礼物，送给家中的老人，向他们表达爱意。
3、语言区：教师可将与重阳节有关的绘本放在语言区，如《遥知兄弟登高处·重阳节》《绘本中华故事传统节日·重阳节》等。幼儿自由阅读绘本，了解中国的传统文化。
家园共育
- 亲子活动建议
1、家长在生活中要做好孝顺长辈的榜样，引导幼儿养成尊敬长辈，孝顺老人的习惯。
2、家长可在网上查阅一些关于重阳节的故事，并讲给幼儿听，帮助幼儿进一步了解重阳节。
区域活动
活动名称：重阳节礼物
活动区域：美工区
核心经验：
- 尝试用粘贴、剪裁、涂画等方式装饰贺卡。
- 产生尊敬、敬爱祖辈的情感。
活动准备：
- 材料准备：①彩色卡纸、彩色手工纸、彩色皱纸；②花朵、爱心等造型的小纸片；③剪刀、蜡笔、水彩笔、固体胶等。
- 其他准备：活动前，教师用卡纸制作出若干份贺卡半成品。
活动过程
- 导入
——小朋友，请你制作一张重阳节贺卡，送给爷爷奶奶或外公外婆，向他们表达你的爱吧！
- 玩法
- 教师出示贺卡，引导幼儿观察贺卡上的装饰物，讨论装饰贺卡的方法。
- 教师讲解并示范装饰贺卡的方法。
- 用固体胶将花朵、爱心等造型的小纸片粘贴在贺卡上；
- 用手撕或用剪刀剪出任意元素的小纸片，并用固体胶粘贴在贺卡上；
- 用蜡笔、水彩笔在贺卡上进行涂色、添画。
- 教师给幼儿分发贺卡半成品，引导幼儿自由选择材料装饰贺卡。
- 教师引导幼儿互相欣赏各自的贺卡，并分享自己制作贺卡的方法和感受。
- 分享交流：教师根据幼儿的作品，给予总结和评价，并让幼儿将贺卡带回家送给爷爷奶奶或外公外婆。
尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。
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