小学学数学思维和奥数哪个好(小学数学到底该怎么去规划)

前两篇文章主要讲述了语文,这篇文章我们来聊小学数学的那些事,数学作为基础学科,这个学科的重要性,相信大家都知道,我就不作过多的赘述,但是数学到底该怎么去规划?有哪些方法?需要超前学吗?那么奥数到底要不要学?

小学学数学思维和奥数哪个好(小学数学到底该怎么去规划)(1)

小学数学对于课本内的内容,大部分的内容都是比较容易理解和掌握的,所以要想把数学这个基础学科学扎实,也是需要方法的,正所谓:方法用对,事半功倍!

还是三步走:课前预习、抓住课堂、课后练习及拓展

课前预习:这个环节主要是让孩子在新课学习前, 对所要学的知识有个大致了解,找疑点、提问题,然后带着问题听课,通过课堂上的集体学习完全掌握新知识点。

首先通读课本的内容,读的过程中把重点词句,重点概念、疑难点,学会的,不会的,分别用不同的标识方法做上标记,然后在这个过程中,如果涉及到之前的知识点,有不明白的地方及时进行复习,为学习新知识扫清障碍。当然预习也是因人而异的,低年级的小朋友识字量少,家长可以按照上述预习方法辅助孩子进行,我们也可以把三年级作为学生学会预习数学的起点。

抓住课堂:在上一篇介绍语文的文章中已经详细讲过,其实数学这门学科,是一门系统性学科,思维性和逻辑性很强,是需要孩子们动脑子,下功夫去学的科目。因此上课认真听讲就显得非常重要,这就需要孩子超高的专注力,排除一切干扰,做到全神贯注地听老师讲,只有这样,才能明白此节课的知识点,该怎么去理解概念,从而更好的去找到规律,总结归纳知识点,迁移类推,举一反三。

家长可以通过当天的作业完成情况,来掌握孩子课堂知识的吸收程度,如果不会做题,或者关键知识点相关的题不会做,那就要及时进行辅导(家长可以借助我推荐的工具书),不会的题搞懂,最好再找几个类似题进行举一反三训练,直到完全掌握为止。对于数学学科,当天课后的及时查漏非常重要,如果当天不理解,第二天再进行新课,那么孩子的差距就是这样一天天积累而形成的,望读到此篇文章的家长朋友们能重视哦!

课后练习及拓展:学习数学离不开做题,做题是为了更好地巩固本节课所学知识点,是诊断课堂效果最佳的方式,如果发现有不会做的题,找到相关的知识点,及时的进行查漏补缺。此处建议家长们可以买一本与教材同步的教辅(此处不是广告哦,书店都可以买得到,比如教材全解或者教材帮都可以),找到本节课的内容把不会的知识点再复习一遍,如果在辅导上力不从心的家长也可以借助这本书,自己先过一遍,再辅导孩子,这样也不会因为方法不当,辅导错。

我用的是教材帮,针对学有余力的孩子,在本书相对应章节的后面有一大部分的拓展应用题(主要针对学有余力的孩子),这也是我选择这本书的原因,通过这部分内容的练习,不仅掌握了当节数学课知识点更深层的拓展,而且也锻炼了孩子的思维,这部分例题和习题很有难度,就相当于试卷的最后一道题,如果把这些例题和练习都掌握了,那么本节课的知识点可以说无死角的掌握了。

小学学数学思维和奥数哪个好(小学数学到底该怎么去规划)(2)

另外,计算是一种运算能力,而小学是培养运算能力最佳的时期,想要熟练掌握计算,提高计算速度和准确率的方法,建议每天必须进行相对应课内的计算题练习,题不在多,而在于计算的速度和准确,一定要记时哦,如果没有时间要求,说实话还不如不练习。学有余力的孩子也可以玩一种算24的纸牌游戏,小学低年级时24算得好,小学高年级的奥数大概率也能学好,因为思维是相通的,孩子对数字就会特别敏感。

个人一直认为数学只需要把课内的内容掌握牢固即可,不是特别推荐大家提前学习初中的数学内容,因为在孩子低年级阶段,大脑的神经突触发育很快,数量变得很多,但是都是各自为战,并没有形成合力。通俗地说就是大脑的各种功能都在逐步形成,但是各自之间还没有形成有效的联系,这时就不能把相应的功能发挥出来,尤其是逻辑思维功能,外界各种信息的输入可以刺激大脑的相关功能尽快成熟,但是人脑毕竟不是电脑,发育是需要时间的,通俗地说就是大脑虽然可以接收相关信息的输入,但是却不具备相应的思考处理能力,就会让孩子觉得老师上课讲的都能听懂,却想不明白其内在的关系。正是因为大脑发育的原因,在理解能力没有提升起来之前,花大量的时间和精力在一些简单和重复性的数学学习上,是一件性价别比很低的事情。

小学奥数对孩子的逻辑思维能力的提升有很大的帮助,也不建议大家都去学奥数(有数学天赋的孩子除外哈),因为站在初中和高中的角度来看这个问题,其实给孩子规划过这条路的家长都会发现,小学奥数对后面的数学学习的帮助非常有限,它更像是一个筛选工具,提前找到那些大脑逻辑思维能力强的孩子,仅此而已(后面会更新一篇专门针对奥数的文章给大家做详细的分析)。

小学学数学思维和奥数哪个好(小学数学到底该怎么去规划)(3)

随着减负政策的落实,抢跑越来越受限制,真正要培养的是孩子的自学能力,这样即使将来孩子都不能去上培训班了,你的孩子还是具有超过其他孩子的能力,而且年级越高自觉能力的优势就会越明显,这才是最重要的。

教育孩子不要跑偏,什么时间段做什么事,要有合理的规划才是王道!

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