教学中评价任务的作用(共价键模型学案)

课前延伸学案

【预习目标】

1. 认识共价键的形成、实质及特征。

2. 从不同角度了解共价键的主要类型: σ键和π键或者极性键和非极性键。

【预习重点】共价键的实质及特征,σ键和π键。

【预习过程】

一. 共价键的形成及本质

(1)试描述氢原子形成氢分子的过程及能量变化

当两个氢原子相互接近时,若两个氢原子核外电子的自旋方向 _____,它们接近到一定距离时,两个1s轨道发生重叠,电子云在两原子核之间出现的概率增大。随着核间距离的减小,核间电子出现的概率增大,体系的能量_____,达到能量最低状态。核间距进一步减小时,两原子间的斥力使体系的能量_____,这种排斥作用又将氢原子推回到平衡位置。正是由于电子在__________ 增加,使它们同时受到__________,从而导致体系能量__________,形成化学键。

(2)共价键定义:_________________________ ;

(3)共价键的本质:_________________________ ;

(4)共价键的形成条件:_________________________ ;

(5)共价键的分类:按照共用电子对的数目,共价键可以分为 _____、_____ 和_____。

(6)共价键的表示方法:①电子式;②结构式。

二.σ键和π键

(1)σ键:___________________________________ ;

(2)π键 :___________________________________ 。

三、共价键的特征

1、饱和性

因为每个原子所提供的_____的数目是一定的,所以在共价键的形成过程中,一个原子的未成对电子与另一个原子中的_____ 电子配对成键后,一般不能再与其它原子的未成对电子配对成键了,即每个原子所能_____ 或_____ 是一定的,这称为共价键的饱和性。显然,共价键的_____ 性决定了各种原子形成分子时相结合的数量关系。

2、方向性

除s轨道外,其它原子轨道都具有一定的空间分布。在形成共价键时,原子轨道 愈多,电子 _____愈大,所形成的共价键愈__________,因此共价键尽可能沿着__________ 的方向形成,这就是共价键的方向性。共价键的_____ 性决定了分子的空间构型。

四、极性键和非极性键

1、概念

(1)非极性键______________________________ ;

(2)极性键____________________ ,由于电子云偏移程度不同,极性键又有_____ 和_____ 之分。

2、成键条件:在分子中,成键的两种元素电负性相同时,所形成的共价键为_____;若成键的两种元素电负性不同时,所形成的共价键为_____,且电负性相差_____,共价键极性越强;电负性相差_____,共价键极性越弱;若电负性相差为零,则共价键为_____。

教学中评价任务的作用(共价键模型学案)(1)

【预习自测】

1.下列化合物中没有共价键的是( )

A.PBr3 B.IBr C.HBr D.NaBr

2.下列化合物中共价键极性最小是( )

A.MgCl2 B.AlCl3 C.SiCl4 D.PCl5

3.下列分子中存在π键的是( )

A.H2 B.Cl2 C.N2 D.HCl

4.下列物质中,含有极性键和非极性键的是 ( )

A.CO2 B.H2O C.Br2 D.H2O2

5.有下列物质:①O2 ②CO2 ③NH3 ④Na2O ⑤Na2O2 ⑥NaOH ⑦CaBr2 ⑧H2O2 ⑨HBr, 回答下列问题:⑴只含有极性键的是_____ ;⑵只含有非极性键的是 _____;(3)含有极性键和非极性键的是 _____;⑷只含有离子键的离子化合物是 _____;⑸含有非极性键的离子化合物是_____ 。

参考答案:

一. (1) 相反 降低 升高 两个原子核之间出现的概率 两个原子核的吸引 降低 (2)原子间通过共用电子对形成的化学键 (3)高概率出现在两个原子核之间的电子与两个原子核之间的电性作用 (4) 电负性相同或者差值小的非金属元素原子之间 (5) 共价单键、共价双键、共价叁键

二、(1)原子轨道以“头碰头”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键(2)原子轨道以“肩并肩”方式相互重叠导致电子在核间出现的概率增大而形成的共价键 三、1、 未成对电子 未成对 形成共价键的总数 以单键连接的原子数目 饱和 2、 重叠 在核间出现的概率 牢固 电子出现概率最大 方向

四、1、(1)共用电子不偏向任何一个原子、电子在每个原子周围出现概率相等的共价键(2)共用电子偏向吸引电子能力大的原子一方、一个原子带部分负电荷而另一个原子带部分正电荷的共价键 强极性键 弱极性键2、非极性键 极性键 越大 越小 非极性键

【预习自测】1D 2D 3C 4D 5(1)②③⑥⑨(2)① (3)⑧ (4)④⑦(5)⑤

课内探究案

【学习目标】

1.知道共价键的主要类型σ键和π键。

2.知道共价键的本质、特征、极性。

【学习重点】共价键的特征、极性,σ键和π键。

【学习难点】共价键的特征

教学中评价任务的作用(共价键模型学案)(2)

【学习过程】

探究1、共价键的形成和本质

【联想质疑1】氢原子为什么会形成稳定的氢气分子?(参考图示)

教学中评价任务的作用(共价键模型学案)(3)

分析:

教学中评价任务的作用(共价键模型学案)(4)

结论:(按照共用电子对的数目来分类)

项目

内容

定义

本质

形成条件

分类

表示方法

【练习】以H2、HCl、H2O为例,掌握共价键的表示方法。

①电子式:_____________________ ;

②结构式:____________________ 。

探究2、共价键的饱和性

【联想质疑2】氢原子与氯原子结合成氯化氢分子的原子个数比为1:1,而氢原子与氧原子结合成水分子的原子个数比却为2:1,这是为什么呢?

分析:

结论:

探究3、共价键的方向性

【联想质疑3】s轨道在空间分布的图形如何?其它原子轨道呢?在直角坐标系中是如何表示的呢?不同的原子轨道重叠时有没有方向性呢?(参考图示)

教学中评价任务的作用(共价键模型学案)(5)

分析:

结论:

探究4、σ键和π键

【联想质疑4】N2分子内的氮氮叁键相同吗?有什么不同呢?

教学中评价任务的作用(共价键模型学案)(6)

分析:

结论:

键型

成键方向

电子云形状

牢固程度

判断规律

共价单键是 键,共价双键中 个是 σ键, 个是π键;共价三键中 个是σ键,另 个为π键;总之,只能有一个 键。

【重点归纳】

通过上述探究,本节课的主要内容有________________________。

教学中评价任务的作用(共价键模型学案)(7)

【趁热打铁】

1.下列各组物质中,所有化学键都是共价键的是( )

A.H2S和Na2O2 B.H2O2和CaF2 C.NH3和N2 D.HNO3和NaCl

2.对δ键的认识不正确的是( )

A.δ键不属于共价键,是另一种化学键

B.S-Sδ键与S-Pδ键的对称性相同

C.分子中含有共价键,则至少含有一个δ键

D.含有π键的化合物与只含δ键的化合物的化学性质不同

3.从电负性角度判断下列元素之间易形成共价键的是( )

A、Na 和Cl B、Cl和H C、Na和H D、Na和Br

4.水分子是H2O而不是H3O,是因为共价键具有_____ ;水分子的键角接近900,是因为共价键具有_____ 。

5.在HCl分子中,由H原子的一个_____ 轨道与Cl原子的一个_____ 轨道形成一个___ 键; 在Cl2分子中两个Cl原子均以_____ 轨道形成一个 _____键;在N2分子中两个N原子均以_____ 轨道形成_____ 个 _____键和 _____个 _____键。

答案】1C 2A 3B 4.饱和性 方向性 5.s p δ p p 1 δ 2 π

课后巩固学案

知识点一、共价键的概念:原子通过 _____而形成的化学键称为共价键。

1、下列各组物质中,所有化学键都是共价键的是( )

A.H2S和Na2O2 B.H2O2和CaF2 C.NH3和N2 D.HNO3和NaCl

知识点二、共价键形成和本质:氧原子的最外层有_____ 个未成对电子,因此氧原子能与

____个氢原子共用 ___对电子形成 ___,所以水分子中氢原子和氧原子的个数比为___ 。

知识点三、σ键与π键

2、下列说法正确的是( )

A、π键是由两个p电子以"头碰头"方式重叠而成

B、σ键是镜面对称而π键是轴对称

C、乙烷分子中的键全为σ键而乙烯分子中含σ键和π键

D、H2分子中含σ键而Cl2分子中还含有π键

3、下列物质分子中无π键的是( )

A、N2 B、O2 C、CH≡CH D、C2H6

知识点四、共价键的特征:共价键具有_____ 性和 _____性。

4、H2S分子中两个共价键的夹角接近900,其原因是( )

A.共价键的饱和性 B. S原子电子排布

C.共价键的方向性 D. S原子中p轨道的形状

知识点五、共价键的极性:共价键分为 性共价键和 性共价键。

5、下列关于极性键的叙述不正确的是( )

A、由不同种元素原子形成的共价键

B、共价化合物中不一定存在极性键

C、由同种元素的两个原子形成的共价键

D、共用电子对必然偏向吸引电子能力强的一方

6、CH4、NH3、H2O、HF分子中,共价键的极性由强到弱的顺序是( )

A.CH4、NH3、H2O、HF B.HF、H2O、NH3、CH4

C.H2O、HF、CH4、NH3 D.HF、H2O、CH4、NH3

知识网络

教学中评价任务的作用(共价键模型学案)(8)

参考答案:1C 2C 3D 4C 5C 6B

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