不曾改变早已失去的时光（午后时光记忆冠以爱为名）

序

"希望我没有迟到太久，我总是不能守时"

"现在没必要担心啦，我就在这儿，需要就叫我"

——《Late afternoon》

"记忆它总是慢慢的累积，在我心中无法抹去。"记忆是每个人对岁月的体味，是连接生活经历与情感的媒介，它美好、珍贵，可能也会有伤痛。所以我们总是期盼着忘掉周遭所有的不愉快，只弥留那些幸存的小美好。可是，记忆若是在慢慢的消失、整片地凋落，个中感受又有谁能愿意去体味？在我们的社会中，有那么一群恍若流星般的人，记忆，所有的记忆对于他们宛若闪耀在夜空的流星，不觉流逝亦不知归期，只是能在生活的懵懂间慢慢地淡忘，尔后在蓦然回首间才发觉周遭的一切竟然是那么似曾相识却又无从说起。

他们，是患有阿尔兹海默症的一群人。在他们的世界里，记忆或许只存在于过去某个刻骨铭心的时段，当然也可能会是全部都在消失，甚至消失的连自己是谁都一概不知。在充斥着满满熟悉感的陌生环境里，他们可能茫然，可能彷徨失措，却无法呐喊，因为在他们的世界中总是少了那么几个倾听者。这些，或许是老人们的心理写照。可他们又是拥有流星般色彩的人呐，流星的美好，不在于坠落夜空时的绚丽，而在于刹时绽放夜空的惊华。那些淡忘的以爱为名的温暖记忆，都以一片片钥匙的碎片为媒介承载，只待记忆于一次次碎片化的回笼时蓦地打开记忆世界的大门。所以，记忆若被冠以爱之名，触碰之时的温度，足以灿烂整片心海。它们虽会被暂时封存，却永不会坠落。

一、被色彩填充的记忆

《午后时光》这部短片讲述的是一位阿尔兹海默症患者艾米丽逐渐找回记忆并最终与女儿相认的故事。短片的构造别出心裁，其一是选择了记忆与现实重叠的角度进行了过去和现在两个维度场景的转换，其二便是在每一段记忆前都加了一个色彩的情感寄托，从而使得老人找寻记忆的过程可以更加地实体化。

于一片饼干引发的回忆，是对世界充满纯真与热情的童年时期。在沙滩上写写画画堆沙雕，大约是每一个在海边游玩的孩子所必做的游戏。阳光、沙滩、海浪，海天一色，一切都是那么静谧而美好。"爸比！那里有一艘船哎，你觉得它会开到哪里？""开往…等你上学了就知道了"对世界永远都充满着好奇与未知的我们，就像一台装了永动机的十万个为什么，会无止境的问大人们他们无从回答或是无意义的问题。大人们或许像短片中的父亲选择的答案一样，把一切都推给未来，推给上学后。可就在得到这样一个重复性意料之中的答案之后，幼小的孩童依旧活力满满，依旧会对她的好奇与未知充满着期待。

所以孩子似乎总是有无穷尽的乐趣，而大人们却很难与孩童的乐趣达到一个共通，因为孩子的世界就是那么纯粹，那么充满想象力。所以当一个人心境达到孩童般纯粹无暇之时，那些令人艳羡的孩童时的乐趣便会悄然而至。很多人都追求童心，童心未泯、老顽童这些与童心或多或少相勾连的词变成了健康、积极、轻松愉悦的代名词，很多人在体味了人生百态过后最终选择了以一颗通透的心面对这个大千世界，返璞归真，所以童年的记忆与情感是最为通透最为纯粹又最是热情，通体上下散发着足以致命的吸引力。

由书本带来的回忆，是如知识一般神秘莫测又丰富多彩的中学时代，紫色，代表了学生时代的多姿多彩。"快来呀，艾米丽"" 等等我，等一下，等等！"中学时代，总是在与时间赛跑，学习分秒必争、考试全力以赴、压着上课的铃声进入教室……学生时代的我们，似乎总是在着急忙慌中努力靠自己为梦想奋斗，学无止境，每当松懈之时总有一股力量在催促着我们前行，热爱可抵岁月漫长，学习的道路很长，却因心中的热爱和一路上的陪伴，一路的追逐便满是欢声笑语。这段记忆，是生命中重要又值得敬佩的片段，知识海洋的浩瀚莫测、追梦路上的多姿多彩，用尊贵的紫色填充，更彰显其独特的张力。

随相片解封的，是元气满满，希望横生的青葱爱恋。"陌生的城市啊，熟悉的角落里，也曾彼此安慰也曾相拥叹息，不管将要面对什么样的结局。"一列奔走的绿皮火车，一如匆匆而过的人生旅途，两个于生命终会相交的人，在在相逢过后互诉衷肠，共同创造了充满希望与温情的的美好回忆。这段美好虽然随着翻飞的帽子落幕，回忆却是把美好永存。尔后细细想来，仍旧不免为当时的青葱岁月而感怀。愿时光渲染的青葱岁月，氤氲记忆安宁的一隅。

"有人吗？"面对巨大漆黑的无底山洞，艾米丽一次又一次的试探呐喊，在无穷无尽的黑色面前，主人公是如此的渺小与无措，"黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明，"打破人生的黑暗，下一刻便会迎来黎明般的曙光。黑暗过后，是新生，短片中黑暗带来的是艾米丽孩子Kate的新生，在我们的生活中，挣脱黑暗的束缚后，会看到海棠花未眠的静谧，会迎来属于自己的新生。越过黑暗会看到，彼岸，花开不靡。

色彩交织，构成了五彩斑斓的人生，于浮沉宛转间绽放生命的芳华。记忆是过往经历的一种寄托，而颜色也可内涵着真情实感，红色便热烈，蓝色便忧郁，绿色便希望，黑色便充满恐惧与无措。所以当一段段记忆被赋予了颜色，那些冷冰冰的碎片便充满了温度，充斥着浓烈情感的记忆足以似电流般直击内心最柔软的部分，引发最为精妙的化学反应。

二、于转角间开启记忆之门

《午后时光》精妙的转场切换，完美融合了回忆与现实，仅短短十分钟便带领观众走过了一位记忆缺失的老人的过往与现实生活。饼干在茶水里断裂无意间打开了老人的时光记忆，她蓦地回到了孩提时代。不是说回想起了同样泡饼干的经历，而是两段时期心境的互通，他们待人待物的心境有着相同纯粹的共通点，以此为桥梁从而引发内心的共鸣。

一开始艾米丽对于茶水的好奇便足以激发她心中孩童般的探索精神，寻求饼干更是与其相得益彰。在面对茶水里的饼干时，她可以全身心地投入，似乎这块藏匿于茶水的饼干便是岩石池中散发着神秘光芒的星星宝石。艾米丽对于饼干的专注力使得她在孩提时代的记忆里犹如身临其境，无缝穿梭。"啊，都变凉了呢，我去给你倒杯新的""我还要一块饼干哦。"找回童年记忆的艾米丽心中是欢喜的，她感叹饼干的神奇，同时又感谢饼干带来的记忆。

书是第二次记忆转换的切入点。无独有偶，学生时代接触最为密切的便是书，所以翻阅书本，字里行间潜存的强大精神力量瞬间把老人拉回了中学时代。在一系列惊心动魄的时间赛跑中，艾米丽陷入了学生时代的惊慌，那种即将迟到的忧心是那么真实而强烈，哪怕回过神来发现自己不再需要追赶，不能守时的遗憾仍旧萦绕在心田久久不能忘怀。

短片中记忆和现实之间同样也存在着较为鲜明的对比。现实之中，是一个温暖静谧的午后，阳光暖暖的洒下来，与房间形成了一种温馨的暖橘调。而记忆中的艾米丽永远都是在奔跑、在追逐，不管是童年时迎着海风肆意奔跑，学生时代与时间的拉锯战还是恋爱时的追逐火车，总会让人体验到不同于现世安稳的紧迫与能动力。其实生活就是如此，一方面它自有使人心境安稳的淡然之处，另一方面又不能失去其原本的能动力。而人生就是在不停地为目标为梦想而奔跑追逐，致力于每个时期每个目标终点的实现，就是生命初始的意义。

三、流星般的记忆

记忆是美好的，如片片拼图，每一片都封存着一段至关重要的情感记录。"无尽的苍穹，满天的星座，你的光亮一闪而过，只想要记住，这永恒的瞬间。"流星之所以为世人铭记，就是因为它划破夜空时永恒的光亮。短片中艾米丽在找回记忆的短暂瞬间过后，是细细的回味，那些记忆在时间上仅仅只是如灵感般短暂划过脑海，可在空间上，对艾米丽来说，是跨越时空长河的如按下缓慢键的纪录片式播放，所以，记忆虽然被人短暂的想起，却带有可以穿梭千年的力量令人永恒的回味。

万物终有轮回，艾米丽的回忆最后又是回到了红色的童年时期，不过是孩子Kate的童年时期，母女俩在同一片海滩同一个地方都用树枝写下了自己的名字，历史在同样的地方进行了一场来自不同时空的交错。不管是碎片化的保留，还是场景的重现，都反复说明了一个问题，美好的记忆，是会以不同形式坚决地永恒存在着，就如内心最美好的一缕阳光，给予灵魂以不朽的温暖。生命不息，轮回不止，记忆不断。

终

对于患有阿尔兹海默症的老人，记忆对于他们可能就像美丽又梦幻的流星，带着一闪而过的惊诧，却弥足珍贵，足以点亮懵懂的识海，绚丽整片星空。那样一个静谧和谐的午后时光，一杯热茶、一块饼干、一本书、一副相框、一段温暖的对话，也许平凡的在生活中发生过无数次，温暖的陪伴终会不平凡的无数次唤醒失落在记忆迷途中的人。

最后我想说，万物周而复始，该存在的终将会以不同的方式存在，美好的记忆也许会在脑海表面随时间流逝而不知何时悄悄的模糊消失，但记忆不会被磨灭，它会以碎片的形式被用心的人在过往的岁月中尘封，只待重新触碰记忆的钥匙，打开封存在心底的美好。记忆若冠以爱为名，便可灿烂整片心海，虽被暂时封存却永远不会坠落。