部编版三年级下语文第7单元复习（部编语文三年级下册劝说）

口语交际《劝说》交际指导

1.确定话题，搜集材料。确定好劝说的对象及话题后，围绕话题搜集一些材料。

2.组内交流，准备劝说。从文中给出的两个话题中选取一个话题，在组内讨论怎样劝说。通过交流比较，使大家明白，在劝说别人时，要动之以情，晓之以理，要多站在别人的角度考虑问题，另外，还要注意对象、场合、劝说方式。

3.模拟劝说，评价体会。

交际范例

小微：我觉得课文中关于劝说同学不要坐在楼梯的扶手上往下滑，第三个女同学的劝说容易被接受，因为她是站在被劝同学的角度来考虑的。

小尹：我同意你的观点。第一个男生的语气太平淡，不能打动低年级同学，第二个女同学是用指责的语气在责备低年级同学，容易让低年级同学产生反感，所以我们劝说别人要注意说话的语气，还要多考虑对方的感受。

小何：如果我看见有同学违反交通规则，横穿马路，我会对他说：“过马路一定要遵守交通规则，要等绿灯亮了才能走，千万不能拿生命当儿戏。”

小亮：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，我会劝他说：“表哥，沉迷电脑游戏，既对你的眼睛有害，也不利于你的身体健康，你这么年轻，干嘛要让电脑游戏浪费你的大好光阴呢？”

图文解读

语文园地七图文解读

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7

有趣的蝴蝶

有趣的蝴蝶

　　你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？

　　原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。

　　蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原处去。

　　欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它也毫无反应。待你走后，它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。

　　南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了。

蝴蝶真是有趣啊！

解题步骤

一、通读短文，根据意思相近的自然段进行分段：1、2/3/4、5/6。

二、具体分析每一部分的内容。

三、概括总结每一部分的内容，得出答案。

课堂练习

1．给下面加粗的字选择正确的读音。

绚丽（xuàn　xùn）

猫头鹰（yīng　yīn）

鳞片（lín　líng）

远涉重洋（zhòng chóng）

2．根据下面的意思，从文中找出相对应的词语。

(1)指各种颜色。 （ ）

(2)形容变化无穷。 （ ）

(3)光彩鲜明耀眼。 （ ）

3．“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。

4．“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。

“远涉重洋”的意思是：_____________________________

5．这篇短文抓住了蝴蝶的________、________和________三个方面，具体生动地写出了它的“有趣”。

6．读第3自然段，在世界地图上找到非洲、地中海、阿尔卑斯山、法国、英国、北冰洋，再将它们连起来看一看，这些蝴蝶飞得远吗？

7．这篇短文可以分成3段，下面三种分法哪一种是对的？ （ ）[方法提示：将内容相近的分为一段。]

8．这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。

第1段：_________________________________

第2段：_________________________________

第3段：_________________________________

9．认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别，第4自然段写蝴蝶_________，第5自然段写蝴蝶_____________。

参考答案

1．xuàn；yīng；lín；chóng

2．五颜六色 千变万化 灿烂夺目

3．十，六，bēi

4．①，经过一重重的海洋，形容路途遥远。

5．色彩美丽的原因 远涉重洋的本领 善于伪装和保护自己

6．略

7．C

8．蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？

蝴蝶有远涉重洋的本领。

蝴蝶多么善于伪装和保护自己。

9．南美洲的卡里果蝶也是这样

装死逃避敌害

用猫头鹰头部的图形吓走敌人保护自己

单元知识点

一、易读错的字

呈（chénɡ）现 变幻（huàn）

诱（yòu）人 圆润（rùn）

乘（chénɡ）凉 模（mó）型

迅（xùn）速 海藻（zǎo)

危险（xiǎn） 金属（shǔ）

细胞（bāo) 储（chǔ）量

紫檀（tán） 喂（wèi)食

笑盈（yínɡ）盈 凶猛（xiōnɡ měnɡ）

镇（zhèn）静

二、易写错的字

幻：左边是“幺”，右边是“”。

推：右边是“隹”，是四横。

退：半包围结构，里面的最后一笔是“长点”，不是“捺”。

攻：左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。

武：半包围结构，斜钩上没撇。

镇：右边是“ 真”，里面是三横。

三、会写词语

呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润

乘凉 光芒 刀剑 普通 模型

宁静 器官 汪汪 危险 海参

攻击 推动 迅速 后退 铁矿

推力 是否 秒针 凶猛 庙门

威武 镇静 金灿灿 红彤彤

恍恍惚惚

四、多音字

模mú（模样）mó（模型）降xiáng（投降）jiàng（降落）

宁nìng（宁愿）níng（宁静） 参cēn （参差）shēn（人参）

似shì（似的）sì（相似）

五、形近字

程（方程）呈（呈现）腊（腊月蜡（蜡烛）透（透明）诱（诱人）

乘（乘法）乖（乖巧）幼（幼小）幻（幻想）讯（通讯）迅（迅速）

旺（旺盛）汪（汪汪）险（危险）脸（笑脸）谁（谁的）推（推动）

腿（长腿）退（后退）仙（神仙）灿（灿烂）抄（抄写）秒（秒针）

脆（脆弱）跪（跪着）汹（汹涌）凶（凶猛）真（认真）镇（镇定）

六、近义词

如同—好像 蔚蓝—碧蓝 诱人—迷人

闪烁—闪耀 奇妙—神奇 领略—欣赏

雕饰—雕刻 余晖—残阳 光芒—光辉

宁静—安静 迅速—敏捷 普通—一般

蕴藏—储藏 模糊—隐约 凶猛—凶狠

镇静—镇定 威武—威严

笑盈盈—笑呵呵 沉静—安静

恍恍惚惚—迷迷糊糊 波涛澎湃—波涛汹涌

七、反义词

结束—开始 漂亮—丑陋 无穷—有限

奇妙—平常 普通—特别 宁静—喧闹

蕴藏—裸露 清楚—模糊 后退—前进

迅速—缓慢 伸—缩 危险—安全

凶猛—温顺 镇静—慌张 沉静—喧闹

恍恍惚惚—清清楚楚 笑盈盈—哭啼啼

波涛澎湃—风平浪静

八、词语搭配

1. 动词搭配：（变幻）颜色（洒满）光芒

（张开）翅膀黑夜（降临）

群星（闪烁）树枝（颤动）

树叶（飘落）

2. 形容词搭配：

（1）形容词 名词：

（奇妙）的世界（蔚蓝）的天空

（奇妙）的形状（诱人）的颜色

（波涛澎湃）的大海（宁静）的海底

（色彩多样）的植物（稀有）的金属

（奇异）的景色（物产丰富）的世界

（红彤彤）的火烧云（金灿灿）的霞光

（凶猛）的大狗（威武）的狮子

（2）形容词 动词：

（迅速）地后退（缓缓）地游动（悠闲）地旅行

3. 量词搭配：一（个）世界一（条）小狗

一（片）云彩一（粒）种子

一（阵）风一（颗）星星

一（匹）马一（头）狮子

九、词语归类

1.AABC 式词语：窃窃私语 姗姗来迟

井井有条 欣欣向荣 滔滔不绝 彬彬有礼

2.ABB 式词语：红彤彤 笑盈盈 红通通

绿茵茵 绿油油 白花花 黑乎乎 黄澄澄

3. 表示时间很短的词语：刹那 一眨眼

一瞬间 转眼间 霎时

十、句子积累

1. 比喻句：（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（2）它们（冰柱）好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

（3）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

（4）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

2. 设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

3. 排比句：（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

十一、考点提示

1. 背诵“日积月累”里的句子。

2. 学会仿写比喻句、拟人句。

3. 学会描写自己喜欢的一种动物。

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