树与草的关系(草与草之间有哪些关系)

01教材部分

树与草的关系(草与草之间有哪些关系)(1)

树与草的关系(草与草之间有哪些关系)(2)

02教案部分

《草丛中》教案

湖南美术出版社,小学美术

四年级上册,第5课

一、课题:

草丛中

二、课型:

新授课

三、课时:

1课时

四、教学目标

知识与技能:引导学生观察草本植物结构,掌握以线描方式表现草本植物的能力。

过程与方法:通过观察分析草本植物的不同形态,提高线条的表现能力。

情感态度与价值观:激发学生了解自然,热爱自然的情怀。

五、教学重难点:

教学重点:能用线描的方式表现一片草丛,并进行大胆的想象和添加。

教学难点:如何用线描的方式表现小草之间遮挡、远近关系。

六、教学方法:

讲授法、合作探究法、欣赏法。

七、教具准备:

教科书、多媒体课件。

八、教学过程:

(一)谈话导入

教师讲授在大自然中,小草随处可见,同学们,你是否留意过身边的小草,认真观察过他们呢?就让我们一起去“百草园”中领略更多美丽的小草吧!然后引出本课《草丛中》。

(二)讲授新知

1.初步感知:

(1)教师拿出一片叶子,并提问学生:这是叶子的哪一面?哪位同学可以上讲台给这片叶子画像?通过弯一弯叶子,再观察,现在看到的是叶子哪一面?

(2)学生思考后回答。

(3)教师总结:认识叶子的正面、转折面;并用试着用线描的方式表现出来。

2.深入探究:

(1)教师播放图片请同学们欣赏然后小组讨论:草与草之间有哪些关系?

(2)学生讨论并后答。

(3)教师总结:转折、穿插、遮挡。

(三)教师示范

教师展示自己的作品《草丛中》,并讲解制作步骤及注意事项。

(四)作业练习

请同学们仔细观察自然界的花草形态,并用线描的方式画下来,可以在空隙处根据想象适当添画。组织学生进行练习,播放音乐并巡视指导。

(五)展示评价

教师组织学生把绘画作品上传到校园网,以点赞的方式选出“绘画小能手”,并引导学生自评,教师最后做总结性的评价。

(六)小结拓展

教师带领学生回顾今天所学习的知识,小草有正面反面之分,小草之间要有转折,穿插,遮挡的关系。在生活中要养成细心观察的习惯,更要爱护小草。

(本文字数753字,同学们根据面试时长进行增减)

九、板书设计:

树与草的关系(草与草之间有哪些关系)(3)


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