劳动教育方案有哪些(如何加强劳动教育)

中青报·中青网记者 王品芝

劳动教育方案有哪些(如何加强劳动教育)(1)

近日,全国劳动模范和先进工作者表彰大会隆重举行。在会上指出,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面,教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观,培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。日前,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com),对2019名18-35岁青年进行的一项调查显示,96.0%的受访青年觉得对青少年加强劳动教育重要。

“朋友圈有人转发了一个视频,是一所小学里的实验。把拖把和簸箕横放在教室门口,挡着路,进教室的第一个小孩看到后踢开了,第二个小孩也是直接走过去,全班人都进入教室后,依然没有人把拖把和簸箕拿起来。”深圳某金融公司员工秦洁(化名)的孩子今年6岁了,她对这个视频特别有感触,“我想如果把这个实验拿到我儿子的班上来做,结果可能也不会太好。现代社会培养了很多“小天才”,他们的世界被各种高深的知识、技能填充,但如果不重视劳动,四肢不勤五谷不分,也是不行的”。

山西省太原市某保险公司员工杨玉惠(化名)认为,劳动教育从学龄前儿童就要开始,现在有些学校规定,学生回家都要做家务,这样的要求很好,要通过劳动培养责任感。从而增强劳动的能力,学会生活的基本技能,体会到生活本来的样子。

加强青少年的劳动教育,70.5%的受访青年建议注重培养青少年的生活自理能力,65.4%的受访青年期待开展相应课程,把劳动教育纳入人才培养全过程,64.3%的受访青年希望多鼓励青少年参加社会实践和志愿服务活动,61.8%的受访青年认为家庭要给孩子安排力所能及的家务活,41.2%的受访青年希望切实提高劳模待遇和社会地位,形成人人尊敬劳模的社会氛围。

“我见过一个小孩,3岁了还不会自己吃饭,平时只会喝奶,或者把食物囫囵咽下,不习惯咀嚼,吃一个苹果都必须先煮成泥,这样下去生活的基本能力都会欠缺。”杨玉惠从孩子很小时,就有意识地进行劳动教育,最开始让他自己吃饭,大一点就自己收拾玩具、画笔,再大一点会让他做一些简单的家务。

“小孩子不劳动就感受不到劳动有多辛苦,饭不好吃就不吃,把玩具扔得到处都是。”秦洁很主张让孩子劳动,她认为,没有经过劳动的过程,孩子就根本不懂得珍惜、不知道感恩。“我有时会带着宝宝做饭,让他来洗菜切菜,他就吃得很香,因为这是他自己做的,他会对每样东西都有更深的体会。通过劳动,对生命自然会有更深的连接感和体会”。

来源:中国青年报客户端

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页