国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)

《芦塘鹤韵》的画法(见图一、图二、图三)为先用白云笔厾画出丹顶红,以狼毫笔勾画鹤眼及喙,兼毫湿笔蘸浓墨厾写鹤颈,运笔须爽健肯定。之后用浅墨厾画腹部及腿部,接着勾画尾羽,用浓墨画出黑羽毛。用勾线笔画鹤脚,用浅墨收拾鹤身,撇画芦苇,添画背景。最后题款、钤印。

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(1)

图一

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(2)

图三

  丹顶鹤在中国人心中是美的象征。人们常用“松鹤延年”来表达美好的愿望和祈福。鹤也是诗人、墨客热情讴歌的物象。《诗经》中就有“鹤鸣于九皋,声闻于天”之句。南朝宋鲍照写道:“双鹤俱起时,徘徊沧海间。长弄若天汉,轻躯似云悬。”这些赞美仙鹤的诗句,寄托着诗人的理想与对自由的向往。鹤的姿态无论动与静,都展示出飘然俊逸和优雅高傲的个性。这也是它成为历代画家喜爱的创作题材的原因。

  作品《一举遍鸿蒙》(见图四)表现了仙鹤在灼灼红叶的映衬下,正展开双羽漫步其间。它许是准备起舞,姿态显得优美、生动。在《暗香引得仙侣来》(见图五)中,一棵花枝俏美的红梅引来一对仙鹤:前鹤正仰头高鸣;后鹤潇洒地展开双翅,似在邀请伴侣共舞,一同享受这优美的景致。此作应着重对清雅意境的营造,力求使人联想到高士在孤山中隐居的闲情逸致。作品《鹤韵松风水流长》(见图六)中,在错落的磐石间,一股清泉正缓缓流动,一群仙鹤也各显其态。它们亭亭玉立、形态鲜活、聚散有致。中间居高一鹤迎清风振羽,显得风姿绰约。鹤身后的苍松虬枝铁干撑青空,为画面带来一种威仪。《松鹤遐龄》(见图七)中,一株苍松拙朴丰茂,双鹤取一侧一正之势。鹤正在高枝上对舞示爱,仿若神仙眷侣,显得无忧无虑,传达出与高松同寿、天长地久之意。画面应做到情景交融,给人以丰富的审美感受。作品《九野弄清音》(见图八)中,在流动的彩霞衬托下,一群丹顶鹤正于天空中奋力竞飞。鹤气势不凡,姿态既统一又各有变化。《便引诗情到碧霄》(见图九)、《归飞晴日好》(见图十)两幅作品中的鹤展现出正、背不同的翱翔姿态,表现出唐代刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的诗意美、情景美,显得壮阔空蒙、浩浩悠悠。以上作品中鹤不同的飞翔及展翅动态可作临本练习。

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(3)

图四

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(4)

图五

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(5)

图六

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(6)

图七

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(7)

图八

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(8)

图九

国画鹤的尾巴怎么画(书画课堂国画技法)(9)

图十

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