大宝的教育问题（反思对大宝的教育）

中午大宝不小心把暖水壶摔烂，我一时情绪激动，对着他破口大骂。大宝被我这一突然的操作，吓懵了，愣愣地呆在原地……

看到大宝的反应，当时情绪激动的我并未立即停止，继续吼叫着。果真愤怒令人失去理智。

骂了几秒后，情绪好似得到发泄般的静下来，看着大宝一副诧异的表情，自己心里也开始内疚起来。毕竟他还只是个孩子……

记得他刚上幼儿园，自己就开始心急。在学习上对他很苛刻，当天学的知识全都要掌握。

放学回来，第一件事必须给我坐在书桌前读书、写字。他稍做得不合自己心意时，立即受到我的怒骂，大宝也常因此被训得哇哇哭起……

久而久之，大宝开始变得沉默，对学习产生了抗拒，做什么事情也变得小心翼翼。

想想大宝心里该多受伤，在自己未能分辨雄雌的年纪，一个无意的动作，发生后换来的不是家长的循循教导，而是一次次的否认与唾骂。

人无完人。神都有犯错时候，何况是年龄尚小的小孩。

当年年幼的自己还不是一样，打破过铁锅，摔烂过碗，捣烂过秧苗，逃过学，常与大人顶嘴……每次的犯错与顶嘴，也常被大人骂。那时的自己心里既害怕又失落，害怕的是自己被骂被挨打，失落的是大人们的处理方法令自己幼小的心灵带来不好的一面。

可当自己小孩同样犯自己曾经错误时，自己却未能理解、包容到，反而像泼妇般骂街，让孩子心灵受伤。

在这种高压逼打下，不仅得不到自己想要的结果或只是暂时得到自己想要的结果，可实际上在孩子心里埋下不好阴影种子:

1.孩子很容易怯场。

在大宝一年纪下学期，老师对大宝总体评价是怕困难，胆小，怯场。

2.没安全感。

大宝睡觉姿势常常卷得像只虫，常常挤在大人旁边睡，老一辈说这是缺乏安全感的表现。

3.渴望得到关注。

常被大人忽视，大宝心里深处想得到更多爱的关注。无论二宝做错什么，大人们总能乐呵呵逗她，可大宝就不一样，常被训，所以常故意与二宝发生碰撞以表示心中不满。

4.得不到尊重。

大人的恶语相加，只会令孩子自尊受伤，易自卑，不愿与人交往。幼儿园的大宝曾有段时间显得那么安静与孤单。

存在自己身上这种遭糕的教育，自己不得不反思下:孩子惹麻烦时，自己是否处理得当？对于孩子，自己到底是真爱还是伪爱？

同样身为宝妈的你，是否感同身受？也希望你分享带娃的喜怒哀乐，分享下教育方法！