今天找寻藏在诗词里的童年（诗在儿时我在诗）
儿时，最是童真
人长大之后，
时常留恋儿时的时光。
儿时，是梦中的童真；
儿时，是童真中的梦；
儿时，是忆时泪会在眼中含的一种会心微笑；
儿时，成为一种记忆。
诗在儿时，
在“诗”中曾梦忆过这些——
纸鸢，是风筝；
风筝，儿时我做过且放过
儿时散学后，“忙趁东风放纸鸢”。
纸鸢，风筝；鸢是鸢鸟，俗称“老鹰”，按照字面之义，纸鸢就是纸做的老鹰来比喻会飞的风筝。
放纸鸢，放风筝；儿时，我不仅放过，而且还做过。
就如清·高鼎《村居》诗中所写的，“忙趁东风放纸鸢”；也如宋·陆游《观村童戏溪上》诗中所描述的，“纸鸢跋扈挟风鸣”。放纸鸢，就成了儿时的记忆——
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
《观村童戏溪上》
——宋·陆游
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
追黄蝶，追过；
蝴蝶在花丛中，儿时我追过且抓过
“儿童急走追黄蝶”，黄蝴蝶却飞进一片菜花中不见了。
这场景，会勾起儿时抓蝴蝶的画面联想——不过，不是在菜花地里，不仅仅是黄蝴蝶，而是各种颜色的花蝴蝶，在野花丛中，在矮矮的小灌木林里，还在——去追啊，还用网兜去抓。
蝴蝶飞，人去追，还去抓，是儿时——
《宿新市徐公店》
宋·杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
采莲，也是偷；
采莲，儿时我干过
采莲，采莲子，儿时去采莲——
记忆中，是在南方的乡村荷塘里，是在淅淅沥沥的毛毛细雨之中。
也如《池上》所说的那小娃一样去偷采，没有小艇，却是用大塑料袋吹满气袋当作小艇，浮在气袋上面在荷池鱼塘的荷叶来回穿梭，没多久，就满满一小袋啦，细雨中，没有人看见。
《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
学垂纶，没有；
下塘抓鱼，儿时我抓过
垂纶，也是垂钓；学垂钓，倒是没有。
下塘抓鱼，倒是有；去水沟抓黄鳝，去水稻田里捉泥鳅，在细雨天去荷塘里抓鱼，在夏日夜晚去塘边田间钓青蛙---
《小儿垂钓》
唐·胡令能
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
捉柳花，没有；
捉槐花来吃，儿时我吃过
初夏午睡起，“闲看儿童捉柳花”。
儿时，柳花，倒是没捉过；槐花，倒是摘过，也吃过，摘来槐花也就直接吃了---
《闲居初夏午睡起·其一》
宋·杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
骑黄牛，没有；
骑水牛，儿时我放过
“牧童骑黄牛”，牧童短笛，一幕牧童晚归图油然而生---
牧童，做过，是半年。
记忆中，那一年是三年级，放了半年的牛；黄牛倒是没骑过，因在南方放的是水牛，骑的也是水牛。
记忆中最深刻的是，每次骑水牛在水塘边喝水，虽然手抓着牛尾巴，身体总是会从牛背滑落到牛脖子上，而两只脚总是会落入水中。
儿时记忆没有短笛，只是夜色已晚，经过一片林子会同伴们大声叫喊，声以壮胆。
牧童，没有短笛；记忆，在儿时---
《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《牧童诗》
宋·黄庭坚
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
《村晚》
宋·雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
《牧竖》
——唐·崔道融
牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
童子柳阴下，没眠过；
槐荫之下，儿时我正眠过
《桑茶坑道中》
宋·杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
儿时，最是童真；
那奇思，妙想无数，也总是充满种种美好的希望---
一擀面杖插在土，希望它能象树一样长出芽；
一颗石子丢在水面里，希望它能永远在水面上漂下去；
一张白纸压在枕下，希望它能把梦印成一幅幅心中的图画---
儿时，最真；记忆，成了一生的美丽，那就让儿时在“诗”中过一过。
（作者：古汀）
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