教师素质提升培训简报（聚焦教师培训赋能专业成长）

为增强教师的责任感，促进教师师德师风建设，提升教师的专业技能，不断强化学校管理，全面提高教育教学质量，四川天府新区锦江小学组织全体教师积极参与2021-2022学年（下）期末教师学习培训活动。

不忘初心 砥砺前行

为更加深入了解四川省第十二次党代会主要精神，助力全面建设社会主义现代化四川新征程。四川天府新区锦江小学党支部组织学校党员同志参加了学习贯彻四川省第十二次党代会精神宣讲会。中共四川省委省直机关党校副校长陈学明同志来到锦江小学。他围绕学习贯彻来川视察重要指示精神和省第十二次党代会精神为大家进行了系统、全面、深刻的解读。各位党员纷纷表示宣讲全面系统、内涵丰富、解读透彻，对推动党中央大政方针和省委决策部署落地落实具有很强的现实指导意义。

交流促德育 经验共分享

7月3日，锦江小学开展了班主任专题培训暨教师雨露沙龙，由优秀班主任分享班级管理方法及育人经验。

吴丽萍老师结合班主任技能大赛，与大家分享了如何准备好一堂班会课，从选题、设计、选材、呈现等方面进行了详细的分享，深入浅出的讲解，令老师们受益匪浅。

朱红群老师和巫燕老师以“一班一品牌，班班有特色”为主题，为大家带来了个性独特、充满智慧的班级管理策略，分享了基于班级特色文化而自主研发的劳动课程。两位优秀班主任的经验分享让全校老师有所启发和思考。

在班级管理情景沙龙活动中，老师们沉着冷静、思路清晰地对案例快速进行判断、分析，并从多角度给出处理对策，充分展现了锦小班主任老师良好的理论水平、班级管理经验和应变能力。育人路上，老师们眼里泛光、心中有爱，肩上扛责的一言一行、一举一动赢得在场老师的阵阵掌声。

家校共育促成长 技巧沟通获益多

锦江小学于7月4日开展了班主任专题培训暨家校共育培训，由成都市家庭教育委员会邱春雷老师作“家校合作：巧沟通，大获益”的专题分享，旨在给予老师们高效的方法建议以及详细指导家校共育中的各类问题。

邱老师指出家校共育，目标在“育”。有效的家校沟通是构建家校联结的桥梁，并启发老师们在与家长沟通交流的过程中要坚持4个基本点，“巧分类”，“保持我们”，“详细指导”以及“双向反馈”。并且围绕4个基本点，辅之以既往的家校共育案例给锦小老师们进行了一场心贴心的家校沟通展示。

研读新课标 展望新未来

在立德树人与信息时代的大背景下，为进一步落实《义务教育课程标准（2022版）》的理念，促进教师专业能力提升，7月5日，锦江小学精心组织、安排部署了各科新课标培训活动。

本次培训的主要内容是2022年版义务教育各科课程标准的具体解读，老师们聆听了线上专家对新课标的解读，引导教师通过学习2022年版课程标准，明确课程标准规定的课程目标、内容标准、核心素养和课程实施建议，透彻理解小学教材的编排体系和编写意图，准确把握教学中的重难点，增强课堂教学实效，全面提高小学各学科教学质量。

新课标新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。我们必须时刻做到心中有“标”，以理论指导课堂，将新的教学理念贯穿于日常的教育教学实践中，着力构建以学生发展核心素养为目标的高效课堂。

聚焦课题研究 引领教师成长

7月6日，锦江小学开展了科研培训活动。李银川老师给大家做了题为《如何撰写科研论文》的专题讲座。

为了更好地帮助教师提高科研水平和提升课题研究、科研论文撰写的能力，李老师紧紧围绕“如何评判一篇论文是否是好文章“一篇论文写作的步骤”“课题的确定”“一篇论文的通常结构”“一篇论文的3个核心环节”等几个方面为教师明确了方向。特别是李老师结合具体的科研案例，让教师明确选题要有价值、可行、新颖、科学，要关注当前热点话题，选取独特的视角，突出某种教育教学理念，能解决教育教学中实际遇到问题，能推动自身和学校工作的有效进行的课题。

接着与会的老师积极互动，把自己现场构思的选题进行分享，李老师一一进行点评。活动现场学术气氛浓厚，李老师精准指导，耐心答疑，与会老师认真地聆听，积极互动。通过此次课题指导培训活动，教师明晰了课题的选题方向及科研论文撰写的方法，激活了课题研究的思维，助力教师专业新成长。

修师德，铸师魂，练师技，培师能是每一位教师终生学习的主旋律。在接下来的假期中，锦江小学的全体教师将继续“充电”，更新知识，提升自我。

编辑：虹越

责编：叶茂

来源：四川天府新区锦江小学