趋势交易法之分界点（趋势交易法之区间跨度及归类）

区间跨度的理解

上升趋势的区间跨度（下降趋势则相反）

上升趋势：高点至高点之间的K线根数，区间耦合存在，很少单独存在。

上升趋势的区间跨度：是指价格创出新高，到再次创出新高并收市于新高之上的周期，简称为：区间，用Qjt 表示。举例说明，下图【图1】是一段欧元兑美元小时走势图。

图1

上图中出现了阶段性新高，我们开始计数再次突破新高并收市于新高之上的K 线根数，下图【图2】是之后的走势图。

由此可以看出，新高之后的第15 根K 线再次突破并收市于新高之上，第一个区间形成：Qjt1=15，如下图【图3】所示。

【图4】是之后的走势图

【图4】中价格形成了新的高点，未来只要价格在第一个区间最低点与新高之间运行，我们就不停地计数，直到出现再次突破新高的K 线出现，【图5】是之后的走势图。

由【图5】可以看出，价格在第9 根再次突破新高，由于这是上升趋势的第二个区间，所以不需要价格收市于新高之上，确认第二个区间形成：Qjt2=9，如【图6】所示。

【图7】是之后的走势图。

【图7】再次形成新的高点，我们再次开始计数，【图3-1-8】是之后的走势图。

由【图8】可以看出，第13 根K 线再次突破新高，第三个区间形成：Qjt3=13

通过鹿老师书本对区间跨度的讲解，如果标记数浪的话如下图，这样就能看成一个上升的7浪形式，行情走出来后是否很直观的发现这波上涨的行情，所以在实盘交易中可以借用区间跨度的概念，一步步的推演出后续的行情。

一、根据dif 值归类

1.dif

两个区间跨度的值都小于或等于10 时，前后两个区间跨度的差值，我们称之为dif，dif=Qjt(n 1)-Qjt(n)。

我们举例说明，下图是一段欧元兑美元小时走势图。

上图中，上升趋势中的两个区间Q1 和Q2 都小于10，这两个区间的差值dif=3-8=-5。下图是之后的走势图。

上图中，上升趋势中的后两个区间Q2 和Q3 都小于10，这两个区间的差值dif=9-3=6。

2.区间跨度归类

（1）同级别区间

如果dif 介于 -2～2 之间，后一区间相对于前一区间为同级别区间。

举例说明，下图是一段欧元兑美元小时走势图。

上图中，上升趋势的两个区间都小于10，dif=Q2-Q1=5-6=-1。dif 的值介于-2～2 之间，区间Q2 相对于Q1 为同级别区间， 下图是之后的走势图。

上图中，下降趋势的两个区间都小于10，dif=Q4-Q3=5-6=-1。dif 的值介于-2～2 之间，区间Q4 相对于Q3 为同级别区间。

（2）扩张区间

如果dif 介于 3～5 之间，后一区间相对于前一区间为扩张区间。

我们举例说明，下图是一段欧元兑美元小时走势图。

上图中，上升趋势的两个区间都小于或等于10，dif=Q2-Q1=10-5=5，dif 介于3～5 之间，Q2 相对于Q1 为扩张区间。

两个区间为扩张区间，预示这个上升趋势将由3 个区间完成，也就是说后边还会出现一个与10 区间耦合的区间，耦合是指两个区间为同级别、扩张或收缩，下图是之后的走势图。

（3）收缩区间

如果dif 介于 -3～-5 之间，后一区间相对于前一区间为收缩区间。

我们举例说明，下图是一段欧元兑美元小时走势图。

上图中，上升趋势的两个区间都小于10，dif=Q2-Q1=4-9=-5，dif 介于-3～-5，Q2 相对于Q1 为收缩区间。

两个区间为收缩区间，预示后边还会出现一个与区间Q2=4 耦合的区间，下图是之后的走势图。

（4）升级区间

如果dif 介于 6～8 之间，后一区间相对于前一区间为升级区间。

我们举例说明，下图是一段欧元兑美元小时走势图。

上图中，下降趋势的两个区间都小于10，dif=Q2-Q1=9-3=6，Q2 区间相对于Q1 为升级区间，根据区间耦合原则，区间单独存在是小概率事件，所以我们需要寻找Q1=3 是否存在耦合区间，如下图所示。

上图中，q1 和q2 两个区间为同级别区间，根据区间耦合原则，下降趋势还会出现一个与区间Q1=7 耦合的区间，下图是之后的走势图。

上图中，出现了一个Q2=8 的区间，与Q1=7 为同级别区间。

（5）降级区间

如果dif 介于-6～-8 之间，后一区间相对于前一区间为降级区间。

我们举例说明，下图是一段欧元兑美元小时走势图。

上图中，前后两个区间的dif=2-9=-7，Q2 相对于Q1 为降级区间，下图是之后的走势图。

上图中，出现了一个q2=3 的区间，与q1=2 为同级别区间。两个区间相对Q1=9 的区间都是降级区间，潜意识中可以忽略两个降级区间的存在，未来还会有一个与Q1=9 耦合的区间，下图是之后的走势图。

上图中，出现了一个Q2=8 的区间，与Q1=9 为同级别区间。

3.总结

前后区间根据dif 的值进行归类总结，如下图所示。

为了便于记忆，我们总结如下:

0、1、2，同级别

3、4、5，扩或缩

6、7、8，升降级

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