培训课程开发怎么设计(培训课程如何进行设计工作)

  培训课程和普通的课程还是有差别,它的目的性更强,所以,很多时候,开展培训课,就需要提前根据人群的情况去进行培训课程设计,那如何进行设计?101教育给我们介绍一下。

  一份培训课程的设计方案应该是在确定了培训目标后,进一步对培训内容、培训资源、培训对象、时间、物资设备、方法的有机结合进行设计与安排。

  1、确定培训资源,有软件与硬件之分,也有内部和外部资源之分。外部和内部各有各的优缺点,管理者应当根据培训的需求分析和内容来选择。

  一般而言,专属的、涉及机密的、岗位技能关联性较大的内容,选择内部培训为宜;像通用理论、内部无法满足的,可以运用外部资源。

  2、确定培训对象。可以分为理论和实际范围。理论是根据需求,由管理者制定出范围,而实际范围就是管理者向各业务部门征求意见后,根据人员的实况确定范围。

培训课程开发怎么设计(培训课程如何进行设计工作)(1)

  101教育官网-打造智慧教育生态圈如果不考虑实际,按照理论范围确定对象,则可能会影响部门的工作,让培训无法达到预期。

  与理论范围相比,实际的培训对象可能更多,也可能会更少,可能有管理者没有考虑到职工或入职不久的优秀职工,部门会建议增加;也有可能根据工作的需要,暂时无法参加,部门建议分批次、分阶段进行。

  总之培训是需要与部门充分进行沟通后再行确定。

  3、确定时间,周期,不是拍脑袋就能决定的,也不是根据内容的多少而死板确定的。时长、时间、周期、批次、阶段都需要根据实况、实际安排,还有与部门沟通后确定,再根据每次的效果进行调整。

  以上介绍的就是培训课程进行设计工作的方法,希望能够帮助到大家。想要了解更多相关知识请关注101教育。

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