小蝌蚪找妈妈教案随文识字(小蝌蚪畅想曲小蝌蚪找妈妈教学偶得)

小蝌蚪畅想曲

《小蝌蚪找妈妈》教学偶得

□闵林柱

教室宽敞,明亮,

温暖如水,驻满阳光。

一群小小的脑袋宛如一群小小的蝌蚪,

快乐的畅游在映着蓝天的水塘。

让蝌蚪们炸锅的奇思妙想,

胀破教室,溢出操场,

流向天际,

化作夜空中最闪耀的星光。

课堂上,我笨拙地解释一群就是许多许多,

小辫子一脸疑惑,质问:

那为什么插图上只有几只?

为什么?我哑然而困惑,

小胖子替我解围,

是它们几个太着急找妈妈许多许多还在后头。

小蝌蚪找妈妈教案随文识字(小蝌蚪畅想曲小蝌蚪找妈妈教学偶得)(1)

黑灰身子长尾巴的小蝌蚪像什么,

教室里像热粥开了锅:

他说小蝌蚪就像他放飞的黑色风筝,

在如水的天空翱翔;

他说是他拉着一只黑色的气球,

和小朋友在公园里闲游,

她争辩小蝌蚪是畅游在课本里的那一个个逗号,

抑扬顿挫,结构华章。

这一群小蝌蚪不是在找妈妈是在找寻理想,

过程注定不会一帆风顺会跌跌撞撞,

经历风经历雨经历坎坷和阳光。

遇到的不仅仅是可亲的鲤鱼慈祥的乌龟,

甚至前面还有一条小蛇闪着凶狠的目光。

你明白只有经历才会有成长,

游出教室游出校园游向的天地更加宽广,

找到快乐找到勇敢找到希望,

找到哪个合适的你成为你自己,

一路畅游,

留下一路星光。

小蝌蚪找妈妈教案随文识字(小蝌蚪畅想曲小蝌蚪找妈妈教学偶得)(2)

闵林柱,男,毕业于淮阴师范学院。从事中小学语文教学三十年。喜爱阅读,尤喜现代诗歌。尝试表达,希得到老师指点。

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