小灯泡的伏安特性曲线实验(初中物理伏安法测量小灯泡的电功率探究实验)

一、1、实验目的:测量小灯泡的电功率;理解额定功率和实际功率的关系;

2、实验原理:P=IU;

3、实验器材:电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器;

4、实验电路图:

小灯泡的伏安特性曲线实验(初中物理伏安法测量小灯泡的电功率探究实验)(1)

5、实验步骤:(1)按照电路图连接实物图。(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,并记录电压表电流表示数。(3)调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为其额定电压的1.2倍,观察小灯泡发光情况,并记录电压表电流表示数。调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察小灯泡发光情况,并记录电流表电压表示数。(4)根据P=IU得出小灯泡电功率。

6、实验记录表格:

小灯泡的伏安特性曲线实验(初中物理伏安法测量小灯泡的电功率探究实验)(2)

7、实验结论:(1)不同电压下,灯泡的功率也不同,U实=U额,则P实=P额,灯发光正常;U实>U额,则P实>P额,灯发光较亮;U实<U额,则P实<P额,灯发光较暗。注意灯泡两端电压不能高于额定电压太大太久,否则会烧坏小灯泡。(2)小灯泡的亮度由它的实际功率决定,实际功率越大,发光越亮。

二、1、例、“测定小灯泡的电功率”的实验如图所示。

小灯泡的伏安特性曲线实验(初中物理伏安法测量小灯泡的电功率探究实验)(3)

小灯泡的伏安特性曲线实验(初中物理伏安法测量小灯泡的电功率探究实验)(4)

(1)、闭合开关后,发现灯不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是()。

A、滑动变阻器断路 B、电压表短路 C、小灯泡短路 D、小灯泡断路

(2)、排除故障后,闭合开关,使灯泡正常发光。若要使小灯泡变得更亮些,滑动变阻器的滑片应向()滑动。当滑动变阻器的滑片移动到某一点时,电流表和电压表的示数如图所示,此时电流表示数为(),电压表示数为(),小灯泡的实际功率为()

2、此实验经常出到的知识点有:连电路、读示数、判断电路故障、动态电路、选择合适的滑动变阻器、求功率、坐标系图像题。同学们在学习的过程中要将知识点学透记牢,能融会贯通。

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