高中生学习注意哪些事项（高中生家长注意）

很多同学在做题时常常会出现这样的情况：

一道题拿到手，看看觉得好像自己都会做，但真正开始答题时，又不知道从何处找到突破口，感觉自己有一肚子的话要说，却不知道重点在哪里。

一道题做到一半突然卡壳了，怎么都解不下去了，等到老师把关键点说出来时，往往会恍然大悟，原来这么简单，自己就是一个弯没转过来。

出现这样的问题时，通常是同学们缺乏完整的知识体系导致的。因为缺少那根可以把众多知识点串联在一起的“线”，所以在答题中才会出现知识点应用不灵活，知识点之间衔接转化不顺畅的问题。

而辅导书统一使用《疯狂600提分笔记》（福建师范大学发货）就可以，里面涵盖高中学习方法和学习技巧，错题分析，以及知识考点，快速提分必备。希望这些能帮助各位同学更好的学习。

语文

很多同学在语文学习中可能都会有这样的感触：

感觉语文课本中到处都是知识点，但是真的要把这些知识点都捞出来弄清楚，又会觉得如同大海捞针不知从何处下手。

学长给大家的建议是，可以根据中考、高考试卷中不同题型来归纳总结知识点，搭建知识体系。

以阅读理解为例，高考中会按照记叙文、说明文、议论文等不同文体出题，那么大家可以按照不同的文体去梳理常见的题型与答题套路。

比如说明文，常考的考点包含说明方法的作用、说明顺序、语言准确性的作用等。

这样的知识结构能够帮助大家在考试时迅速从自己的知识库中调出相应的知识点，按照答题套路组成相应的答案。这样比纯粹靠语感、凭感觉的答题方式来说要靠谱得多。

英语

按照词法、句法构建知识体系

除了背单词，英语学习中还让很多同学觉得困难的地方就是语法了。

语法的相关知识点贯穿于整个初高中的英语学习中，考试时也会在选择、阅读、完型、改错等题型中穿插考察。可以说学好了语法就等于拿下了英语学习的半壁江山。

语法可以分为词法与句法，如下图所示，又可以进一步进行分类。搭建好语法这张网，接下来再将这张网不断完善就可以了。需要注意的是，每个人都需要针对自己比较容易混淆的知识点做好比较。

数学

按照“公式-应用”的方式构建知识体系

很多同学会觉得相较于语文与英语来说，数学的知识体系构建应该最为容易，因为数学需要记忆的内容不多，只有一些基本的定理与公式。

其实，记住书本上的定理、公式只是搭建数学知识架构的第一步。最重要也是被很多同学忽视的一步是要根据这些公式定理推导出常见的变形方法与解题思路。

比如，在几何学中，我们在遇到梯形图时，不但要能想到解题时可能会用到的一些公式，还要联想到梯形中常见的几种辅助线，如平行线、垂直线、延长线，应该如何添加才能帮助解题。

地理

按照图形构建知识体系

地理的学习离不开图形，同样地理知识体系的构建也可以建立在图形的基础上。基本上地理的每个章节都可以用图形进行总结概括。

比如大气图、洋流图、金属矿藏分布图、铁路线路图、山川河流图等。

大家通过搭建地理知识体系结构，要能够做到将每个图形上的知识点做到了然于胸。比如在世界地图上我们要掌握重要的经纬线穿过哪些国家、哪些城市，这些地方有哪些重要的矿藏、山川河流，属于什么气候，这类气候有什么样的特征，与附近的地形有什么样的联系等。

物理

按照模型归类的方式构建知识体系

物理的知识体系搭建方式与数学有着相似之处。在记忆公式、定理的基础上，可以把大的知识章节归纳成模型。比如在涉及到求“机械效率”的题型中，可以分类四种物理模型：“桶装沙子”模型、“杠杆”模型、“滑轮”模型、“斜面”模型。

再根据模型，记忆公式以及如何运用。例如“滑轮”模型题型中关键在于找出动滑轮上绳子的段数，因为它决定了公式中H与S的倍数关系，假设动滑轮上有n段绳子，若滑轮是竖放的，G为挂钩上被拉物体的重量，公式为：

若滑轮是横放的，f表示挂钩上物理需要克服的摩擦力，F表示绳子自由端实际所用的力，那么公式就可以简化为：

这样做的好处就是可以把知识点与解题方法联系在一起，加快做题的速度。