最简单的动画说最深奥的道理（BBC这部哲学动画片解开孩子心中的）

团长说：每一个孩子，都是一个“十万个为什么”，身为家长，是不是经常被孩子们天马行空的问题，搞得晕头转向？

今天，团长要为家长们推荐一部BBC的儿童哲学专题动画片——《雨果带你看世界》（What's the Big Idea），它将抽象的概念与简单又充满童趣的画面相结合，解答孩子所有天马行空的问题。通过对世界和人生那些重大问题的思考，孩子能从小理解其实质，有助于培养孩子的同理心。开放性问题结尾，可以锻炼孩子的逻辑思维，更有助于培养孩子独立思考的能力。

在法国，有一位著名的哲学大师、儿童哲学家——奥斯卡·伯尼菲博士，他一直致力于通过儿童哲学课程提高儿童的思考能力，寻求向孩子们阐释这些人生重大问题的途径和方式，并且著有大量儿童哲学启蒙读物。

BBC与这个“最了解孩子内心世界”的人合作，推出了一套52集的儿童哲学专题动画片——《雨果带你看世界》（What's the Big Idea）。

What's The Big Idea（《雨果带你看世界》）是BBC儿童频道第一部关于学龄前哲学的动画节目。

时长：每集5分钟

总集数：一共52集

语言：中文版/英文版

受众群：适合3-8岁的小朋友观看

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观看入口https://www.bilibili.com/video/av28287272

对的，你没看错！把“儿童”和“哲学”这两个词放在一起本身就是一个不可能完成的任务，但这部动画真的做到把一个个复杂抽象的概念用最简单的方式传递给小观众了。

动画的主角是一个名叫雨果的小男孩，他和大多数孩子一样，机灵又好奇，总是问许许多多的大问题。

动画中每一集的故事都是以雨果的一个抽象问题开始，然后和他的朋友们一起去探索他们的哲学世界。每一集的最后，雨果都会问一个关于该话题的问题作为结束。因此动画虽然结束，但是思考却从未停止。

为什么要让孩子看这部动画？

团长之所以推荐这套动画，主要有以下几个原因：

首先，这是第一套以最浅显易懂的方式解释极其抽象的概念的动画。

思考、友谊、记忆、朋友、英雄、无限……这些抽象的概念，即使是受过多年教育的我们都无法说清楚，但是这套动画每一集中都会通过几个简单的小例子就把一个概念说得清清楚楚。不仅如此，动画还会引起孩子们更深一层的思考。

其次，这套动画每一集只有5分钟，时间短但是内容绝对充足。家长既不用担心孩子看电子屏幕时间长了毁眼睛，也不用担心视频时间短无法引起孩子的兴趣。

最后，这套动画的3D设计极为简洁，容易联想到皮克斯动画的经典设计风格，非常讨孩子的喜欢；同时动画配色及其清新明快。

该动画不会让人有看某些低质动画片的色彩凌乱感，孩子早期对色彩的接触有利于其对审美和艺术的培养。同时，简洁干净的画面实际上也会影响孩子的思维的清晰度和逻辑性。

这部动画讲了什么？

这部《雨果带你看世界》大致可以分为以下几个方面：

01

关于世界的基本概念

比如《什么是大》《什么是朋友》《什么是自然》《什么是宠物》《什么是感官》等等。

以《什么是真理》为例。短片开头就告诉小朋友“真理”的含义：当你明白一些事情时，你非常确定它是正确的。比如你才是真正的雨果，又比如大象很大，或者蚂蚁很小↓↓↓

按照这个逻辑，推出“我喜欢水果，所有水果都很好吃”的结论。可是当面对自己从来没吃过的水果时，雨果却下不了口，因为“我不知道会是什么味道。”

于是雨果提出了新问题：如果我从来不了解一件事，我该怎么分辨它的真伪呢？

答案是：你可以去图书馆，可以在不同的书里找到各种各样的东西。

接着动画中又出现了新的场景——你的朋友也许给你讲过一个“真实的故事”：

-曾经有一段时间恐龙遍布这个星球，其中有一只到现在都活着，它就是斯泰戈·麦德·索勒·格拉斯 ……

-但是它住在哪儿呢？

-呃……

-那么这肯定是假的！

-因为所有的恐龙在很久以前就灭绝了。

（小朋友尴尬的样子不要太可爱~）

于是又得出了新的结论：不能总是相信别人告诉你的任何事情，有的时候你必须自己去找出答案。

雨果决定通过实验去确实事情的真伪。比如通过大象的跷跷板实验来证明“有上升就一定有下降”↓↓↓

（多么形象生动又富有童趣的实验啊~）

雨果紧接着又提出：如果大多数人都相信它是真的，那它就一定是真的吗？而这次举的例子是妈妈告诉自己的关于地球是圆是方的问题：

很久很久以前，人们一直以为地球是平的，但是人类不断探索地球的奥秘，直到发现地球是圆的。

短片最后告诉小朋友们，“即使你相信他，也不能代表它就是真实的。同时雨果还提出了新问题作为短片的结束：对某个人是真实的东西，是否对别人也是真的呢？

02

自我的情绪认知

比如《什么是妒忌》《什么是难过》《什么是生气》《什么是恐惧》等等。

以《什么是妒忌》为例。这一集里通过小朋友常见的几个情景来讲妒忌，以及如何避免产生妒忌。比如：雨果因为小伙伴不和自己玩而产生妒忌↓↓↓

小朋友因为没有别人那么多朋友而产生妒忌↓↓↓

或者因为朋友有了其他的新朋友而丢下自己，产生妒忌↓↓↓

也有孩子因为家里添了“二宝”，感觉自己不再重要而难过妒忌↓↓↓

通过这些例子，告诉小朋友：妒忌会让你感受到很多其他的情绪，比如生气，难过。接下来雨果提出了一个疑问：如果我有妒忌的感觉，就没有办法阻止了吗？

片中选用了一种孩子们很熟悉的方式来表现那些由妒忌引发的“让你头脑混乱，内心烦躁不安”的坏情绪——碰碰车。这些带着坏情绪的孩子们在碰碰车上生气地吼出自己的妒忌↓↓↓

接着，短片通过雨果的行动告诉我们：阻止坏情绪的最好方法是，不要上他们的车。

当然，这样的结果是坏情绪很快就消失了，因为“很多情绪都不会持续很长时间。”

最后雨果告诉我们：“有时候想要停止一件事情最好的办法就是试着去做别的事情。”同时他也提出了新问题：“妒忌，到底有没有一点积极正面的意义呢？”

03

对各种社交互动关系的理解

比如《什么是分享》《什么是其他人》《什么是服从》《什么是友善》《什么是争斗》《什么是偏爱》等等。

以《什么是其他人》为例。短片并没有去解释“其他人”这个词，而是先讨论了“我们应该在乎别人怎么看我吗？”比如父母、朋友、老师……

（这里雨果表演了一段高难度杂技哦！赶紧去原片欣赏吧~）

雨果跟所有的小孩一样，因为受到了其他人的称赞而十分开心。可是随即他又提出：那我是不是必须改变自己，好让别人喜欢我呢？

片中没有直接给出答案，而是列举了新的场景：和时髦的人一起你变得时髦一点；和弹跳的人一起你也会跳起来；你会为某个特别的人展现出最好最特别的一面……

这些告诉我们：你的朋友喜欢你是因为你也喜欢他们；你的朋友喜欢真实的你。

紧接着雨果又提出：对于再也不会遇见的人，需要在乎他们怎么看我吗？于是有了下面的情景：向出租车司机道谢↓↓↓

（这个出租车也太酷了吧~）

帮助陌生人↓↓↓

（雨果说，如果是我拿着月亮石头，我也会希望有人来帮我）

这下雨果明白了：别人怎么看你并不重要，重要的是我如何看我自己。

“所以，哪一个更重要一些呢？”这是雨果最后给小观众们的问题。

04

关于人生的那些永恒问题

比如《什么是老》《什么是长大》《什么是成长》《什么是变化》等等。

以《什么是欲望》为例。短片从雨果说自己想要一只猴子开始，“我希望猴子陪我上学，陪我念书，还有……”

可是他并没有……于是雨果像所有得不到满足的小孩子一样伤心、懊恼，甚至会耍小脾气↓↓↓

雨果：就算是一只小的也行啊……你看，我得不到任何东西！

这时有人告诉雨果，“你想要一只猴子，可事实上你根本不需要猴子呀！”那么问题来了，“需要和想要之间有什么区别呢？”

于是出现了雨果在超市的画面↓↓↓

想要的东西就是你想拥有的东西，比如玩具；需要的东西就是为了保持健康必须拥有的东西，比如食物、温暖、睡觉的地方……

可是，当购物车里的东西太多了，雨果需要做一些取舍……

雨果最后给小观众留了问题：我的朋友是我需要的，还是我想要的呢？

剧透了这么多

还是无法把所有的亮点展示完

想知道这部动画到底有多棒

还是得小朋友们亲自去看！

亲子观看正确“姿势”

■ 因为都是较为抽象的概念，如果是低龄孩子，可以先看中文版，等孩子稍大一些再看英文版

■ 一定要和孩子一起观看

■ 和孩子一起讨论雨果在每集最后问出的问题

■ 问问孩子们每一集里有哪些看懂和没看懂的地方

■ 让孩子也提一些与动画内容相关或类似的问题

■ 问问孩子：“你是怎么想的？”“能解释一下原因吗？”“能举个例子吗？”诸如此类的问题。

文丨阿么

部分综合自满满的书屋 少年商学院

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