家长和孩子一起制定旅行计划绘画（这个假期和孩子一起画起来）

前几天收拾暑假的时候，把孩子的蜡笔找出来了，这还是上次考试的时候买的，之后就没有用过了。

提起画笔，家里各类笔买了不少，有蜡笔，水彩笔，喷喷笔，彩铅，勾线笔，高光笔，后来还买了素描用的各种不同硬度和黑度的铅笔，收纳箱基本上没有空间了。

我家的小朋友从两岁多开始就表现出了喜欢画画的爱好，（可不是在墙上画画）家里的画板，图画本，有时间就会画起来。

我们也会选择一些和画画相关的书给她，最近我就读了一本《好玩的艺术一起画图案》，这是一本充满了艺术气息的书，从书中你可以用不同的颜料混合出神奇的花纹，涂鸦，拼接不同的画面。

这本书由黄铅笔大奖得主马里恩.杜查斯专门为喜欢艺术创作的孩子们而推出的。

美国著名儿童美术教育家罗斯菲尔德提出儿童早期绘画发展分为四个阶段，分别是：

1.5-4岁涂鸦期

4-7岁样式化前期

7-9岁样式化期

9-11岁写实萌芽期

特别针对1.5岁到4岁的这个涂鸦的阶段又细分成了1.5-2岁的无控制涂鸦，2-3岁的有控制涂鸦和3-4岁的命名涂鸦。

那些看到孩子涂鸦觉得不好看的人们，其实针对孩子艺术方面的教育真的不能太过着急，孩子的发育是有条不紊的，揠苗助长也不一定能达到预期的效果，也许还让孩子有了逆反心理。

马里恩·杜查斯认为，如果你愿意尝试，学习艺术是很容易的一件事。遗憾的是，太多的孩子和成年人不相信他们能创作出任何足以称得上“艺术”的东西。

书的开始介绍了一些常用的艺术创作材料，比如：剪刀、纸张、尺子，铅笔，钢笔、胶带和色粉笔、蜡笔、颜料、圆规、橡皮、卷笔刀、盛水的容器、调色板、墨水、石墨或者石墨棒，炭笔、钻头笔、滚筒。

日常生活中的一些材料也可以用来做印花，你准备好开始一场艺术创作了吗？

一片叶子也可以作画，把一片叶子平铺，然后给它涂上你喜欢的颜色，把叶子翻转过来，让颜料的那一面粘在干净的画纸上面，右手按压树叶，拿开树叶时，你就能看到漂亮的图案了。

重复这些步骤，用不同形状大小的树叶制作出更多的印画，一副漂亮的画就完成了。

看到孩子在纸上乱涂乱画一点章法都没有，家长会给孩子买一些描红，或者模具，让孩子照着画，这样有模有样的作品让家长觉得很不错，虽然线条还不是太好看，但是比起来乱画乱涂的那些好了很多了。只不过这样会限制孩子的想象力，与其让他们照着已经有了的形状去描红，不如让孩子发挥自己想象力，自己去创造喜欢的图案。而且让孩子画描红也比较容易打消孩子的积极性，会让小朋友们觉得很无聊枯燥。

你也可以根据自己的想象力，在三角形的格子里边，画出一个自己喜欢的脸。

你还可以用不同的颜料混合出神奇的大理石花纹，用纸片体验镶嵌图案的逻辑之美，不论是绘画，涂鸦还是拼接，只要打开想象之门，你就可以创作出自己的艺术作品啦！