小学数学课程标准中核心素养（小学数学教育杂志对徐州市鼓楼生态园小学办学特色作封面报道）

　　近日，《小学数学教育》杂志2022年第7-8期新鲜出炉。经江苏省中小学教学研究室推荐，徐州市鼓楼生态园小学荣登杂志封面，本期杂志以封面 封底的形式对学校数学学科育人特色进行了宣传报道，展示了学校风貌和办学成就，扩大了学校的社会影响力和美誉度。

　　《小学数学教育》是国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊，是中国教育学会小学数学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。自创办以来，秉承“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高小学数学教师教学科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会小学数学教学专业委员会的研究课题，交流小学数学教学改革的经验，对提高我国小学数学教学质量起到了积极的推动作用，受到广大小学数学教师、教研员的欢迎。

　　江苏省徐州市鼓楼生态园小学始建于1958年，现有52个教学班，学生近2500人，教师141人，其中高级教师4人，徐州市名教师1人、徐州市学科带头人2人，市、区级骨干教师56人。

　　学校秉持“生态教育”的办学理念，确立了“适性扬才，和合共生”的价值追求，以“尊重天性，引领品性，发展个性”为宗旨，营造高品质的教育生态，让天赋生长，把智慧点亮，先后完成江苏省课程基地项目、省前瞻性教学改革项目的研究，并获评省“四有”好教师重点培育团队。

　　学校数学团队致力于实践“创意数学”，在数学与儿童之间搭建桥梁，沟通理性的数学与感性的儿童之间的联系，丰富数学学习方式，提升数学学习兴趣，以丰实的体验使学生的数学学习不断走向深入，让数学学习有意义而且有意思。先后完成教育部课题、江苏省规划课题的研究，并在省、市、区级教学研讨会上分享经验。

　　学校曾荣获全国艺术教育特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、江苏省文明单位、江苏省素质教育基地、江苏省科学教育特色学校、江苏省首批“红石榴家园”、江苏省民族团结教育示范单位、江苏省绿色学校等荣誉称号。