手机的合理使用建议（合理使用才是手机的正确打开方式）

上月，河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退，随后引起热议。中学生该不该使用手机，该如何合理使用手机也成为了关注的重点。

对待手机问题不应该简单粗暴

针对河北沧州市第一中学学生因使用手机被劝退事件，不少受访者均表示，对待中学生使用手机的处理不应该简单粗暴地“一刀切”，“现在啥时代了，没有手机，大人都生存不下去了。还不让学生带手机、学会用手机，将来工作学习怎么办?”一位不愿透露姓名的家长极其反对劝退学生的做法，“一味培养书呆子有用吗?这只是学校为了完成升学指标而做的事情吧。”广州市越秀区少年宫的梁老师认为手机在当今教学中的作用越来越重要，“现在创客，翻转课堂，微课新的教育理念这些都要用到手机或者ipad，学校领导应该想办法在这些领域加大投入，引导学生正确使用手机，对于违纪使用手机的应该鼓励老师用更好的方法疏导。”

记者走访发现，广州市越秀区中山四路某中学虽然明文规定不允许学生在校内使用手机，但该校绝大部分学生都会带手机上学，其中手机不是智能机的比率微乎其微，一位姓刘的同学告诉记者：“严格管理自己使用手机的时间，绝大部分同学都很难做到，下课、午休、甚至上课时，都会控制不住掏出手机来使用。”他还告诉记者，稍微胆小谨慎的同学在洗手间、楼梯间、操场等学校任何一处不引人注意的地方使用手机已经是公开的秘密了。而该校团委的李老师表示，学校对学生使用手机的管理比较人性化，“发现同学在校使用手机一般会先批评教育，再没收学生的手机，期末的时候再还给家长。”他认为，对于学生来说，手机的用途只能是联系家长的通讯工具，应该合理使用，建议学生使用非智能机。

学生应合理使用手机

现在社会中手机成为了最不可或缺的一件物品，尤其在大城市中，学生族带手机上学已是稀松平常之事，而且一般的“老年机”也无法满足他们的需求，大部分都是智能手机。对他们而言，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。他们用手机发信息、聊天、玩游戏……

手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，也可以向老师汇报学习。与同学可多交流，增进感情，遇到疑难问题，可以用手机进行讨论。对于一些重要的课件，可以用手机直接拍下来等。但同时中学生使用手机也有很多弊端：手机成了考场作弊的帮凶，影响考场秩序。有的学生在休息时间和上课时间沉迷于手机游戏，严重影响休息和学习。有些学生盲目地将手机与别人的进行比较，形成了不良攀比风气。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课，会给整个教室带来不愉快的情绪等。

既然如此，处于青少年时期的中学生辨别事物的能力还不是很强，要用辨证的观点去对待新事物;中学生应该有清醒的认识，手机只能作为联系家人和维系朋友之间友谊的一种方式，但并不是唯一的方式，尤其是在校园里，手机应禁止进课室;或者只能放学后才能开机，中学生应该学会在适当的时间和地点使用手机，不能沉迷在信息和玩手机游戏当中，只有真正用好了手机，才能把学习搞好;再说，学生是消费者，还要向家长拿生活费，手机引发的安全隐患和攀比心理，希望同学不要被手机所奴役和操控，应该人对手机有绝对的支配权。