1-4岁儿童英文动画片(陪孩子看英文动画片)
Peppa Pig是一部来自英国的动画片,每一集只有5分钟左右,主人公是一只粉色的名叫Peppa的小猪,他与弟弟George和爸爸、妈妈生活在一起。剧中的各种角色都是各种各样的小动物,剧情简单,涉及到日常生活的很多方面。Peppa Pig语速较慢,发音清晰,对话简单,很多时候都会反复重复,非常适合给小孩子作为英语启蒙使用,也有人认为,它提供了一种最让人认同的家庭生活,能够帮助提高孩子感知幸福的能力。
看动画片既是一个娱乐时间,又是一个学习时间,更是一个培养共同语言的亲子互动时间。在第一季的“陪孩子看动画片”里,我将跟大家分享怎么陪孩子一起看Peppa Pig。
今天是school day,羚羊老师教孩子们数字
——Today, you will be learning all about numbers. 今天你们将要学习数字。
父母带孩子去植物园玩,可以说Today, you will be learning all about plants.看一本工程车的书,可以说You will be learning all about trucks等等,生活中很多事物都是孩子的认知素材,也都可以用到这个句型。
——Does anybody know what numbers are for? 谁知道数字是做什么用的?
这个句式还可以换成do you know,既可以询问孩子 Do you know where is my bag/your book?还可以考考孩子,do you know what this is for?你知道这个是做什么用的吗?
——Pedro has counted to four。Pedro能数到4.
跟孩子一起数数,从1数到10,可以说let’s count from one to ten.这集动画片通过多次重复的方式,可以让孩子轻松学会用英文数数,而父母也要及时地给予赞美,可以说 Oh, you can count to twenty, great/well done/excellent!
游戏时间(Play time)到了,小朋友们在操场上玩各种游戏。
——I like sand, l like sea, I like Suzy to skip with me.我喜欢沙滩,我喜欢海,我喜欢SUZY跟我一起跳。
I like是一个简单的万能句型,后边可以加上名词,比如I like apple/banana/my mommy/my dog; 也可以加上动词,比如I like to hop/run/walk/sleep/smile,还可以加上动名词,比如本集后面出现的George likes playing leap-frog. 类似地,孩子可以说I like eating/swimming/playing with mommy.
游戏结束了(Play time is over),大家都学会了数数。家长教孩子这些动词的时候,还可以跟孩子一起做动作,强化记忆。可以跟孩子说说动物们都喜欢什么动作,比如frog likes to jump, elephant likes to walk, rabbit likes to run, pig likes to sleep等等。
——Bring the extra-long skipping rope. 把超长的跳绳拿来。
这里的extra-long skipping rope就是多人跳的那种长跳绳,skip/hop/jump三个词都表示跳,其中,skip表示轻盈地跳,比如跳绳,hop表示单腿跳,jump表示双腿跳。父母直接通过动作示范,就能让孩子了解三个词的区别。
——You are too early.你来得太早了。
Peppa说爸爸来得太早,too 加上一个形容词,可以加强语气,比如You’ve eaten too many,你吃得太多了,you’ve watched TV for too long. 你看电视时间太长了。
——You can join in our game.你可以加入我们的游戏。
Join in表示加入,培养孩子的社交能力,可以从家庭活动开始,比如对孩子说We are playing a new game, do you want to join in?也可以给孩子示范如何参与到别人的游戏中,can I join in the game?
这集动画片,除了能够教会孩子如何用英语从1数到20,还有很多词句,孩子也可以通过重复观看,轻松地记住,比如trunk 象鼻子,skipping rope跳绳,hula-hooping呼啦圈,I am a bit tired/you look tired, 我有点累了/你看上去累了。
文中所列举的一些基本句式,父母在日常生活中可以用起来。其他的有意思的或者孩子感兴趣的单词,也可以跟孩子一起学起来,但是看动画片还是要在亲子互动的基础上,以娱乐为主,学习为辅,千万不要一口吃个胖子,像做阅读理解一样字字句句去分析,那样孩子很容易就失去了观赏的乐趣。
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本文作者:沃沃妈妈,对心理学感兴趣的图书馆员。喜欢观察自己的孩子,记录平凡的生活。
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