人教部编三年级下册语文期中试卷（部编版小学三年级语文下册期中考试试卷有答案）

三年级下册语文期中测试卷

一、积累与运用(50分)

1.读拼音，写词语。（6分）

上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（　　　）、（　　　）。2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。（6分）唐（）（　）　酉（ ）（　）　　

弗（）（　） 需（ ）（　）　　

寺（ ）（　）　逢（）（　）

3. 按查字典要求填空。（3分）“益”字用部首查字法，应先查（ 　）部，再查（ 　　）画，读音为（ 　　）。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。在“益虫”一词中应选解释（ 　　）；在“延年益寿”一词中应选解释（ 　　）；在“精益求精”一词中应选解释（ 　　）。4. 在括号中选择合适的词语画“√”。（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。（3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。（4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。（4 8=12分）

①井底之（ 　） ②杞人（ 　）天

③（ 　）（ 　）不断 ④无（ 　）无（ 　）⑤画（ 　）添足 ⑥滥竽充（ 　）

⑦（ 　）（ 　）不忘 ⑧无（ 　）无（ 　）

（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：　　　　、　　　　　。

（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：　　　　、　　　　　。

（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：　　　　、　　　　　。

（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：　　　　、　　　　　。

（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（ 　）

（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。 （ 　）

（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。（ 　）

（4）大家都说我长得很像姑姑。（ 　）7.连一连。（5分）

梅子黄时日日晴 　　正是河豚欲上时　　白居易

千门万户曈曈日 　　春来江水绿如蓝 　　王安石

独怜幽草涧边生 　　总把新桃换旧符 　　韦应物

日出江花红胜火 　　小溪泛尽却山行 　 苏轼

萎蒿满地芦芽短 　　上有黄鹂深树鸣 　　 曾几8.按要求写句子。（10分）

（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）

（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；

　　　　　　　　 ,告诉我　　　　　　　　 。（仿写句子）二、快乐阅读（25分）1.根据课文内容填空。（14分）（1）文房四宝：　　　　　　　　；花中君子：　　　　　　　　。（2）课文《蜜蜂》选自《　　　　》，作者是　　　　国的　　　　　 。（3）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的　　　；设计并修建了赵州桥的是　　　；画出《清明上河图》的是　　　　　。（4）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“　　　　　　？　　　　　”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“　　　　　，　　　　　”。除此之外，我知道的传统节日还有　　　　　，节日习俗有　　　　　　。2.阅读短文，并按要求作答。（11分）

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）给多音字组词。（2分）

背：bēi( 　　　) bēi( 　　　) 　　

扇：shān( 　　　) shàn( 　　　)（2）文中的“千斤”这句话是　　　　说的。（1分）

（3）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题，在括号里打“√”。（1分）

A.毛驴和老山羊（ 　　）

B.老山羊和牛大哥（ 　　）

C.毛驴和牛大哥（ 　　）（4）毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（2分）（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（3分）

（6）这篇寓言故事告诉我们：　　　　　　 （2分）

参考答案

一、1.智慧 欣赏 谦虚 鸳鸯 欧洲 智 鸳2.示例：塘 池塘　　配 配合 拂 吹拂 懦 懦弱 待 等待 蓬 莲蓬3.皿 5 yì D A B4.（1）荡漾 　（2）灵敏 　（3）鼓励 　（4）连续5.①蛙 ②忧 ③源源　　④忧 虑 ⑤蛇 ⑥数 ⑦念念 ⑧边 际 示例：（1）狐假虎威 龙飞凤舞 （2）刻舟求剑 自相矛盾 （3）依依不舍 心心相印　　（4）自由自在 人来人往6.（1）√ 　（2）╳ 　（3）╳ 　（4）╳ 　7.

8.（1）燕子在休憩。（2）蜜蜂被我放在纸袋里。（3）删去“五颜六色的”或“红”。（4）示例：他不但成绩好,而且乐于助人。（5）示例：小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福二、

1.（1）笔墨纸砚 梅兰竹菊　　（2）昆虫记 法 法布尔　（3）蔡伦 李春 张择端（4）借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 示例：端午节 赛龙舟、吃粽子2.（1）背包 背诵 　（2）扇风 扇子　（2）牛大哥　（3）C √（4）说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。（5）示例：喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。） （6）我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。

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