100个说文解字（说文解字系列之）

有关“的”的话题，前面已经谈了不少，不过，前文都是从用法方面来谈的本文着重从“的”字使用过程中应该注意的一些问题谈起，我来为大家讲解一下关于100个说文解字?跟着小编一起来看一看吧!

100个说文解字

有关“的”的话题，前面已经谈了不少，不过，前文都是从用法方面来谈的。本文着重从“的”字使用过程中应该注意的一些问题谈起。

先来看看“的”和“底”的一些情况。

在“五四”白话文兴起之后，在句子中表示领属关系的结构助词，一般都是“的”和“底”通用，这种情况一直到上世纪三十年代。后来，“的”完全取代“底”，成为表领属关系的唯一的一个结构助词。

其次是有关“的”和“地”的用法区别。按理说，这两个结构助词在用法上是混淆不了的，“的”表领属关系，一般用在名词之前；而“地”则是用在动词或形容词之前表状态的。但也有容易混淆的时候。在动词用来作主语、宾语或表语的时候，尤其是在主谓短语里。例（1）还要时时刻刻提高警惕，对反革命进行长期（的）斗争。（2）中国人民解放军的迅速（地）转入反攻，使反动派惊慌失措。按照一般人的语感，例（1）用“的”好些，例（2）用“地”好些。

就“的”自身的运用来说，误用之处，主要有三个方面。

一是不该用而用了，显得赘余。很多地方是习惯上不用“的”字的。如果表领属关系的词语和后面的中心语在语义上联系密切，就可不用“的”字，这些词的词义已经专门化，不用“的”字也一看便知，且读起来更顺畅。如：龙井茶/语文老师/制药厂/流动资金/装配车间/重工业/绝对真理/公共浴池/农业机械等。这些词语，如果加上“的”字，反而让人觉得不习惯。

在名词和副词中间，一般也不用“的”字。如：平均每月举行两次（的）展览。这个“的”字就是多余的。包括“地”也一样，在某些副词之后，一般也都不用“地”。例：（3）有些没有批判能力的人，听了之后到处散布，正好（的）给帝国主义当了义务宣传语。（4）突然（地）停电了，屋子里一片漆黑。上述二例中的“地”，就是多余的，不需要用。

再举一个例子。在《语法修辞讲话》中，作者举到这样一个例子。（5）她是我们队有名的劳动模范，每个月的工作都要超过预定计划的百分之四十五到百分之一百三十。作者的评论是：说这个劳动模范的工作只超过预定计划的百分之四十五，那还不是没有达到预定计划的一半吗？为什么值得表扬呢？这里显然是多了个“的”字，原意是指超过的部分有百分之四十五。这个“的”的有无，真是天壤之别。

其次是该用而不用。例：（6）提高城乡人民热爱祖国情绪。（7）另外还有个别阶级异己分子也乘机混入我们党内。上述二例中，（5）例的“情绪”之前应有“的”字，（6）例的“个别”之后也要加“的”字，这样，句子意义才明朗，读起来也才显得顺畅。否则语义不明，也不顺畅。记得有一年高考语文试题中，还要一道题就是专门考察“的”字运用的正误，哪个句子里的“的”字必须有，哪个句子里的“的”字可以不用。看来这个考察也很有意义。

最后附带说一下“的”和“得”的区别。

需要把“得”和“的”的用法区分清楚。“得”主要用在动词或形容词以及它们的短语之后，起补充说明的作用，在句子里一般充当补语成分。具体来说，有两个作用。一是表示某种可能性。如，“容得下”。二是表示动词或动词短语所表示的结果或程度。如“站得高、看得远”；战士们把敌人打得溃不成军。这个”得“也常常被人们写成”的“字。但这两个字如果写成一个字，就有可能产生其义，使读者误解。例（8）大家都说写得好，刻的没有写的好。句中，前一个”写得好”是动补结构，“好”在句中作“写”的补语，补充说明“写”的程度；而后一个“写的”，则是一个“的”字结构，是一个名词性特殊短语，不能用“得”字。

顺便说一个有关“的”的问题。“------似的”在句子里往往表示一种状态，表示某种情状，预定俗成的写法就是“------似的”，而有人写成了“------似地”，不合语言运用的约定俗成，应该是一种误用乱用。

语言的运用往往只在细微处，我们不得不用心。