矫正宝宝语言发育迟缓用什么办法（宝宝语言发育出了问题）

这些问题对于家长来说，永远都是压在心口的一块大石头。

• 宝宝迟迟不开口说话，怎么叫也不会，
• 很多孩子到了3岁还不会说话，
• 4岁了还不会叫爸爸妈妈，
• 5岁了连幼儿园都去不了。
• 无法与人正常交流，还能上小学吗？

尽管家长在家努力自学各种沟通方法，但往往收效甚微，于是求助专业训练机构。可干预半年后， 别人家的孩子进步很大，有的甚至只需要几个月就完成语言康复，而自己家的宝宝却原地踏步，不见效果。

本以为短时间的语训能让孩子好转，能让孩子上幼儿园、上小学，摆脱家庭负担，摆脱被人歧视的眼光。

天天在微信群里，一看到别人家的孩子进步神速，就担心是不是老师教得不好，要不要换个老师······。越急越想走捷径，甚至天天追着让老师赶进度，恨不得要求老师一节课当两节课上。

很多父母带孩子康复的经历是很曲折的，花了一年时间，换了两三个机构的常有，费劲了人力财力，给孩子找了个康复机构，发现那些机构的康复训练方法似乎不太管用，已经投入了那么时间、精力，如果被浪费了，就更着急了。就更像去寻找新的出路和捷径。

非常理解父母的心情，当发现孩子出现问题时，都希望孩子能马上好起来！但是每个孩子的具体情况都不一样，差异很大，所以干预的效果和速度也同样有很大差异！

很多家长在孩子没出语言的时候心急如焚，认为孩子能开口说话就万事大吉。想当初，我们也是这样。但是当孩子刚能够开口说话，家长马上又会急着问，孩子什么时候能正常对话，等三字词，五字词的短语出来了，家长又会问什么时候能自己讲故事······。

孩子从闭口不言到发音模仿，似乎很简单。但想从语音到语义，从被动语言到主动语言，需要一个语言发展的“质变”。正常的孩子尚且需要1-3年的正常学习时间，对于语言发育迟缓儿童来说，更需要积累。很多孩子学会说话，被动语言也能够说出短语，但就是卡在主动表达这里，迟迟看不到进步，就是这个原因。

1、怀疑自己，理性面对。

为了孩子自学语音病理学知识，是对的，但不要因为随便看了点资料、就觉得完全了解了语言康复整个领域，觉得自己为孩子选择的方案都是最好的。一旦孩子迟迟不见进步，很多家长觉得不是自己选择的失误，而是孩子自身能力不够。

2、康复大计，先过学习关。

手里不富裕的家长，最值得投资的就是自己，除了机构必须支出的费用，其实紧跟老师的步伐，多配合，多请教，从老师哪里学到的康复知识，肯定是最适合孩子的，这比去其他地方海底捞针，甄别优劣强得多，无形中就为自己省了很多时间和金钱。

3、别走捷径，别偷懒

你走的捷径可能都是未来的弯路，语言病理学发展200多年，很多疑难的临床案例，至今都未曾解决，无数科研学者都在研究最佳的训练方法，你从别人家孩子哪里借鉴来的康复经验，未必适合你的孩子，白天老师按照计划进行训练，晚上家长按照自己琢磨出来的方法训练，你觉得可行吗？如果方向错了，1 1≠2。千万别在孩子的康复过程中开倒车。

4、放平心态，关注孩子本身

不要羡慕那些先康复的孩子，都是语言发育问题，但类型和程度不一样，意味着起跑线不同，不同的孩子，训练方法不一样，所用的课时也会有很大差异。另外，孩子自身的性格，学习能力，专注度、年龄优势等等，都是影响康复时间的因素。

5、别轻言放弃

远离各种负面信息，别人家孩子没有康复成功，不代表自己的孩子没有希望，不要让他们的经历浇灭自己的信心，很多时候，那些放弃的家长，不是因为孩子的能力差而放手的，而是被打击失去了信心，你需要的是和你一起关注孩子健康，一起探讨家庭辅助训练，帮助老师一起完成康复的家长。记住，任何时候，和学习型 实践型的家长在一起，永远是最好的选择。

最后需要提醒的是，想要提升孩子的言语能力，除了专业的训练，家长也要紧密配合老师，完成一些家庭辅导作业，语言康复一定要机构 家庭，两条腿走路，在生活中多创造沟通的机会，只要不放弃，我们的孩子是有机会像普通孩子一样说话的。